- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Капустные посиделки: сценарий осеннего музыкального праздника в детском саду
КАПУСТНЫЕ ПОСИДЕЛКИ
(Старший возраст)
Группа детей находится за дверь. Их встречают хозяин и хозяйка
Хозяйка
Ой, вы, гости дорогие,
Девочки румяные да мальчики удалые,
Приходите нам помочь,
Да капусту растолочь.
Хозяин
Не толпитесь на крылечке,
Проходите ближе к печке,
Будет весело у нас-
Где работа, там и пляс!
Дети входят в зал, рассаживаются
Хозяйка В старые времена был такой обычай у русских людей: как заканчивались полевые работы и был собран урожай, устраивали веселые посиделки.
Хозяин Вот и все огородные хлопоты позади и решили мы пригласить вас на капустные посиделки. Да и капуста, правду сказать, удалась на славу!
Хозяйка И поэтому сегодня у нас…
Все Капустные посиделки.
Хозяйка На дворе октябрь - осень! Именно в октябре на Руси рубили капусту, солили, квасили. А что нужно сделать, чтобы ее вырастить?
Ответы детей
Хозяин Правильно! Сначала нужно посеять капустное семя, затем вырастить рассаду. Вот и мы сейчас попробуем, но сначала, по обычаю, который был раньше на Руси выучим заговор.
Возьмем большой глиняный горшок (1 девочка выносит горшок, 2 девочка надевает белый платок).
Поставим на грядку и все будем приговаривать
Будь кругла - как горшок,
Будь бела - как платок,
Будь сладка - как цветок.
Импровизация «Горшок» (две девочки)
Две девочки После такого заговора ни один червячок не будет, есть капусту, а вырастет капустка бела, да крепка.
Хозяин А потом с ней и поиграть можно будет
Исполняется игра «Капустные качены»
Дети садятся на места
Хозяин Да, большой урожай собрали, а капуста-то уродилась! Про нее придумано много пословиц и поговорок.
-Без капусты, щи не густы.
-Щи да каша-пища наша.
-Для чего огород городить коли капусты не солить.
Слышен хруст капусты.
Хозяйка Что за скрип, что за хруст?
Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста,
Если я… (дети: капуста)
Под музыку заходит капуста-девочка, становится в центр круга
Капуста Я капуста настоящая,
Спелая, хрустящая.
Я вкусная, хорошая,
На барыню похожая.
Круглолицая, пузатая,
Крепкая да пышная.
И, как барыня, в народе
Я всегда была в почете.
Меня любят, уважают,
Про полезность мою знают.
Хозяйка Ну, проходи, заждались мы тебя!
Капуста Я с вами хочу поиграть.
Игра «Ты катись, катись, капустка»
Текст:
Ты катись, катись, капустка,
Веселее по рукам.
У кого сейчас капустка,
Потанцуй скорее нам.
Кочан капусты (муляж) передается под музыку по кругу, дети поют (текст песни см. выше). После слов «скорее нам» ребенок, у кого оказался кочан, выходит в круг, пляшет с девочкой Капустой под музыкальный проигрыш, остальные дети хлопают в ладоши.
Хозяйка Для чего огород городить, коль капусты не солить.
А давайте-ка, мы нашу капусту посолим.
Выходят 3детей
1реб: Чищу, режу я капусту,
А потом морковку тру,
Посолю её немножко
И в бочонок положу.
2реб: Мама палочки положит.
Папа будет прессовать,
А когда она забродит,
Станем палкой протыкать.
3реб: Пару дней она бродила,
Надо в погреб выносить,
А не то её придётся
Козам всю её скормить.
Хозяйка А вы, знаете, кто самый большой враг капусты?
Дети Гусеница!
Хозяйка Ой, и, правда, гусеница- первый враг капусты, давайте её спасать.
Игра «Гусеница» (Становятся за змейкой держась за пояс соседа, бегут куда капуста повернёт)
Хозяйка Чтобы сильно не грустил тот,
Кто приз не получил, вам
Друзья и их подружки
Пропоют свои частушки!
Частушки
Все вместе:
Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно!
Пропоем мы вам частушки,
Очень замечательно!
1дев: Выходи скорей подружка,
Мы на публике блеснём,
И задорные частушки,
Про капусту пропоём.
2дев: Хороша моя капуста,
Ну а я-то чем плоха,
Вот сижу теперь на грядке
Поджидаю жениха.
3мал: В огород козла пустил,
Чтоб капусту сторожил,
Несознательный козёл,
Съел капусту и ушёл.
4мал: За капусту мы боролись,
Каждый день и каждый час,
Только гусеницы всё же
Победить сумели нас.
5дев: Я капусточку полола.
Всё боялась не успеть.
Ни травы и ни капусты,
Любо-дорого смотреть!
6дев: Я соседского мальчишку
К себе быстро присушу.
Каждый день по кочерыжке
На свидание ношу.
7мал: Я могу капусту квасить.
От безделья не грущу,
Приходите ко мне в гости
Всех капустой угощу!
Все Мы пропели вам частушки,
Хорошо ли, плохо ли!
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали!
Капуста- девочка А я дарю вам свою капусту. Она здорово с вами поиграла! Но она не простая, а сюрпризом. Просто разверните ее!
(Хозяин с хозяюшкой ее разворачивают, а там обыкновенный футбольный мяч)
- Поиграйте с ним на славу, вспоминайте наши капустные посиделки!
Хозяйка Ой, уже совсем стемнело.
Что ж, спасибо скажем,смело
Тебе, капуста, белая (обращается к девочке - капустке)
Сочная, да спелая,
Хозяин Ты дождями умывалась,
В 300 платьев одевалась,
Будем кушать, да хвалить,
Да спасибо говорить!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/520747-kapustnye-posidelki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.