- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подборка новогодних игр
812
0
Игра «Снежная каша»
Участвуют дети по двое, несколько команд. Каждый получает таз с бутафорскими снежками и деревянную ложку. По команде деда мороза участники перекладывают ложкой снежки из своего таза в таз сопернику. Побеждает тот, кто сделает этобыстрее, или тот, у кого после хлопка Деда Мороза останется в тазу меньше снежков.
«Подарок»
(Игра-эстафета)
«Протяни новогодний канат»
В большой красиво оформленной корзине лежат вперемешку разноцветная новогодняя мишура. Дети делятся на две команды. По сигналу Деда Мороза к корзине бежит первый игрок, выбирает гирлянду одного цвета и несет команде. Потом бежит второй, находит в корзине такого же цвета мишуру и приносит команде. Концы связывают. Чей новогодний канат длиннее, та команда и выиграет.
«Угощение для Деда Мороза и Снегурочки»
Из плотной бумаги изготавливают 2 больших «вафельных» рожка, один для Деда Мороза, второй для Снегурочки. Дети делятся на две команды. По сигналу участники бегут по очереди, зачерпнув в ложку «шарик мороженого» (разноцветные шарики из сухого бассейна). Шарики кладут в рожок. Выигрывает та команда, которая быстрее наполнит «рожок» и не потеряет «шарики мороженого».
Игра-шутка «Ледяные мосты»
В игре может участвовать любой персонаж праздника, в том числе Дед Мороз. Дети приседают парами полукругом и берутся за руки – получаются мосты. Под музыку Дед Мороз начинает движение, перешагивая каждый мостик. Затем ведущий предлагает ему завязать глаза. Звучит музыка, Дед Мороз шагает осторожными шагами, держа руки в стороны, а дети в это время убегают тихо на свои места. В конце игры Дед Мороз догадывается, что над ним подшутили.
«Веселые сосульки»
Дети делятся на две команды по количеству заготовленных сосулек. Задача участников игры состоит в том, чтобы по очереди подбежать к декоративной палочке и накинуть на нее петельку, к которой прикреплена сосулька. Побеждает та команда, которая украсит свою палочку первой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/520683-podborka-novogodnih-igr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.