Урок по теме Pinsk und seine Sehenswürdigkeiten

Горбач Е. И.,

учитель немецкого языка первой категории

Цель урока: Создавать условия для развития языковой компетенции в рамках изученного лексического и языкового материала по теме «Пинск».

Обучающие задачи: 1. Развивать лексические навыки.

2. Развивать навыки ознакомительного чтения.

3. Формировать навыки устной речи в рамках изучаемой темы.

4. Проконтролировать степень усвоения грамматических навыков по теме «Infinitiv mit oder ohne zu»

Развивающие задачи: 1. Развивать память, произвольное и непроизвольное запоминание.

2. Развивать наблюдательность, творческую фантазию, воображение.

3. Развивать речевые инициативы учащихся.

4. Развивать способности к анализу и сопоставлению языковых и речевых единиц.

Воспитательные задачи: 1. Прививать интерес к изучению иностранного языка.

2. Прививать чувство любви к родному городу.

Оборудование урока: 1. Серия тематических картинок по теме «Пинск».

2. Викторина по теме «Пинск».

3. Кроссворд по теме «Пинск».

4. Карточки «Преимущества и недостатки большого города».

5. Карточки для изготовления коллажа «Пинск».

Ходурока

1. Оргмомент

• Guten Tag, Kinder! Wie geht's?

• Es geht uns gut. Und wie geht's Ihnen?

• Danke, es geht mir auch gut.

Das Thema unserer Stunde ist „Pinsk und seine Sehenswürdigkeiten".

Heute lesen wir, wiederholen Wörter zu unserem Thema. Wir machen in der Stunde verschiedene

lexikalische und grammatische Aufgaben. Heute erzählt ihr auch über Pinsk und seine Sehenswürdigkeiten.

2. Mundgymnastik

Aber zuerst machen wir eine Mundgymnastik. Hört aufmerksam zu und sprecht mir nach! Beachtet die Betonung und die Intonation. Und jetzt lesen wir einen Zungenbrecher und üben die Aussprache. Sprecht mir nach! Jetzt ein bisschen schneller! (на доске)

1. Fischer Fritz fischt frische Fische.

Frische Fische fischt Fischer Fritz.

b) Hört und sprecht mir nach!

die Brücke - die Brücken die Burg - die Burgen

die Ecke - die Ecken der Turm - die Türme

die Gasse - die Gassen das Denkmal - die Denkmäler

die Straße - die Straßen die Sehenswürdigkeit - die Sehenswürdigkeiten

die Mauer - die Mauern der Platz - die Plätze

3. Контроль развития грамматических навыков

«Infinitivmitoderohnezu».

Проверочная работа (на 10 минут).

См. рабочая тетрадь упр. 1-4, стр. 49

(После выполнения работы тетради собираются на проверку).

4. Совершенствование лексических навыков

1. (на доске) FindetdieWörter!

die Brücke [rebküc]

die Gasse [ s e s a g]

die Mauer [ e m u r a]

die Straße [ß t e r a s]

der Fußweg [w ß e g u f]

2. Was ist für euch die Sehenswürdigkeiten einer Stadt? Ergänzt das Assoziogramm!

die Brücke das Denkmal

die Burg die Straße

der Turm Die Sehenswürdigkeiten die Mauer

die Gebäude die Einwohner

die Kirche

3. Nachteile/ Vorteile der großen Stadt.

Das Stadtleben hat seine Nachteile oder Vorteile. Ordnet die Wörter zwei Gruppen zu!

(Играсконвертами)

Nachteile Vorteile

Wie meint ihr: Hat eine große Stadt mehr Nachteile oder Vorteile?

4. Hier ist ein Wort - die Kirche. Versucht, zu jedem Buchstabe ein deutsches Wort zu finden. Die Wörter müssen zu unserem Thema sein.

BRÜCKE

EINWOHNER

BURG

ECKE

HALTESTELLE

STRAßE

5. Развитие навыков ознакомительного чтения „Pinsk".

Unser Thema ist heute „Pinsk". Pinsk ist die Hauptstadt von Polessje.

1. Welche Assoziationen löst dieses Wort aus?

Geht an die Tafel und macht die Zettel mit den Wörtern an!

Наводящиевопросы:

- Was bedeutet Pink für Polessje? – die Hauptstadt

- Wie ist Pinsk? - groß, schön, grün

- Was gibt es in Pinsk? - Berühmte Straßen, viele Sehenswürdigkeiten.

groß

schön 1097 grün Pina

130000 PINSK Hauptstadt

Berühmte Straßen Sehenswürdigkeiten Betriebe

Lenin-Platz das Gebäude des Kollegiumsdie Möbelfabrik

Leninstraßedie Orthodoxe Kirchen die Streichhölzerfabrik

die Katholische Kirchen

das Kombinat der Obertrikotage „Polessje"

die Kathedrale

Butrimowitsch-Haus

das Theater von Polessje

die Singgruppe „Polessje“

die Singgruppe „Polesskije Sori"

eine Universität

7Fachschulen

3 Gymnasien

14 Mittelschulen

2.Развитиенавыковознакомительногочтения.

-скарточек «Pinsk und seine Sehenswürdigkeiten»

Pinsk

(Zum Thema „Stadt und Land", 8 Klasse, Budjko „Sprachwelt Deutsch-4")

Meine Heimatstadt ist die Stadt Pinsk. Pinsk liegt am Fluss Pina im Westen von Belarus. Das ist eine große und schöne Stadt. Pinsk wurde im Jahre 1097 (zehnhundertsiebenundneunzig) gegründet. Jetzt ist Pinsk mehr als 900 (neunhundert) Jahre alt. Man nennt die Stadt Pinsk die Hauptstadt von Polessje.

In Pinsk gibt es viele Sehenswürdigkeiten, viele historische Denkmäler. Das sind die architektonische Gebäude: das Gebäude des Kollegiums, die Orthodoxe und Katholische Kirchen, die Kathedrale, Butrimowitsch-Haus und viele andere.

Das Stadtzentrum bilden Lenin-Platz und Leninstraße. Hier ist eine Fußgängerzone. Hier befinden sich viele Geschäfte, Cafés, Restaurants. Die schönste Straße in Pinsk ist die Uferstraße, besonders wenn die Kastanienbäume blühen. Viele große Parks und Grünanlagen sind überall in der Stadt.

In Pinsk wohnen über 130.000 (hundertdreißigtausend) Menschen. Das ist eine Industriestadt. Es gibt hier über 50 (fünfzig) verschiedene Betriebe. Welt bekannt sind die Möbelfabrik, das Kombinat der Obertrikotage „Polessje".

Pinsk ist auch ein Kulturzentrum von Polessje. Hier arbeiten das Theater von Polessje und viele Tanz-und Singegruppen wie „Polessje", „Polesskije Sori". In Pinsk gibt es ein Kino, ein Konzertsaal, viele Kulturhäuser, Bibliotheken, Stadien.

In Pinsk gibt es jetzt eine Universität, 7 Fachschulen, 3 Gymnasien und 14 (vierzehn) Mittelschulen. Hier lebte Jakub Kolas, der Klassik der belarussischen Literatur. Jetzt leben hier arbeitsame Menschen, die ihrer Stadt sehr lieben.

(В процессе чтения учащиеся добавляют к коллажу: карточки с достопримечательностями Пинска и с названиями знаменитых улиц и площадей города).

6. Развитие навыков устной речи «Пинск».

1. Учащиеся с помощью коллажа рассказывают о достопримечательностях Пинска.

Pinsk ist die Hauptstadt von Polessje. Das ist eine große, schöne und grüne Stadt. Pinsk wurde im Jahre 1097(zehnhundertsiebenundneunzig) gegründet. Pinsk liegt am Fluss Pina. Hier wohnen etwa 130 000 (hundertdreißigtausend) Menschen. Pinsk ist das große politische, wissenschaftliche und kulturelle Zentrum von Polessje.

In Pinsk gibt es viele Sehenswürdigkeiten. Das sind das Gebäude des Kollegiums, die Orthodoxe Kirchen, die Katholische Kirchen, die Kathedrale, Butrimowitsch-Haus.

Die berühmte Straßen von Pinsk sind Lenin-Platz und Leninstraße.

In Pinsk gibt es viele Betriebe: die Möbelfabrik, das Kombinat der Obertrikotage „Polessje".

Pinsk ist ein Kulturzentrum von Polessje. Heir arbeiten : das Theater von Polessje, die Singgruppe „Polessje", die Singgruppe „Polesskije Sori", eine Universität, 7Fachschulen, 3 Gymnasien, 14 Mittelschulen.

2.Выполнениетеста „Pinsk und seine Sehenswürdigkeiten" (устно)

3.Выполнениетеста "Wo befinden sich diese Sehenswürdigkeiten: in Minsk, in Berlin oder in Pinsk?

Wo befinden sich diese Sehenswürdigkeiten: in Berlin, in Minsk oder in Pinsk?

(Zum Thema „Stadt und Land", 8 Klasse, Budjko „Sprachwelt Deutsch-4")

a. Rotes Rathaus

b. Butrimowitsch-Haus

c. der Fernsehturm

1. in Berlin d. das Große Staatliche Akademische Theater

2. in Minsk für Ballet und Oper

3. in Pinske. das Gebäude des Kollegiums

f. die Weltzeituhr

g. Platz der Unabhängigkeit

h. Leninplatz

i. der Ku'damm

j. die Museuminsel

k. das erste belarussische Nationaltheater

1. das Theater von Polessje

m. die Humboldt-Universität

n. der Alexanderplatz

o. das Branderburger Tor

p. Janka-Kupala-Museum

q. die Uferstraße

7. Рефлексия.

a)Nun, Kinder, heute habt ihr gut gearbeitet. Ich bin mit eurer Arbeit sehr zufrieden. Дети, чему мы научились на уроке? Что мы делали на уроке? (видыработ)

b) Guckt bitte an die Tafel! Das ist die Karte der BRD. Es ist langweilig und nicht besonders schön. Ich schlage euch vor, die Karte schöner zu machen. Hier gibt es 2 Arten der Kärtchen: die Sonnen und die Wolken. Wenn die Stunde euch gefallen hat, wenn ihr heute viel Neues und Interessantes habt, klebt die Sonne auf die Karte auf.

Aber wenn die Stunde euch nicht gefallen hat, klebt dann die Wolke auf. Dann sehen wir, wie unsere Stunde war. Interessant und lehrreich oder nicht lehrreich?

8.Заключительныйэтапурока.

Nun, Kinder, heute habt ihr gut gearbeitet. Ich bin mit eurer arbeit zufrieden. Выставление отметок и их комментирование. Ich gebeeuch solche Noten ...

9. Домашнее задание.

Die Hausaufgabe zum nächsten Mal: стихпроПинскнаизусть

Es klingelt. Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen.

Pinsk und seine Sehenswürdigkeiten

1. Pinsk ist die Hauptstadt....

a. von Deutschland

b. von Belarus

c. von Polessje

2. Pinsk wurde ... gegründet.

a. im Jahre 1237

b. im Jahre 1097

c. im Jahre 1871

3. Pinsk liegt....

a. am Fluss Pina

b. am Fluss Pripjat

c. am Fluss Swislotsch

4. in Pinsk wohnen ... Menschen.

a. 350.000

b. 130.000

c. 80.000

5. In Pinsk befindet sich ....

a. Rotes Rathaus

b. die Kathedrale

c. das Janka-Kupala-Museum

6. Das Stadtzentrum bilden ....

a. die Uferstraße und das Gebäude des Kollegiums

b. der Lenin-Platz und die Leninstraße

c. die Kathedrale und das Butrimowitsch-Haus

7. In Pinsk gibt es ... verschiedene Betriebe.

a. über 10

b. über 150

c. über 50

8. In Pinsk arbeitet....

a. das erste belarussische Nationaltheater

b. das Große Staatliche Akademische Theater für Ballet und Oper

c. das Theater von Polessje

9. In Pinsk gibt es ....

a. viele Universitäten, 10 Fachschulen, 5 Gymnasien, 8 Mittelschulen

b. eine Universität, 7 Fachschulen, 3 Gymnasien, 14 Mittelschulen

c. eine Universität, 14 Fachschulen, 7 Gymnasien, 2 Mittelschulen

10. In Pinsk lebte....

a. Maksim Bogdanowitsch

b. Janka Kupala

c. Jakub Kolas

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