- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний утренник «Новый год по- африкански»
Сценарий Новогоднего утренника
« Новый год по- африкански»
1-4 классы
Музыкальный проигрыш. Вбегают клоуны Бим и Бом. Бегают друг за другом вокруг елки.
Бим. Ты почему от меня убегаешь?
Бом. Чтобы ты не догнал. А почему ты за мной гонишься?
Бим. Чтобы спросить почему ты убегаешь.
Бом. Чтобы ты не догнал.
Бим. А-а. Значит, мы бегаем просто так.
Бом. не просто так ,а спешим на елку.
Бим. На какую?
Бом. На Новогоднюю.
Бим. А что там будет?
Бом. Дед Мороз подарки будет раздавать.
Бим. Настоящие?
Бом. Да.
Бим. С конфетами?
Бом. Да.
Бим. А где Дед Мороз?
Бом. Идет.
Бим. Что-то он долго идет.
Бом. ( поет на мотив песни Кр. Шапочки)
Если долго, долго, долго,
Если долго по дорожке,
Если долго по тропинке
Топать, прыгать и бежать,
То, конечно, то, конечно,
То, наверно- верно-верно,
То, возможно, можно, можно,
Можно в Африку попасть.
Бим. А что, там Новогодние елки бывают?
Бом. ( продолжает петь)
А-а, в Африке реки вот такой ширины,
А-а, в Африке горы вот такой вышины,
А-а, крокодилы, бегемоты,
А-а, обезьяны, кашалоты,
А-а, и зеленый попугай – 2 раза.
Бим. А елка где?
Бом. Здесь.
Бим. А Дед Мороз?
Бом. Там.
Бим. А почему он здесь, а мы там? То есть наоборот: мы там, а он здесь? Ой, нет, мы здесь, а он там?
Бом. Там ведь тоже наступает Новый год,
Пальму украшают вместо елки.
Если нам вдруг повезет,
Если очень повезет,
Нам гораздо больше будет толку.
Бим. Каким таким образом?
Бом. Если в Африку попасть
С Дед Морозом вместе,
Веселиться можно всласть,
Танцевать, петь песни.
Там метели не метут,
Там зимою жарко,
Любят там гостей и ждут
И дают подарки.
Бим. Теперь все понятно: сначала побежим в Африку за подарками, а потом прибежим сюда.
Бом. Вместе побежим?
Бим. Нет. Побежит один, а другой останется здесь. Морозыча караулить.
Бом. А кто побежит?
Бим. Ты.
Бом. А почему я?
Бим. Ты все про Африку знаешь.
Бом. Откуда ты взял?
Бим. А песни кто про Африку поет?
Бом. Так это ж песни. Они сами по себе существуют, а Африка сама по себе.
Бим. Ну ты дурака не валяй, все равно побежишь ты.
Бом. Давай посчитаемся.
Бим. Давай, но вылетишь ты. Считаемся.
На золотом….
Вот видишь, ты вышел, тебе и бежать в Африку. Не забудь только Деда Мороза сюда привести, если он там. Да чтоб он подарки не забыл. Все понял?
Бом. Все.
Бим. Ну так беги.
Бом убегает. Музыкальный проигрыш.
Бим. Пусть бежит к пальмам, а мы тут пока елочке песенку споем, чтобы ей не было скучно.
Исполняется песня
Вбегает Бом.
Чунга-чанга, солнце целый год,
Там на острове живет народ,
Там никто не видел снег и лед,
Там зимы никто не знает. Вот.
Чудо-остров, чудо-остров,
Жить без снега там не просто, - 2 раза
Чунга- чанга.
Счастье их непостоянно,
Жуй кокосы, ешь бананы, - 2 раза
Чунга-чанга.
Бим. Мороз и солнце, мы в сомбреро.
Бом. Ты еще издеваешься, а я пока босиком по снегу добежал чуть….
Бим. Чуть не считается. Добежал. Жив-здоров, пора праздник начинать. Где Дед Мороз? Без него никак нельзя.
Бом. А разве он не пришел?
Бим. Нет. Его что и там нет?
Бом. Он поздравил чунгов с Новым годом, раздал подарки и к нам на праздник поспешил.
Бим. А как же так получилось, что спешил, спешил и не доспешил?
Бом. Не знаю. Ой, кажется сюда кто-то идет, давай спрячемся за елку?
Звучит музыка.
Снегурочка. Здравствуйте, мои дорогие,
Маленькие и большие!
Родилась я в русской сказке
Из снежинок, изо льда,
И веселые салазки
Привезли меня сюда.
Интересно здесь, занятно,
Я люблю у вас гостить
И хочу я вас , ребята,
на свой праздник пригласить!
Какие-же вы все красивые и нарядные! А что же за праздник сегодня такой?
Верно, Новый год! Ребята, а чего же мы тогда медлим? Надо же готовиться! Придет Дед Мороз, а у нас ничего не готово. Давайте вспомним для начала, что бывает на детских праздниках? Так, так: игры, конкурсы, хороводы. А еще загадки! Вот с них и начнем!
Есть одна игра для вас,
Я начну ее сейчас,
я начну, вы продолжайте-
Хором дружно отвечайте!
Отвечайте-ка мне, детки,
Что походит на конфетку,
А стреляет, будто пушка?
Как зовут ее?..... (Хлопушка)
И елку, и маму,
И даже бабусю
Украсят цветные
Нарядные…… (бусы)
Белей любого мела
И легче чем пушинка,
На варежку мне села
Узорная….. ( снежинка)
Промчалось солнечное лето,
и белым снегом все одето,
Явилась в гости к нам она-
Сама красавица….. (зима)
Воробьи на ветку сели,
Громко зачирикали,
Они рады, как и все,
Что пришли…. (каникулы)
Мягко светятся иголки,
Хвойный дух идет от… (елки)
В ледяном дворце,
В голубом ларце
Живет эта дева-
снежная…… (королева)
Белоус и краснонос
Под ветвями…..(Дед мороз)
А теперь самое время звать дедушку Мороза. Ну-ка, все дружно: «Дед Мороз!»
Трижды зовут Деде Мороза. Звучит музыка волшебная. Появляется нечто бесформенное: дед мороз под большим покрывалом.
Снегурочка. Ой, батюшки! А это что такое? Кажется, это козни нечистой силы…. Дедушка Мороз, спаси нас!
Дед Мороз. Ты чего это раскричалась? Это я и есть- Дед Мороз. Тс-с!
Снегурочка. А чего это вы так вырядились?
Д.М. Маскируюсь. Тс-с!
С. От кого?
Д.М. От нечистой силы.
С. Зачем?
Д.М. Как зачем? Если нечистая сила узнает, что я к вам на праздник пришел, она опять будет козни строить.
С. А как же нам тогда быть?
Д.М. Тс-с! Чтобы нечистая сила не догадалась, зови меня не Д.М…..
С. А как?
Д.М. Зови меня Баба Жара. Тс-с!
С. так вы ж на Бабу не похожи?
Д.М. Тс-с!
С. У бабов бородов не бывает!
Д.М. Тс-с! делай как я велю! Это я в Африке научился! ( Исчезает)
С. Хорошо! ребята, чтобы нечистая сила не догадалась, что у нас Новый год, надо Д.М. звать не дед М., А Баба Жара. Понятно?... Тогда по моей команде три раза крикнем вот так: « Бабушка-Жара» Ясно? приготовились…
Дети кричат выходит Б.Ж. (Д.М.)
Д.М. Здравствуйте, здравствуйте, дорогие негритята!
С. Какие такие негритята?
Д.М. Тс-с! Догадаются же!
С. А-а!
Д.М. Поздравляю вас, дорогие негритята, с днем свободы народов Африки!
С. Какой такой Африки?
Д.М. Тс-с! какая же ты непонятливая, С.
С. Тс-с! Я не С!
Д.М. А кто?
С. Я – Кипяточек!
Д.М. Почему?
С. Чтобы нечистая сила не догадалась! Тс-с!
Д.М. А-а, понял! Слушай, Кипяточек, а почему мне ребята «ура» не крикнули, когда я их поздравил с Днем свободы народов Африки?
С. Видите ли, Б.Ж., Если они крикнут «ура», нечистая сила догадается, что у нас скоро Н.Г…. Ой, погодите! Товарищи негритята, когда Б.Ж. вас поздравляет, вам положено отвечать вот так (руку вверх) «Набатанга-а-а!» Ясно? Ну-ка, Б.Ж., поздравьте еще раз негритят!
Д.М. Негритята! я поздравляю вас с Днем свободы народов Африки!
Дети. Набатанга-а-а!
С. Б.Ж.! А вы случайно не знаете каких-нибудь негритятских загадок?
Д.М. Конечно! Сейчас я загадаю. Кто отгадает- получит вкусную конфетку!
С. Тс-с! нельзя про конфетку! Догадаются!
Д.М. А как тогда?
С. А вы , угощая детей конфетами, говорите, что это подзатыльники!
Д.М. Понял. Итак, ребятки- негритятки, кто отгадает, получит вкусненький подзатыльничек.
В этот праздник светлый, яркий,
Кто принес тебе подарки,
дорогая детвора?
Это Бабушка….(Жара)
Кто засыпал снегом тропы,
И огромные сугробы
Он намел среди двора,
Это Бабушка….. (Жара)
Кто на окнах наморозил
гладиолусы и розы,
Реки льдом сковал с утра?
Это Бабушка…(Жара)
Звучит музыка. Появляются Кощей и кикимора.
Кикимора. Праздничек у вас, значит! Новый год встречаете? Играете, поете.
Кощей. Отдавай-ка, Д.М., мне половину подарков и двух девочек на закусочку.
Кикимора. А другую половину подарков мне, и можно мальчиков на закуску.
Кощей. А если не дашь, сейчас приведем сюда на подмогу кикимор, леших, водяных.
Кикимора. Упырей, ведьм….
Д.М. Простите, я не понял, уважаемые, кого вы назвали Д.М.?
Кикимора. Тебя, Старый пенек, кого же еще?
Д.М. Но я не дедушка. Я Бабушка. Б.Ж.
Кикимора. Че ты врешь-то! Бабушков с усами не бывает!
С. Это у вас не бывает. А у нас В Африке все бывает! У кого хотите спросите.
Кощей. Ты-то С, постыдилась –бы врать!
Д.М. Это не С. Это- Кипяточек! И вообще, у нас не Н.Г., а день свободы народов Африки. Вот поздравьте-ка лучше негритятских детишек с праздником!
Кикимора. Дети, поздравляю вас с Днем свободы народов Африки!
Дети. Набатанга-а-а!
Кощей. кикимора, какие же это негры? Негров я по телевизору видал, они все такие губастые.
С. Так и эти губастые. Правда ведь, негритята? Ну-ка, сделайте тете и дяде вот так (надувает губы) Вот видите!
Кикимора. А настоящие негры еще на одной ноге скачут и кричат «набатанга-а-а», а также танцуют африканские танцы и играют в африканские игры.
Д.М. И мы танцуем и играем!
Танец « Папуасы»
Игра «Киносъемка»
Д.М. В пятницу прямо сейчас
Будем Африку снимать,
Очень нам желанна
В кадре обезьяна.
Дети (строя рожицы) Посмотрите на меня,
Обезьяна- это я!
Д.М. Здесь актеров много,
Но сказал нам строго
Режиссер-заказчик:
«Нужен мальчик-с-пальчик!»
Дети ( присев) Посмотрите на меня,
Мальчик –с – пальчик –это я!
Д.М. Для программы « Сельский час»
Снимем ферму мы сейчас.
А для киносъемок
нужен поросенок!
Дети( хрюкая) Посмотрите на меня,
Поросенок –это я!
Д.М. А сейчас сюрприз для вас!
Посмотрю направо,
Посмотрю налево.
Кто из вас, ребята,
Будет королевой!
Дети. Посмотрите на меня,
Поросенок – это я!
Д.М. Ух, устала я что-то! Давайте лучше хороводы водить!
Кикимора. Ага! Хороводы! Вокруг елочки! Значит, все –таки Новый год у вас!
С. О какой еще елочке ты ведешь речь?
Сама подумай, откуда в Африке елочка? Это же пальмочка! Правда ведь , ребята? Ну-ка, ребятки- негритятки, дружно взялись все за руки, будем хоровод водить вокруг нашей пальмочки! Все вы, конечно, знаете песенку «В джунглях родилась пальмочка».
Дети встают в круг и поют песенку.
Кикимора. Бананчики, финики, пальмочки, негры…. Ерунда все это! Зима, снег, елочка, подарки – вот настоящий праздник! Как я люблю н.г.! Я в этот день никогда никому зла не делаю: не колдую, не балуюсь, всех слушаюсь. Может вы, ребята, поверите наконец мне и перестанете маскироваться, и мы все вместе, дружно, встретим Н.г. – с песнями, танцами, играми и хороводами вокруг елочки!
С. Ну-ну, не будешь! Ты же Кикимора, а они всегда пакостять!
Кощей. Голову даю на отсечение, что пакостить мы сегодня не будем!
Д.М. Конечно, голову даешь! Еще бы, ты же бессмертный!!!
С. Ребята, а может, они и вправду не будут больше вредничать? Может поверим им?
Кикимора. Поверьте нам, мы больше не будем!
С. Ну что же, тогда прекращаем маскироваться и начинаем наш праздник!
Бим. Африка – это Африка, пальмы – не елки, а елки – не пальмы!
Бом. У нас принято на празднике свои песни петь про елочку, про Н.г., про Д.М.
Д.М. И то правда! Африка Африкой, а наш Н.г. веселее! Но чего-то не хватает! Ну-ка, ребятки, посмотрите-ка вокруг, на нашу елочку! Чего же не хватает? (дети отвечают)
Правильно!
Разноцветными огнями,
Наша елка, заиграй,
стань нарядной и лучистой,
Засветись и засверкай!
Не заставит ждать нас долго
наша праздничная елка,
Чтоб она зажглась огнями,
Говорите вместе с нами:
« Раз, два, три, елочка, гори!»
Загораются огоньки. Песня « В лесу родилась елочка»
С. Как хороша новогодняя елка!
Как нарядилась она, погляди!
Платье на елке зеленого шелка,
Яркие бусы блестят на груди.
Дерева лучше нигде не найдешь
С елкой хорошей и праздник хорош!
Д.М
Ой, ребята, веселей
Хлопайте в ладоши,
Захотелось очень мне
Поплясать немножко!
Дети танцуют несколько танцев.
«Буги-Вуги»
Кикимора. Вот вы все поете, хороводы водите. Неинтересно! Сейчас это не модно! Сейчас в моде дискотеки, где можно под современную музыку потанцевать.
Бим. А вот мы сейчас и увидим номер, танец под современную мелодию! Встречайте!
Д.М. А теперь есть предложение,
Почитать стихотворение.
Тот, кто лучше всех прочтет,
Приз получит и почет!
Дети читают новогодние стихотворения!
С. Звонче смейся, громче пой!
С Новым годом, дорогой!
Больше улыбок, веселья и смеха!
смех для праздника – не помеха!
Д.М. Пусть станет наш праздник
Светлей и чудесней.
Сыграем в игру мы с вами все вместе!
« Заморозь» «Веселый бубен» « Вытяни приз»
Д. М. Жаль, друзья,
Прощаться надо.
Всем домой уже пора.
Путь счастливый вам , ребята!
С. До свиданья, детвора!
Наступает расставанье,
Но имеем мы в виду:
Расставанье – до свидания
В новом, будущем году!
Финальная песня.
Д.М. А я уж вам подброшу снега,
Чтоб вы могли на лыжах бегать,
Чтоб пели весело коньки,
Летали в воздухе снежки.
Всю зиму будем с вами мы
В забавах матушки Зимы!
С. Я в Новом году вам желаю успеха,
Побольше веселого, звонкого смеха,
Побольше хороших друзей и подруг,
Отличных отметок и знаний сундук!
До свидания, с Новым годом!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/520901-novogodnij-utrennik-novyj-god-poafrikanski
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и анализ методической работы»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.