Классный час «Моя семья — моя родословная»: внеклассное мероприятие для начальной школы

М О Я Р О Д О С Л О В Н А Я

ЦЕЛИ:

1. Воспитание чувства любви к своей семье и гордости за нее, чувства уважения к родителям.

2. Развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям, родословной.

ЗАДАЧИ:

Развивать у детей познавательную активность, мышление, творческое воображение.

ОБОРУДОВАНИЕ:

1.Составленные учениками и их родителями генеалогические древа семьи.

2. Плакаты с высказываниями о семье, эпиграф.

3. Выставка «Семейная реликвия».

4. Фонограмма песни « Родительский дом».

5. Грамоты для награждения семей.

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА.

Звучит песня « Родительский дом»

В семейном кругу мы с вами растем,

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты выходишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем,

Основа основ – родительский дом.

Как хорошо, что мы собрались с вами сегодня вместе. У вас несомненно много неотложных дел и забот, но забудьте о них на некоторое время и постарайтесь хорошо отдохнуть. Сегодня мы поговорим о семейных традициях. Мы очень долго готовились к нашему празднику и хорошо поработали: составляли родословные, разыскивали старинные семейные вещи, подбирали пословицы и поговорки о семье. Мы узнали много нового и интересного и сегодня поделимся всем этим.

Условно, мы разделились на две команды «Родня» и «Родичи», а оценить нашу работу сможет жюри, в которое входят: соц. Педагог –Халина Н.А., библиотекарь- Людмила Михайловна, зам. По ВР – Ерохина А.К.

Человек рождается на свет и при рождении ему дарят имя, с которым он живет в течении всей своей жизни. Раньше, когда ребенка крестили, ему выбирали имя по церковному календарю, где были записаны имена святых, такой календарь называется Святцы. Сейчас же родители сами дают имена своим детям, но каждое имя несет в себе уже какую-то информацию о его владельце. Вот мы сейчас и узнаем, что означают ваши имена, так и называется наш первый конкурс , в котором принимают участие дети.

« ЧТО ОЗНАЧАЮТ ВАШИ ИМЕНА»

Выходят дети и рассказывают о своих именах.

Особое чувство вызывают у нас те люди, которые передали нам свои достоинства и недостатки. Издавна одной из традиций в русских семьях была традиция узнавать о своих предках, составлять свою родословную- генеалогическое древо. Эта традиция возвращается в семьи. Вот и вы попытались составить свои родословные . Конечно, в них не 5000 исторических имен, как у Александра Сергеевича Пушкина, но они говорят о большой проделанной работе.

Следующий наш конкурс « МОЯ РОДОСЛОВНАЯ»

Родители и дети рассказывают о своих предках. Можно придумать герб семьи, девиз.

Глядя на родословные, понимаешь, что в родственниках разобраться нелегко, но нужно, чтобы сохранять основу крепости каждого дома. Не выбрасывайте свои работы, храните их для своих детей, семьи, пополняйте свое родословное дерево, это станет вашей хорошей семейной традицией. А наш следующий конкурс «Родственные связи». Представьте, что к вам в гости пришли следующие люди. Кто они вам?

« РОДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ»

Назвать, кто это.

1. Брат жены (Шурин)

2. Брат мужа ( Деверь)

3. Сестра мужа (Золовка)

4. Сестра жены (Свояченица)

5. Мать жены(Теща)

6. Отец жены ( тесть)

7. Мать мужа ( Свекровь)

8. Отец мужа (Свекор)

9. Дочь брата или сестры ( Племянница)

10. Брат отца или матери (Дядя)

11. Сестра отца или матери (Тетя).

12.Жены двух братьев (Свояченицы)

13. Мужья двух сестер ( Свояки)

14. Матери жены и мужа ( Сватьи)

« КОНКУРС ПОСЛОВИЦ»

Команды по очереди зачитывают приготовленные пословицы и поговорки о семье.

Ребята, а что делает дом человека домом, то есть домом, не похожим на другие дома. Что вас окружает в квартире? Правильно, человек живет, пользуется какими-либо вещами, которые ему дороги, связаны с разными событиями в жизни. И вот уже человека нет, а вещь остается. Мы продолжаем ее беречь, сохраняя с ее помощью и память о дорогом нам человеке. Вот и вы провели поиск старинных предметов, ваших семейных реликвий.

« СЕМЕЙНАЯ РЕЛИКВИЯ»

Семьи рассказывают о семейных реликвиях.

История вещи – история человека, история семьи, история народа, история Отечества.

«МУЗЫКАЛЬНЫЙ»

Задание- угадать о ком или о чем поется в песне.

1. Если с ним ты вышел в путь. (друг)

2. Она все лежит да на солнышко глядит. (Черепаха)

3. Они такие чудесные – с книгою, с дружбою, с песнею. (школьные годы)

4. Представьте себе: зелененький он был.

5. он ничего не проходил, ему ничего не задавали.

6. Они сделаны из цветочков и звоночков.

7. Они бегут неуклюже.

8. Он бежит, качается.

9. Рисунок мальчишки.

10. С нею весело шагать по просторам.

11. Она – объеденье, пионеров идеал. (картошка)

12. От нее станет всем теплей.

Сегодня мы очень много говорили о разных семейных традициях. Для чего они нужны? Да, очень важно следовать семейным традициям, чтить их, хранить. Передавать из поколения в поколение. Главное, они нужны, чтобы укреплять семью.

Пока жюри подводит итог, звучит песня «Все, что в жизни есть у меня…»

Слово жюри. Награждение.

Десять веков с момента крещения Руси люди жили по законам духовности и нравственности. Так жила и семья, признававшаяся главной человеческой ценностью. Все мы говорим о возрождении России, но ведь оно невозможно без возрождения культа семьи. Чем больше будет таких семей, какие присутствовали сегодня на вечере, тем дело возрождения пойдет быстрее. Я от всей души желаю, чтобы пламя семейного очага всегда согревало и поддерживало вас в трудную минуту! Будьте счастливы, и до новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/520903-klassnyj-chas-moja-rodoslovnaja