- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по Изобразительному искусству
Промежуточная аттестация
по изобразительному искусству - 7 класс
Тест по Изобразительному искусству.
I вариант
1. Искусство создания облика вещей, их формы:
а) композиция; б) эскиз; в) дизайн.
2. Пространственные искусства:
а) скульптура; б) графика; в) колорит, г) живопись.
3. Временные искусства:
А) танец, б) музыка, в) песни, г) живопись.
4. Конструирование объектов, соединение отдельных частей в единое целое:
А) перспектива, б) композиция, в) колорит.
5. Согласованность и упорядоченность всех элементов:
А) гармония, б) контур, в) освещенность, г) композиция.
6. Чередование изобразительных элементов, их частота, сгущенность и разреженность:
А) светотень, б) ритм, в) тон, г) колорит.
3. Сочетание цветов в картине, когда один цвет не мешает другому:
а) оттенок; б) тон; в) колорит.
4. Грамотное размещение на картине людей, животных, предметов,
когда ясна мысль художника:
а) композиция; б) перспектива; в) зарисовка.
5. Видимое сокращение размеров предмета при удалении от зрителя (передача пространства в картине):
а) композиция; б) перспектива; в) светотень.
6. Переходы светлого и темного тона в изображении,
передающие освещенность объемной формы:
а) светотень; б) колорит; в) эскиз.
7. Изображение внутреннего пространства комнаты:
а) интерьер; б) светотень; в) палитра.
8. Изображение, выполненное в объеме из камня, металла, дерева и др.:
а) скульптура; б) архитектура; в) живопись.
9. Изменение цвета по светлоте:
а) светотень; б) блик; в) тон.
10. Линия, передающая внешние очертания человека, животного или
предмета:
а) контур; б) профиль; в) портрет.
Тест по Изобразительному искусству.
II вариант
2. Пространственные искусства:
а) скульптура; б) графика; в) колорит, г) живопись.
1. Искусство создания облика вещей, их формы:
а) композиция; б) эскиз; в) дизайн.
3. Временные искусства:
А) танец, б) музыка, в) песни, г) живопись.
1. Конструирование объектов, соединение отдельных частей в единое целое
а) композиция; б) перспектива; в) зарисовка.
5. Согласованность и упорядоченность всех элементов:
А) гармония, б) контур, в) освещенность, г) композиция.
2. Чередование изобразительных элементов, их частота, сгущенность и разреженность:
а) ритм; б) тон; в) колорит.
3. Сочетание цветов в картине, когда один цвет не мешает другому:
а) оттенок; б) тон; в) колорит.
4. Грамотное размещение на картине людей, животных, предметов,
когда ясна мысль художника:
а) композиция; б) перспектива; в) зарисовка.
5. Видимое сокращение размеров предмета при удалении от зрителя (передача пространства в картине):
а) композиция; б) перспектива; в) светотень.
6. Переходы светлого и темного тона в изображении,
передающие освещенность объемной формы:
а) светотень; б) колорит; в) эскиз.
7. Изображение внутреннего пространства комнаты:
а) интерьер; б) светотень; в) палитра.
8. Изображение, выполненное в объеме из камня, металла, дерева и др.:
а) скульптура; б) архитектура; в) живопись.
9. Изменение цвета по светлоте:
а) светотень; б) блик; в) тон.
10. Линия, передающая внешние очертания человека, животного или
предмета:
а) контур; б) профиль; в) портрет.
Ключи к тесту I варианта
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
в | а | в | а | б | а | а | а | в | а |
Ключи к тесту II варианта
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
а | а | в | а | б | а | а | а | в | а |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521122-test-po-izobrazitelnomu-iskusstvu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.