А.С. Пушкин "Сказки водят хоровод"

Автор данного урока – Павлова Алла Викторовна

Урок-викторина по сказкам А.С. Пушкина

«Сказки водят хоровод».

Цели урока: знакомство с творчеством А.С.Пушкина – сказочника, его биографией, понятием «авторская» сказка , развивать мышление, речь, навыки выразительного чтения, навыки коллективной работы; воспитывать любовь к русской поэзии, русскому языку, интерес к творчеству.

Оборудование: выставка книг со сказками А.С.Пушкина, портрет поэта, выставка рисунков к сказкам А.С.Пушкина, видеозапись к сказкам А.С.Пушкина, стенные газеты, посвящённые творчеству А.С.Пушкину.

Домашнее задание: прочитать сказки А.С.Пушкина, нарисовать рисунок к любимой сказке, написать статью в стенную газету, подготовить отрывок из сказки А.С.Пушкина, посетить спектакль «Сказка о царе Солтане».

Ход урока.

- На уроке литературного чтения мы работаем по теме «Русские поэты». И это не случайно. В этом месяце отмечаются несколько дат, посвященных этой теме:

- 3 октября прошел Всероссийский Есенинский праздник поэзии,

- 15 октября отмечается 195-ти летие со дня рождения М.Ю Лермонтова,

- каждый год в нашей стране отмечается день рождения и день памяти А.С. Пушкина,

- 19 октября одна из памятных Пушкинских дат – день основания Царскосельского лицея, вошедшая в историю с именем А.С. Пушкина.

- Прочитайте какова тема сегодняшнего урока.

- Кто автор сказок, которые мы читали?

- А что такое викторина? Это слово вам знакомо?

- Молодцы.

- В вашей жизни будет много всевозможных викторин. И вы, надеюсь, всегда будете победителями.

- В нашей викторине участвуете вы все.

- посмотрите на портрет А.С. Пушкина. Кто может посчитать, сколько лет прошло со дня его рождения?

- Более 200 лет имя Пушкина живет с нами.

- Как звали его отца?

- Как звали его мать ?

- Кто его сначала учил, как было принято в то время?

- Куда затем Пушкин поступил учиться?

- У А.С. Пушкина был общительный характер, он легко сходился с людьми. Дружеские отношения, зарожденные в годы учебы, как что-то очень важное и дорогое, бережно сохранялись поэтом в течение жизни.

- Тема дружбы проходит через все творчество поэта, начиная с лицейского периода и заканчивая последним годом жизни.

- На уроках литературного чтения вы многое узнали о жизни, учебе и творчестве А.С.Пушкина, мы побывали на экскурсии в удивительном месте – усадьбе Приютино. Это место тесно связано с именем А.С. Пушкина. Чем ?

- Молодцы.

- Мы с вами прочитали сказки А.С.Пушкина, многие из вас побывали в театре на спектакле по сказке А.С. Пушкина «Сказка о царе Солтане», просмотрели экранизации сказок.

У А.С.Пушкина несколько сказок. Он- первый гениальный поэт России, воплотил в себе всю страну, с ее прошлым и настоящим, с народами, проживающими в стране ( а мы знаем, что в России проживают около 150 народов).

- Сейчас даже трудно представить себе, с каким ожесточением были встречены сказки А. С. Пушкина – и не только соперниками поэта, но и некоторыми друзьями.

-«Мы не можем понять, что за странная мысль овладела им и заставила тратить свой талант на эти поддельные цветы», то есть пересказывать народные сказки. Но другие считали, что народная сказка требует «гордого участия поэта».

-Народная сказка соединилась с жизненными наблюдениями поэта, с раздумьями о родной стране, занимавшими огромное место в его мыслях.

- Чуть ли не полжизни А.С.Пушкин провел в дорогах. И, скитаясь по стране, он общался с разными людьми, разного положения, богатыми и бедными, здоровыми и больными. И многому у них учился, их жизненному опыту, умел соболезновать им, сострадать. И это отразилось в его сказках.

- Как и когда А.С. Пушкин начал сочинять сказки?

- В дневниковых записках лицейских лет есть заметка от 10 декабря 1815 года: «Вчера написал я 3-ю главу Фатама или разума человеческого, читал ее и вечером с товарищами тушил свечки в зале. Прекрасное занятие для философа.»

- На сколько можно представит себе по воспоминаниям современников, «Фатама» - сказочный роман. Была ли «Фатама» первой сказкой А.С. Пушкина? Вероятно, нет. Как то мальчиком 11 или 12 лет он гостил в усадьбе знакомой семьи. Там жила девушка, сошедшая с ума во время пожара. Она бродила по аллеям парка как потерянная и повторяла: «Я пожар – залейте меня!». Чтобы успокоить девушку, ее окатывали водой. Пушкин подошел к ней и сказал: «Вы не пожар, вы цветок. Цветы тоже поливают водой.» Эта фраза была вызвана страстным желанием помочь и появившейся верой в колдовское действие слова. Девушка затихла. Хочется верить, что она выздоровела. Во всяком случае, луч света в тот миг проник в ее сознание.

- Почему же люди разного возраста, разных национальностей, из разных стран мира любят его произведения?

А теперь мы отправляемся на викторину, но чтобы попасть туда мы должны найти средство передвижения.

- Вспомним на чем ездили герои сказок А.С. Пушкина? (конь, ступа, борода, бочка, корабль).

- Представьте себе, что вы сели на одно из названных средств передвижения и все отправились в страну сказок. Здесь нас встречают сказочные герои. Кто же они и из какой сказки ? Давайте обратимся к выставке рисунков.

Конкурс «Сказочный зачин».

- Из какой сказки слова:

- Жил был Поп…

- Они жили в ветхой землянке ровно тридцать лет и три года…

- В тридевятом царстве тридесятом государстве жил-был славный царь…

По видеоотрывку отгадайте название сказки.

- А теперь узнаем, кто внимательнее всех прочитал сказки. Ответы мы найдем в самих отрывках из сказок.

- Какими словами царица обращается к волшебному зеркальцу.

- Что кричал петушок, сидя на спице ?

- Расплачиваясь с Балдой, Поп подставил лоб. Что же приговаривал с укоризной?

- Что молвила третья сестрица?

- Какими словами начинается сказка о рыбаке и рыбке ?

- Что сказала золотая рыбка, когда ее поймал старик?

- С какими словами обращается старик к золотой рыбке?

- Назовите слова, которыми Пушкин заканчивает сказку о Золотом петушке?

Конкурс «Сказочная красавица».

- Говорят… есть, что неможно глаз отвесть. Днем свет божий затмевает, ночью землю освещает.

- Правду молвить, молодица, уж и впрямь была … высока, стройна, бела.

- Но… молодая, тихомолком расцветая, между тем, росла, росла, поднялась и расцвела.

Кроссворд.

Карточки для работы в парах.

Художественное чтение.

Викторина для гостей ( отрывки из сказок ).

Спасибо всем участникам. Я думаю, сегодня победило наше знание. Вы все хорошо подготовились к уроку. Более 200 лет прошло со дня рождения поэта, но время не властно над памятью. Вы еще не раз вернетесь к творчеству поэта на уроках литературы и в этом году, и в течение школьных лет, и , я, надеюсь, всей жизни. А почему? Чему учат сказки А.С. Пушкина ?

Кто хочет подробнее ознакомиться с творчеством А.С. Пушкина, может взять книги в библиотеке.

ВСЕМ СПАСИБО !!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521133-as-pushkin-skazki-vodjat-horovod