Конспект ООД по лепке с детьми ЗПР «Снеговик»

Конспект по художественно эстетическому развитию «Лепка»

«Снеговик»

Цель: Учить детей лепить из пластилина Снеговика.

Задачи:

1. Учить детей лепить Снеговика состоящего из шаров разной величины, передавая в лепке форму и строение Снеговика. Продолжать учить применять в своей работе способы лепки (скатывание и раскатывание).

2. Развивать мелкую моторику пальцев рук, чувство формы, эстетическое восприятие.

3. Воспитывать интерес к лепке, усидчивость, эмоциональную отзывчивость.

Предварительная Работа: Загадки о зиме, снеговике. Рассматривание картины «Дети лепят снеговиков». Лепка снеговика на прогулке.

Методы и приёмы: Словесные, наглядные, показ, объяснение.

Материалы:пластилин белого, оранжевого, чёрного цвета; клеёнка, доска, влажные салфетки; игрушка Снеговик, панорама – подставка для снеговиков, модель снеговика из пластилина; природный материал : веточки - палочки маленькие для рук снеговика ;пуговички декоративные для украшения Снеговика; звук стука в дверь, воспроизведение музыкальной игры «Лепим снеговика», хоровод вокруг Снеговика под песню «Снеговики».

Образовательные области: художественно-эстетическое развитие, физическое развитие,социально – коммуникативное развитие,речевое развитие.

Ход ООД:

- Стук в дверь!

Воспитатель: - кто стучится к нам? воспитатель открывает дверь и в группу входит «Снеговик» (игрушка).

Снеговик - «Я – веселый Снеговик,
К снегу, к холоду привык,
Вместо носа – здесь морковка,
Уголёчки вместо глаз.
Дали в руки мне метелку,
Только в ней мне мало толку.
Мне, ребята, надоело,
Целый день стоять без дела.
Снеговик, я не простой,
Любопытный, озорной!!!»

Снеговик - Здравствуйте, ребята! Я заскучал на улице один и пришёл к вам в гости.

Воспитатель: - Снеговик, а почему ты один, почему тебе скучно?

Снеговик – потому что у меня нет друзей!

Воспитатель: Хорошо что ты пришёл к нам, а мы с тобой сейчас поиграем.

Музыкальная физкультминутка «Лепим снеговика» (вместе со снеговиком)

Снеговик – ой, как мне весело стало, спасибо, что поиграли со мной.

Воспитатель: Ребята у снеговика нет друзей и ему не с кем играть - когда он один. А давайте слепим ему друзей снеговиков!

Дети – давайте.

Воспитатель усаживает детей на стульчики. Показывает Снеговика и объясняет по ходу действий как лепить снеговика….

- Ребята, мы на улице с вами лепили кого ? (Снеговика)

- А, из чего мы Снеговика лепили (из снега).

- А цвет снега, какой? (белый)

- Правильно, Снеговик он из снега, белый. И сейчас мы будем лепить из пластилина снеговика белого цвета.

-А, из каких форм мы будем делать Снеговика? (из шариков)

-Правильно, из шариков.

Первый шарик - Самый (Большой).

Второй шарик - По (меньше) или большой.

Третий шарик – Самый (маленький) или маленький.

-А вместо носа у Снеговика! - (морковка)

- Вместо ручек! – (палочки) или шарики

Правильно, молодцы!

Продуктивная деятельность: На столе в тарелочках пластилин разделён на три разные части белого цвета, оранжевого, чёрного цвета, а так же веточки и горох красного цвета.

Дети садятся за стол и начинают лепить снеговика из пластилина, скатывая шарики разные по размеру, раскатывают нос морковку, присоединяют её к лицу Снеговика, а так же рот и глазки. Прикрепляют к туловищу по бокам веточки и горохом украшают Снеговика (пуговички)

Рефлексия:

- Ребята, вы слепили для Снеговика – (Снеговиков, друзей)

Правильно. Снеговик больше не будет один и ему не будет скучно, ведь у него появились (Друзья).

- Да. Мы с вами тоже стали для снеговика друзья.

- Снеговик хвалит детей.

- Какие вы молодцы, каких замечательных друзей Снеговиков вы слепили, спасибо вам.

- Давайте все вместе потанцуем и попляшем

Хоровод во круг Снеговика под песню «Снеговики»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521286-konspekt-ood-po-lepke-s-detmi-zpr-snegovik