- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей: «Зеркальный малыш»
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.
«ЗЕРКАЛЬНЫЙ МАЛЫШ».
Родители чаще всего замечают, что ребёнок левша, в 1- 2 года. И окончательно убеждаются в этом к 5-6 годам. И тут многие из них ошибаются. Настоящий левша – тот, у кого ведущую роль играет не только левая рука, но и левое ухо, левый глаз.
Почему он такой?
Родовая травма. Например, если при рождении пострадало левое полушарие, то правое берёт на себя часть его функций, и ребенок становится «вынужденным левшой».
Генетика. Леворукость носит наследственный характер. В 10-12 раз чаще такие дети появляются в семьях, в которых хотя бы один из родителей был левшой.
Воспитание. Если ребёнок (от года до двух) не имеет наследственных факторов и ему всё равно, какой рукой работать, брать предметы, то все в руках родителей. Получая ложку или игрушку в правую руку, малыш благополучно превращается в правшу. Если же родители не обращают внимания, какую руку чаще задействует их ребенок, то он может стать или остаться левшой.
Плюсы и минусы.
То, что многое в поведении маленького левши зеркально по отношению к большинству других детишек, вовсе не беда, а его преимущество! Около ста лет назад учёные обнаружили в левом полушарии центры «письма, чтения и счёта». Запомнить сотни иностранных слов или стихотворений, убедительно и чётко говорить- это тоже заслуга левой сферы мозга. А вот правой его половине мы обязаны восприятием музыки, способностью различать интонации, генерировать идеи. У левшей ведущее правое полушарие. Именно поэтому они непревзойдённые фантазёры, имеют хороший музыкальный слух, талант к рисованию или танцам и хорошую память. Левши чувствительны, оригинальны, отлично ориентируются в пространстве и образно мыслят. Многие хорошо играют в теннис или отлично фехтуют. А вот заниматься единоборством сможет не каждый из них.
Почему нельзя переучивать.
Ну разве можно на персиковом дереве вырастить груши? Если нарушить ход, природы- то да. Только, как известно, все «переделанные» животные и растения получают с новой жизнью и букет негативных особенностей.
Ни в коем случае не переучивайте маленького левшу! Ребенок станет нервным, раздражительным, ленивым. Он будет плохо учиться. Впоследствии его организм может так воспротивиться, что может развиться мышечный гипертонус, Ребёнка будут мучить страхи, ночные кошмары, истерики и даже энурез. По статистике, каждый третий ребёнок с заиканием- «переученный» левша.
ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ
Чтобы облегчить жизнь малышу, придерживайтесь несложных рекомендаций:
Игры, развивающие координацию движения пальцев и кистей рук, упражнения с мячом, плавание- всё это поможет ориентироваться в «правом» мире и чувствовать себя увереннее.
Рабочее место должно быть организовано так, чтобы свет падал справа.
За столом ребенок должен сидеть слева, при таком положении ему не будет мешать правая рука соседа.
Привычный правый наклон при письме- для левши проблема, не требуйте от него невозможного.
А чтобы малыш не ощущал себя одиноким и не воспринимал свои особенности как болезнь, расскажите ему о знаменитых левшах, среди которых Ньютон, Наполеон и множество других выдающихся личностей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521315-konsultacija-dlja-roditelej-zerkalnyj-malysh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания географии
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.