- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья о проведении «Операция Ель» в ДОУ
С целью привлечения внимания взрослых и детей к проблеме сохранения хвойных деревьев в период новогодних праздников, в нашем детском саду прошла ежегодная экологическая акция «Операция Ель».
Статья о проведении «Операция Ель» в ДОУ.
Проблема сохранения хвойных деревьев накануне новогодних праздников традиционно находится в центре внимания. С какой ёлкой правильнее встречать Новый год - натуральной или искусственной?
С целью привлечения внимания взрослых и детей к проблеме сохранения хвойных деревьев в период новогодних праздников, в нашем детском саду прошла ежегодная экологическая акция «Операция Ель».
В рамках этой операции в каждой группе прошли разнообразные тематические мероприятия. С детьми проводились беседы с использованием видео-презентаций о важности хвойных деревьев, викторины. Дети, совместно с воспитателями создали творческие плакаты и рисунки в защиту живой ели. Изготовили информационные листовки для родителей и прохожих. Завершилась акция выставкой прекрасных елочных композиций, сделанных совместно с родителями из самых неожиданных материалов. Во время акции дети узнали много познавательного о лесной красавице-елке и пришли к выводу, что хвойные деревья имеют очень важное значение в жизни человека и животных на Земле и что охрана леса - дело каждого! Мы уверены, что акция прошла с пользой для каждого участника, мы старались внести свой вклад в дело сохранения зеленых красавиц в лесах нашего края!









Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521336-statja-o-provedenii-operacija-el-v-dou
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Фортепианная техника»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Природоохранная акция – игра «Операция Ель» способствует формированию экологической культуры учащихся, развитию их творческой деятельности, нацеливает на правильное поведение в природе, ориентирует на бережное отношение к окружающей среде.