- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Химическая защита населения: правила безопасности при аварии на опасном объекте
Урок 17
8 класс
Обеспечение
химической
защиты населения

Основные мероприятия по химической защите населения:
- своевременное обнаружение химической аварии и оповещение о ней;
- обеспечение населения, персонала аварийного объекта и участников ликвидации последствий химической аварии средствами индивидуальной защиты органов дыхания и кожи;
- укрытие населения и персонала в убежищах,
обеспечивающих защиту от АХОВ.
Одним из эффективных способов защиты населения является использование средств индивидуальной защиты органов дыхания (противогазов, респираторов, ватно-марлевых повязок).



Предметы бытовой одежды наиболее пригодные для защиты кожи -плащ из прорезиненной ткани, резиновые сапоги, резиновые перчатки.





При заражении местности хлором смочите ватно-марлевую повязку в воде или 2-5% растворе пищевой соды.

При заражении местности аммиаком смочите ватно-марлевую повязку 2% раствором лимонной или уксусной кислоты.

Выходите из зоны заражения перпендикулярно направлению ветра на расстояние не менее 1,5 км от места пребывания.
При движении на зараженной местности соблюдайте следующие правила:
- двигайтесь быстро, но не бегите и не поднимайте пыли;
- не прислоняйтесь к зданиям и не касайтесь окружающих предметов;
- не наступайте на встречающиеся в пыли капли жидкости или порошкообразной россыпи неизвестных веществ;
- не снимайте средства индивидуальной защиты;
- не принимайте пищу и не пейте воду.
При выходе из зараженной местности
- выбросите зараженную одежду;

- примите душ

При невозможности покинуть зону заражения плотно закройте двери, окна, вентиляционные отверстия, проведите герметизацию помещения.

При заражении аммиаком нужно укрываться на нижних этажах зданий или подвальных помещениях.
При заражении хлором необходимо подняться на верхние этажи зданий.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521400-obespechenie-himicheskoj-zaschity-naselenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.