Конспект внеклассного занятия по пожарной безопасности

МБОУ «Мегорская средняя общеобразовательная школа»

Конспект внеклассного занятия по пожарной безопасности

Автор: учитель начальных классов,

Родина Вера Николаевна

2021

Конспект внеклассного занятия по пожарной безопасности.

Тема занятия: «Берегись огня!»

Цель: Формирование основ пожарной безопасности

Задачи:   - закрепить знания детей о положительной и отрицательной роли

огня в жизни человека, о пожарной безопасности;

- прививать навыки осторожного обращения с огнем;

- развивать познавательные интересы учащихся, творческие

способности;

- воспитывать ответственность за свои действия.

Планируемые результаты:

предметные: запомнить основные причины пожара,   составить альбом «Детям о пожарной безопасности».

метапредметные: научиться  понимать учебную задачу занятия и стремиться её выполнить, планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей, устанавливать причинно-следственные связи, обобщать и делать выводы, задавать вопросы, контролировать себя и своего товарища.

личностные: работать в группе, формулировать выводы из изученного материала, отвечать на итоговые вопросы, находить в газетах информацию о пожарной безопасности, выполнить иллюстрацию по теме занятия, презентовать работу.

Оборудование: оформление доски по теме занятия, подборка стихов по пожарной безопасности, памятки для учащихся, альбомные листы, краски.

Ход занятия:

I. Организационный момент.
- У нас необычное занятие. Мы не будем решать примеры и задачи, мы не будем записывать предложения. А будем говорить о самом ценном, о самом дорогом – о человеческой жизни, о том как её сохранить в момент опасности. 
II.Введение в тему занятия. Постановка учебной задачи.
- Ребята, подумайте, о чём поведём разговор:

Он таким бывает разным —
Голубым и рыже-красным,
Ярко-жёлтым и, ещё же,
Олимпийским быть он может.

Тот огонь, что с нами дружен,
Очень всем, конечно, нужен,
Но опасен, если бродит
Сам собою на свободе!

- О чём это стихотворение? (Об огне)

- Какие ассоциации у Вас вызывает слово – «Огонь». (Ответы ребят).

- Где встречается огонь? (ответы детей)
- Он всюду: в домах, на заводах, на полях и фермах. Огонь приводит в движение пароходы, самолёты, двигатели ракет и космических кораблей. Без огня немыслима наша жизнь. Огонь – наш друг, если мы относимся к нему разумно и бережно.
- Однако огонь всегда таил в себе опасность. При неосторожном обращении огонь из верного друга превращается в беспощадного врага, который в считанные минуты уничтожает все, что создавалось долгими годами упорного труда. Он сметает все на пути, и остановить его бывает очень трудно.

Запомнить твёрдо нужно нам –
Пожар не возникает сам!
Владимир Маяковский 

III.Формулирование темы занятия:

- Как вы думаете, какова тема нашего занятия? (ответы учащихся) 

- Сегодня мы поговорим о противопожарной безопасности.

- Тема занятия: «Берегись огня!»

- Послушайте загадку  и  скажите, кто всегда готов прийти на помощь, если случился пожар?  

В брезентовой куртке и каске,
Забыв про кольчужную бронь.
Решительно и без опаски
Бросается рыцарь в огонь.

Дети. Это пожарные.

- На борьбу с пожарами направляются очень смелые, отважные люди. Бросаясь в огонь для спасения людей, они часто забывают о собственной жизни.

IV. Актуализация имеющихся знаний:

- Ребята, отчего происходят пожары? 

Ответы детей: 

- когда дети берут в руки спички без разрешения взрослых;

- зажигают без разрешения газовую плиту;

- разжигают  костры  (около дома, вблизи сарая, в лесу);  

- неисправность электроприборов и электропроводов;

- забывчивость (забыли выключить утюг, чайник, телевизор);

- близость к огню предметов, которые быстро загораются (занавески, мебель, обои, книги, одежда и т.д.);

- воспламенение от искры (костер, печь, камин);

- петарды;

- небрежно брошенный окурок, не затушенный костер и т. д.

V. Работа со СМИ:

- Давайте рассмотрим нашу районную газету «Красное знамя», за последний период, выясним, были ли случаи пожаров в нашем районе.

- Действительно, такие статьи нам встретились и не одна…

«… Статистикапоказывает, что обычно от 10 % до 15 % общего количества пожаров происходит от неосторожного обращения с огнём детей.»

VI. Изучение нового материала:

- Впереди у вас весенние каникулы, нужно ли напоминать детям о пожарной безопасности? (да)

- Чтобы не случилось беды в вашем доме, чтобы как можно меньше было пожаров, необходимо знать и соблюдать правила пожарной безопасности. 

ПОМНИТЕ:

- брошенная ради баловства спичка может привести к тяжелым ожогам и травмами;

- не устраивайте игр с огнем вблизи строений, в сараях, на чердаках, в подвалах;

- не играйте со спичками, следите, чтобы со спичками не шалили маленькие дети;

- не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, аэрозольные упаковки;

- не растапливайте печи, не включайте газовые плитки;

- не играйте с электронагревательными приборами – от них, включенных в сеть и оставленных без присмотра, может произойти пожар.

Если пожар все-таки произошел, вы должны знать, что необходимо сделать в первую очередь:

- немедленно вызывайте пожарных по телефону «101» или «112», не забудьте назвать свою фамилию и точный адрес пожара, позовите на помощь взрослых;

- срочно покиньте задымленное помещение;

- если помещение, в котором вы находитесь сильно задымлено, то намочите платок или полотенце водой и дышите через него, пригнитесь к полу, и двигайтесь по направлению к выходу вдоль стены;

- самое главное: как бы вы ни были напуганы, никогда не прячьтесь в укромные места.

И помните, что пожар легче предупредить, чем потушить!

VII. Практическая работа:

- Ребята, как мы можем напомнить другим детям о правилах пожарной безопасности?

Ответы детей: рассказать, показать видеосюжет, составить памятку, плакат и т. д.

- Ребята, вас больше привлекает изучение иллюстраций или текстов. (просмотр иллюстраций)

- Мы обсудили разные причины возникновения пожара, а можно некоторые случаи изобразить с помощью картинок? (да)

- Если соберём их вместе, что получится? (альбом)

- Есть желание, для других ребят нашей школы составить альбом по пожарной безопасности? (да)

- Какую поставим цель?

Дети: создать альбом для детей по правилам пожарной безопасности.

Составим план работы:

1. Обсудить сюжеты картинок.

2. Нарисовать картинку.

3. Подобрать к картинке стихотворные строки.

4. Собрать альбом.

Приступим к работе…

Картинки для альбома закончены:

- Приступаем к выбору строк и сбору альбома.

- Альбом готов…

- Каждый ребёнок, независимо от возраста, обязан знать несколько простых правил безопасности. Иначе каникулы могут привести к неприятным последствиям.

- Как думаете, мы достигли цели работы? (Да, создали альбом для детей по безопасному поведению)

- Давайте разделимся на группы, для посещения других классов начальной школы. (обсуждение выступления)

В случае возникновения пожара, вы должны помнить, как себя вести.

Памятка для учащихся:

1. Немедленно покинь помещение, где возник пожар

2. Тушить пожар – дело взрослых.

3. Если в помещении дым, закрой рот и нос мокрой тканью и пробирайся к выходу.                  

4. Никогда   не возвращайся в горящее здание

5. Если на тебе загорелась одежда, остановись, падай на землю и катайся, пока не собьешь пламя.

6. Никогда не играй со спичками и зажигалками!

Я вам дарю эту памятку.

VIII. Подведение итогов занятия.

- Как же нужно себя вести, чтобы огонь не принес беду? (ответы)

Выпал на пол огонек,
Деревянный пол зажег,
Не смотри, не жди, не стой!
А залей его …..

Все: водой

Если младшие сестрички
Зажигают в доме спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички ……
Все: отобрать

Раскалился если вдруг
Электрический утюг,
Что должны вы делать, дети?
Вынуть вилку из …
Все: розетки

Если вдруг пожар возник ,
Ты обязан в этот миг
В часть пожарным позвонить,
О пожаре …
Все: сообщить

- Постарайтесь, чтоб огонь всегда был вашим другом и никогда не стал врагом! Берегите от огня свою жизнь, жизнь других людей, дом, в котором вы живёте, и школу, в которой вы учитесь!

IX. Рефлексия:

- Что понравилось?

- Какие сделали выводы?

- Мы сегодня повторили правила пожарной безопасности.

- Ребята, соблюдение правил пожарной безопасности поможет государству сберечь сотни тысяч рублей, а зачастую – здоровье и жизнь людей России.

Злой огонь – огонь пожара

Злой огонь – огонь войны

Жители земного шара,

Граждане любой страны

Злой огонь

Гасить должны!

Только добрый огонёк

Вы впускаете в свои двери!

Помните друзья! С огнём шутить нельзя!

Берегись огня!

-Я желаю вам, чтобы вы были всегда внимательными и острожными!

- Наше занятие окончено.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521425-konspekt-vneklassnogo-zanjatija-po-pozharnoj-