- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника по сказкам А. С. Пушкина «Новогоднее путешествие по сказкам» для дошкольников логопедической подготовительной группы
Задачи:
- формировать интерес к русской классической поэзии;
- развивать творческую самостоятельность и выразительность речевых действий;
совершенствовать художественно-образные исполнительские навыки. Развивать мышление, выразительную речь, память, музыкально- творческие способности детей;
воспитывать выдержку, внимание, чувства дружелюбии и взаимовыручки.
Оборудование: книга, костюмы персонажей.
Сценарий новогоднего праздника по сказкам А. С. Пушкина
«Новогоднее путешествие по сказкам »
для дошкольников логопедической -подготовительной группы
Подготовила:
музыкальный руководитель
Кустова Елена Викторовна
Цель: создать праздничную атмосферу с помощью театрально-музыкальную деятельность.
Задачи:
- формировать интерес к русской классической поэзии;
- развивать творческую самостоятельность и выразительность речевых действий;
совершенствовать художественно-образные исполнительские навыки. Развивать мышление, выразительную речь, память, музыкально- творческие способности детей;
воспитывать выдержку, внимание, чувства дружелюбии и взаимовыручки.
Оборудование: книга, костюмы персонажей.
Ход мероприятия:
Зал празднично украшен. Украшенная елка. Звучит праздничная музыка, после вступления выходит ведущий.
Ведущий: Новый год - это праздник чудесный!
Всюду веселье, танцы и песни!
Елка шарами горит и искрится,
Давайте, друзья, начнем веселиться.
Дети заходят в зал, Выстраиваются полукругом
Ребенок: С Новым годом! С Новым годом!
Говорим друг другу мы.
С Новым годом! С Новым годом!
С чудным праздником зимы!
Ребенок: Как теперь не веселиться,
От приятных от хлопот?
Снег на улице искрится,
Наступает Новый год!
Ребенок: Ровно в полночь он приходит,
Сказку, радость нам несет.
Всех вокруг игрой заводит
Этот славный Новый год!
Ребенок: Мы для Вас споем сегодня,
И поверьте нам, друзья,
В этот вечер новогодний,
Вы пришли сюда не зря!
Ребенок: Красивый зал блестит сегодня,
Сверкает множеством огней.
И хоровод наш новогодний
Зовет приветливо детей
Песня «Супер детский сад »
(Дети садятся)
Ребенок: Открывает Новый год
Сказочные двери,
Пусть заходит в этот зал
Тот, кто в сказку верит.
Ребенок: Пусть заходит в этот дом
Тот, кто дружит с песней.
Начинаем сказкой праздник,
Нет его чудесней!
Ведущий: Это присказка - не сказка,
Сказка будет впереди.
Сказка в двери постучится,
Скажем гостю:
Дети: «Заходи!»
(Гаснет свет фонограмма метели и вьюги в зал «залетает» письмо от Д.М)
Ведущий: Смотрите дети, что это?
Дети: Письмо!
Ведущий: От кого, интересно? Давайте прочитаем? (Читает)
«Мне, ребята, помогите:
И Снегурочку найдите.
Потерялась без меня,
В сказках заблудилась.
За подарками пошла,
Домой не воротилась.
Прийти на праздник не смогу,
Пока внучку не найду…
Ваш Дедушка Мороз»
Ведущий: Дети, поможем Деду Морозу найти Снегурочку?
Дети: Да!
(Гаснет свет, звучит музыка превращения и под музыку появляется Ученый кот)
Ведущий: Здравствуйте уважаемый. А Вы кто? Как сюда попали?
Кот ученый: Здравствуйте, мои друзья!
Кот ученый – это я.
Я со сказками дружу,
В гости милости прошу!
Ведущий: Уважаемый Кот, помогите нам попасть в сказки и найти там Снегурочку? Иначе Дед Мороз не придет и праздник не наступит.
Кот ученый: О-о, я могу попасть куда угодно. Вот моя волшебная книга, она нам и поможет.
Подождите, а какая она Ваша Снегурочка?
Кот: Красивая?
Дети: Да!
Кот: Стройная?
Дети: Да!
Кот: О! Я знаю, где Ваша Снегурочка!
(подходит к книге, звучит волшебная музыка)
Книгу чудесную я открываю,
В сказку волшебную Вас отправляю…
(Звучит музыка волшебства и появляется Шамаханская царица в сопровождении восточных красавиц)
ТАНЕЦ «Шамаханской царицы и восточных красавиц» (девочки)
Ведущий: Кот, это не Снегурочка!
Кот: А кто ты, красавица?
Шамаханская царица: Я красавица –девица,
Шамаханская Царица!
Из сказки Пушкина пришла
И подружек привела.
Ведущий: Дети, эта красавица похожа на Снегурочку?
Дети: Нет!
Ведущий: Ладно, пусть остается на празднике. А нам надо найти настоящую Снегурочку. Уважаемый Кот, давайте отправимся в другую сказку!
Кот: Тогда уточните, по каким приметам будем искать Снегурочку?
Ведущий: Кот, понимаешь, это красавица в белых одеждах, стройная, как лебедь.
Кот: А ..понял! Знаю, знаю вашу Снегурочку.
(подходит к книге, звучит волшебная музыка)
Книгу чудесную я открываю,
В сказку волшебную Вас отправляю…
(Звучит музыка волшебства, появляется Царевна лебедь)
Ведущий: Кот, это не Снегурочка!
Кот: А кто? Девушка красивая, стройная, как лебедь, в белом платье!
(обращается к царевне)
Кто ты милая девица?
На тебя народ дивится.
Царевна Лебедь: Я пришла из дивной сказки,
Посмотрите на меня:
Царевна Лебедь - это я.
Здравствуйте, мои друзья!
Лебедь проходит и садится на стульчик возле ёлки и рассказывает.
Мимо града пролетала
И невольно увидала :
Из пучины синих вод
Боевой дозор идёт.
Чешуёй, как жар горя ,
Тридцать три богатыря!
Мальчики исполняют «Танец богатырей»
Лебедь: (обращает внимание на елку): Это диво так уж диво,
Можно молвить справедливо.
Видела чудес не мало,
Но такого не видала.
Ведущий: Царевна Лебедь, это новогодняя елочка.
Лебедь: Что же елочка стоит
И огнями не горит?
Ребенок: Посмотри на нашу елку,
Очень елка хороша.
Чтоб еще нарядней стала,
Огоньки зажечь пора.
Ребенок: Дружно хлопнем мы в ладоши,
Громко скажем: «Раз, два, три!
Елка, в праздник новогодний
Зажигай свои огни!»
Ведущий: Дети, давайте дружно скажем «Раз два, три, елочка гори!»
(Дети говорят «Раз, два, три, елочка, гори!». Не елочке загораются огни)
Ребёнок: Навестила ёлка детский сад сегодня
И проводит с нами праздник новогодний.
Хочется ребятам разглядеть игрушки.
Разглядеть всю ёлку- снизу до макушки.
Ребёнок: Возле нашей ёлочки спляшем и споём,
Дедушку Мороза в гости позовём,
Будем мы смеяться звонко, от души!
Ну, а ты нам, ёлочка, веткой помаши!
Ребёнок: На пушистой ёлочке шарики висят,
На душистых веточках звёздочки блестят.
Встали мы у ёлочки в дружный хоровод.
Так встречай же, ёлочка, с нами Новый год!
ХОРОВОД «Елочка »
Дети садятся.
Лебедь: Хорошо у Вас, друзья,
Но в сказке ждут меня дела.
Богатырей Вам оставляю,
Веселья, радости желаю.
Ведущий: Ты нам службу сослужи:
Где Снегурочка, скажи?
Лебедь: В этой сказке её нет.
Ведущий: Где же?
Лебедь: Рыбка даст ответ!
Лебедь улетает.
Дед Мороз: Что за рыбка? Где её искать?
Дети зовут рыбку, слышится шум моря. Появляются Золотая рыбка с подружками-рыбками
Танец рыбок
Золотая Рыбка: Чего тебе надобно, старче?
Ведущий: Смилуйся, государыня рыбка! Подскажи, где искать Снегурочку?
Золотая Рыбка: Дам я вам на то ответ: в этой сказке её нет.
Ведущий : Уважаемый Кот, как же праздник продолжать?
Веселиться и играть?…
Разные Снегурочки пришли,
Но свою мы не нашли.
Кот: Красавиц мало ли на свете, особенно при лунном свете?
В другую сказку мы пойдем
И там Снегурочку найдем.
(Открывает книгу, звучит музыка, , гаснет свет, в зал танцуя заходит Баба Яга- взрослая )
Баба Яга: Не меня ли Вы искали,
Столько сказок прошагали?
Слух давненько уж прошел-
Кот Снегурочку не нашел.
Вот и я во всей красе
И с короною в косе.
Я про праздник услыхала
И скорее прибежала.
Смогу детей развеселить,
Позвольте мне Снегуркой быть?
Ведущий : С такой Снегурочкой Новый Год, пожалуй, вовсе не придет.
Баба Яга: Ты не очень задавайся, и ко мне не придирайся.
Ведущий : Ты, бабуля, не крути!
А изыскивай пути!
И придумай, как Снегурочку
На праздник привести!
Баба Яга: Вообще-то очень я хитра!
В смысле подлости нутра.
Но чего- то мне сегодня
Не колдуется с утра!
Все и колит, и болит,
И в груди огнем палит!
Ой, чего- то худо мне!
Слышь, как хрумкает в спине?
Словом, раз такое дело,
Подлечиться надо мне!
Ведущий: Захворала - не беда!
Танец есть волшебный.
Мы с ребятами станцуем
И здоровье вмиг поправим!
Общий танец Бубенцы
Ведущий : Ну что, Баба Яга, порезвилась?
Баба Яга: Да, на славу веселилась!
И сейчас готова я
Вам секрет открыть, друзья!
(Говорит почти шепотом и с сожалением)
Я письмо -то написала
И следы вам заплетала.
Чтоб вы в сказочку пришли
И меня бы там нашли.
А Снегурка не пропала -
Это я ее украла.
(виновато кривляется)
Ведущий: Ну, бабуля! Ну, дела!
Ты, Ягуля, не шути! И Снегурочку верни!
Баба Яга: Ладно! Так и быть, верну я Вам Снегурочку… Только у меня одно условие.
Ведущий: Какое условие?
Баба Яга: Я верну Снегурочку, а Кот ученый со мной в сказку вернется. Будет мне сказочки на ночь рассказывать.
Ведущий: Котик, милый наш дружок, может, отправишься с Бабой Ягой обратно в сказку?
Кот: И правда, пора мне возвращаться.
(Баба Яга с Котом уходят )
Ведущий: Ребята, давайте споём песню про Снегурочку? Она услышит и сразу найдет дорогу к нам на праздник!
Песня «Замела метелица город мой »
Снегурочка: Родилась я в доброй сказке
Из снежинок, изо льда.
И волшебные салазки
Привезли меня сюда.
Ведущий 2: Здравствуй, Снегурочка!
Чтобы праздник продолжать,
Дед Мороза нам надо позвать.
Снегурочка: «Дед Мороз! Раз – два – три, к нам на праздник приходи».
Дети повторяют. Слышится «Ау! Иду! Иду!». С песней входит Дед Мороз.
Дед Мороз: Здравствуйте, дети!
Здравствуйте, гости дорогие!
Здравствуй, внучка Снегурочка!
Я – румяный и веселый
Добрый Дедушка Мороз.
Много шуток и веселья
Я на праздник вам принес!
С Новым годом поздравляю,
Много радости желаю.
Становитесь – ка, ребята,
Поскорее в хоровод.
Песней, пляской и игрой
Встретим с вами Новый год.
Песня Дед мороз и валенки
Игра «Вперед 4 шага ».
Дед Мороз: Дети, а вы мороза не боитесь? (ответы)
Я сейчас проверю – как дуну, как стукну, берегите руки ноги, а то заморожу.
Игра «Заморожу»
Снегурочка: Дед Мороз, а мы тебя из круга не выпустим.
Дед Мороз: Это мы сейчас проверим.
Игра «Не выпустим»
Дед Мороз: Ох, удивительный праздник сегодня,
Он добрый, он сказочный, он новогодний,
Я так веселился, смеялся и пел,
И вот я уже отдохнуть захотел.
Ведущий: Сядь, Дед Мороз, отдохни, а мы тебе стихи прочтем.
Дети читают стихи.- про запас кого не будет
Дед Мороз: Хорошо стихи читаете.
Снегурочка: Приятно детям в Новый год
Водить у елки хоровод,
Читать стихи, резвиться,
Играть и веселиться.
Но все ж приятней, что скрывать,
Подарки Деда получать.
Дед Мороз: Есть подарки, как не быть,
Ох! Люблю я щедрым быть.
Где - то тут мешок оставил, сейчас посмотрю! (Под ёлочкой находит маленький мешочек)
Снегурочка: Дедушка, уж больно мал мешок с подарками, а детей у нас много.
Дед Мороз: Ой, совсем я старый стал,
Я ж мешок заколдовал!
Чтоб никто подарки Ваши,
Кроме нас с внучкою, не взял.
Я ёлку сейчас обойду
И маленький мешочек в большой превращу!
Выносят мешок из-за елки.
Снегурочка: Вот они ваши подарки,
Спрятаны в пакетах ярких.
Дед Мороз и Снегурочка достают подарки из мешка, раздают детям.
Дед Мороз: Все подарки получили?
Все подарки поднимите
И мне дружно покажите.
А сейчас, мои друзья,
Прошу фото сделать я.
Снегурочка: Нам, ребята, в путь пора.
До свидания, детвора!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521554-scenarij-novogodnego-prazdnika-po-skazkam-a-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.