- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Природа просит о помощи (конспект)
Внеклассное мероприятие.
Пресс – конференция на тему:
«Природа просит о помощи»
Подготовила и провела
Бисингалиева Р. С.

«Как прекрасен этот мир»
•10.Песня «Лесной Марш» (3 куплет)
•
•Варданян Карина.
•На земле исчезают цветы,
•С каждым годом заметнее это.
•Меньше радости и красоты
•Оставляет нам каждое лето.
•
•11.Е.Н. Сегодня на земле в опасности 25 тысяч видов растений: купавка,Василек, пион узколистный, тюльпан двухцветный.
•
•12.Мелконян Оксана
•Родился ландыш в майский день,
•И лес его хранит,
•Мне кажется: его задень,
•И он тихонько зазвенит.
•
•13.Песня «Наш край».
•


«Как прекрасен этот мир»


«Как прекрасен этот мир»
•15.Коровкин Иван
•В час раздумий наших и тревог,
•В горький час беды и неудачи
•Видел я: цветы, как люди, плачут
•И росу роняют на песок.
•
•16.Сообщение о животных.
•
•Е.Н. Главные причины исчезновения животных – чрезмерная добыча,охота , коллекционирование и разрушение мест обитания животных;вырубка леса, прокладывание дорог, загрязнение рек вреднымиотходами.
•Редкими стали белый медведь, морж, беркут, тигр, журавль, лебедь идр.
•Животные играют большую роль в природе, без них многие растенияне могли бы размножаться и расселяться. Необходимы животные илюдям.
•


«Как прекрасен этот мир»
•17.Работа учащихся с ноутбуками.
•Е.Н.- Ребята, предлагаю вам кроссворд.
•Ключевое слово природапоможет вам разгадать его.
•Отгадайте загадки и ответы напечатайте на своих ноутбуках.
•Загадки для кроссворда.
•По вертикали:
•1.Нарушают тишину гомон, щебетание.
• Это встретили весну
• Гости наши ранние.
• (Птицы)
•2.У какой кисочки на ушах кисточки?
• (Рысь).
•3.Хвост пушистый,
• Мех золотистый,
• В лесу живет,
• В деревне кур крадет.
• (Лиса)


«Как прекрасен этот мир»
•4.В одежде богатой,
• Да сам слеповатый,
• Живет без оконца,
• Не видал солнца.
• (Крот)
•5.Днем спит . ночью летает
• И прохожих пугает.
• (Сова)
•6.Все время стучит. Деревья - дом.
•Но их не калечит, а только лечит.
• (Дятел)
•7. И ушаст, и глазаст,
• И пугаться горазд.
• Заберется в куст и спит,
• Кочерыжку съест и сыт.
• (Заяц)
•МОЛОДЦЫ!!!


«Как прекрасен этот мир»
•18.Песня «Утром солнышко встает»
•
•19. Е.Н. - Ребята давайте вспомним правила поведения на природе.
•Вы дома приготовили запрещающие знаки?
•Продемонстрируйте их и расскажите что они обозначают? Детирассказывают о знаках.
•Е.Н.А можно ли назвать эти знаки – «Правила друзей природы»? (Да)
•
•21.Лобуренко Настя:
•Ты видел, в лебедей стреляли?
•Ты видел, как они упали?
•Скажи, а если б птицы знали
•И если б только понимали,
•Что их полет прощальным будет,
•Их на заре подстрелят люди,
•Скажи, они бы не летали?


«Как прекрасен этот мир»
•Андрян Борис:
•Наверно, даже если б знали
•И даже если б понимали,
•То все равно б взмывали ввысь
•Ведь небо – это их стихия!
•Ведь небо – это их свобода!
•Ведь небо – это вся их жизнь!
•
• Паниева Кристина:
•Раненная птица в руки не давалась,
•Раненная птица птицей оставалась.
•Этот сон давнишний до сих пор мне снится
•На траве кровавой вздрагивает птица.
•
• Сумелиди Эрик:
•Птицы, рыбы, звери
•В души людям смотрят.
•Вы их жалейте, люди!
•Не убивайте зря!
•
• Рамазанова Аида:
•Ведь небо без птиц - не небо!
•А море без рыб – не море!
•А земля без зверей – не земля!
•


«Как прекрасен этот мир»
•22.Песня «Не дразните собак»
•
•23.Дмитриев Дима:
•Опомнись, вздрогни, человек!
•Перед природой ты в долгу.
•И славен будет пусть твой век
•Травой душистой на лугу.
•
• Аксенов Серафим.
•И трелью птиц веселой, звонкой,
•И шумным плеском родника,
•И гроздьями рябины тонкой,
•И синим глазом василька,
•И свежим ароматом трав,
•И рощи шумом и дубрав.
•


«Как прекрасен этот мир»
•Итог урока
•
•Е.Н. Ребята, что больше всего вам понравилось на уроке?
•Что нового для себя узнали?
•Чему научились?
•Е.Н.- Узнав о Красной книге России, мы можем сделать своюКрасную книгу.
•В нее войдут растения и животные Краснодарского края.
•Хотите? (Да)
•Я благодарю вас за активное участие на уроке.
•
•Вы все молодцы
2016 год.
Тема: «Природа просит о помощи»
Форма мероприятия: пресс – конференция.
Цель:
расширить знания об окружающем среде, мерах по охране природы;
развивать речь, мышление;
воспитывать бережное отношение к природе
Оборудование: презентация, компьютер, проектор.
План
Правила Справка о Саратовской области
Задачи экологов
Меры по охране природы
Красная книга Саратовской области: растительный мир, животный мир.
5. Атмосферный воздух
6. Качество воды
7. Экологические катастрофы
8. поведения
9.Лозунги по охране природы
1. Объявление темы, целей.
- Добрый день. Сегодня мы пригласили вас на пресс-конференцию «Природа просит о помощи» (слайд 1).
Есть просто храм,
Есть храм науки,
А есть еще природы храм-
С лесами, тянущими руки
На встречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь,
Входи сюда,
Будь сердцем чуток.
Не оскверняй его святынь.
Мы сегодня с вами поговорим об экологических проблемах, мерах по охране природы.
2. Информация о Саратовской области.
Справку о Саратовской области нам даст журналист. (Слайд 2)
Саратовская область образована с 5 декабря 1936 г. и входит в состав Приволжского федерального округа и Поволжского экономического района. Пограничными территориями области являются: на севере - Пензенская, Ульяновская области; на северо-востоке – Самарская; на востоке – Оренбургская область; на юге – Волгоградская; на западе - Воронежская и Тамбовская области; на юго-востоке проходит граница с Казахстаном. Площадь области в административных границах составляет 101.2 тыс.кв.км. и равняется площади таких государств, как Бельгия, Швейцария и Албания, взятых вместе. Главный административный центр – г. Саратов.
Наибольшая протяженность территории области с запада на восток составляет 575 км, наименьшая – с севера на юг – 240 км. Главный административный центр – г. Саратов.
Население области составляет 2608,3 тыс. человек, в том числе: городское население – 1923,6 тыс. человек; сельское население – 684,7 тыс. человек; трудоспособное население – 1626 тыс. человек. Плотность населения – 26,5 человек на 1 кв. км.
3. Экология.
- Что такое экология?(слайд 3)
Экология - это наука о связях между живыми существами и окружающей их средой, между человеком и природой.
- А кто такие экологи?
Экологи – это ученые, которые изучают экологию и все, что с ней связано.
Рассказ эколога.
Слайд №4.Ученые – экологи изучают взаимосвязь человека с природой, как человек влияет на природу. Они предсказывают, к каким последствиям может привести вмешательство человека в природу. Экологические прогнозы могут уберечь людей от многих необдуманных поступков опасных для природы и самого человека. Экологи могут предсказать, например, что будет: если люди попытаются уничтожить каких – нибудь насекомых с помощью ядохимикатов; если в речку, озеро попадут ядовитые отходы завода, фабрики; если произойдет авария судна, перевозящего нефть; если будут уничтожены хищные звери и птицы. В этом – огромное значение науки экологии в нашей жизни.
- Ребята, а вы знаете, как лесные обитатели связаны друг с другом?
Задание: определите, как лесные обители связаны друг с другом (презентация, слайд №5).
Дуб дает жителям леса - листья и желуди. Листьями и желудями питаются – кабаны, косули, мыши. В коре дуба живут - личинки и жуки-олени. Личинками питаются - птицы кукушка. Оленями кабанами питаются – волки. Лес – единое целое. Нарушишь одну цепочку, может порваться вся цепь.
4. Меры по охране природы.
Задания: какие меры применяют для сохранения природы (презентация, слайд №6).
Созданы: Красная книга, заповедники, заказники, национальные парки.
Библиотекарь(рассказ о Красной книге, показ книжной выставки)
Задание. Какие заповедники встречаются в Саратовской области? (презентация, слайд №7).
Рассказ эколога.
Слайд 8. В начале октября 2011 года постановлением главы администрации Перелюбского района уникальная долина "Бирючий дол", расположенная в 30 километрах от Перелюба, получила статус памятника природы регионального значения. Это было сделано в целях сохранения в естественном состоянии уникального, ценного в экологическом плане природного комплекса. Его уникальность заключается в том, что на территории в 50 гектар собраны все деревья и лекарственные травы, растущие в Перелюбском районе. Обитают в долине и представители животного мира. Для сохранности созданного еще до революции природного заповедника в долине запрещена вырубка лесонасаждений, выпас скота, косовица трав, разведение костров, въезд и стоянка транспортных средств.
Задание. Назовите редкие растения, занесенные в Красную книгу (презентация, слайд №9).
Рассказ ботаника.
Слайд 10. Венерин башмачок - одна из самых красивых северных орхидей. Крупная желтая губа – средний лепесток – имеет форму туфельки с загнутыми краями. Попав туда, пчелы начинают искать выход. Но пыльник суживает проход, и пчела выползает из цветка с большой подушечкой липкой пыльцы, приклеенной к груди. Слабые насекомые иногда навсегда приклеиваются к пыльникам, загораживая собой выход. Венерин башмачок занесен в Красную книгу Российской Федерации.
Задание. Назовите редкие растенияСаратовской области (купальница, венерин башмачок.тюльпаны). Слайд 11.
-Какие животные занесены в Красную книгу? Слайд 12
(выдра, выхухоль, косуля, лось, бобр, соболь
- Зоолог … расскажет нам о выхухоли - памятнике живой природы.
Рассказ зоолога.
Слайд 13. Одно из древнейших млекопитающих, которое жило еще 30 млн. лет назад. Зверек средней величины, приспособленный к жизни в воде. Плотный густой темный мех не намокает, хорошо смазан жиром. Может находиться под водой по 10—12 мин. На суше выхухоль показывается редко и большую часть жизни проводит в воде. Выхухоль всеядное животное. Основной его корм – мелкие животные, насекомые и их личинки, черви, моллюски и растительную пищу. Самка приносит 3-5 детенышей в течение года. Главной причиной охоты была ее ценная, пушистая шкурка. Сейчас на воле осталось всего несколько сотен выхухоли.
Задание. Назовите птиц занесенных в Красную книгу (черный аист, рябчик, филин, лебеди, беркут, глухарь). Слайд 14
Рассказ орнитолога.
Слайд 15. Лебедь – крикун - королевская птица. Летает со скоростью 60-80 км \ час. Агрессивные и задиристые птицы. Они не терпят на своей территории никого, кроме своего партнера и птенцов. На остальных набрасываются, как на заклятых врагов. На одном пруду всегда живет только одна пара, живут 30-40 лет. Лебеди не поют. Они шипят, трубят, а когда ухаживают за птенцами, лают по собачьи. Лебедей убивали ради их мяса и ради шкурок с белыми оперением. Во время линьки лебеди не могут взлететь. Лебеди находятся на грани исчезновения. И занесены в Красную книгу.
Задание. Назовите охраняемых рыб (лещ, судак, берш, сазан, щука, жерех, сом.). Слайд 16
- От чего загрязняется атмосферный воздух?Слайд 17
Слайд 18
Трубы заводов и фабрик
Автомобили в городах
Лесные пожары
Пожары в городах
Задание: Слайд 19
- От чего загрязняется вода?
Слайд 20
Авария на нефтепроводе, нефть разлилась в реку .
Канализация попадает в реки и озера.
Отходы химических заводов попадают в реки
Минеральные удобрения, оставленные на полях, попадают в реки.
5.Экологические катастрофы.
- Какие экологические катастрофы встречаются?
Слайд 21
Гибель рыбы, когда туда сбрасывают химические отходы
Лесные пожары
Свалки особенно из токсичных веществ
Разлив нефти в реки
Взрывы на буровых установках
6. Правила поведения в лесу. Слайд 22
Давайте вспомним как нужно вести себя на природе в лесу.
Правила поведения в лесу
Не разводить костер под деревьями.
Кострище делать в оборудованном месте
Уходя, погасит костер.
Не оставлять после себя банки, стекло.
Мусор закапывать в землю.
Не бросать окурки в траву
7. Представление лозунгов в защиту природы. Слайд 23
Руку, занесенную над веткой,
Над гнездом, где затаилась птица,
Над былинкой, над живою клеткой,
Удержи, не дай ей опуститься.
И пускай твой голос стерегущий
Слышит каждый, кто проходит мимо:
“Помните- природа всемогуща
И до бесконечности ранима!”
8. Заключение мероприятия.
ЖУРНАЛИСТ
Справка о Саратовской области
Саратовская область образована с 5 декабря 1936 г. и входит в состав Приволжского федерального округа и Поволжского экономического района. Пограничными территориями области являются: на севере - Пензенская, Ульяновская области; на северо-востоке – Самарская; на востоке – Оренбургская область; на юге – Волгоградская; на западе - Воронежская и Тамбовская области; на юго-востоке проходит граница с Казахстаном. Площадь области в административных границах составляет 101.2 тыс.кв.км. и равняется площади таких государств, как Бельгия, Швейцария и Албания, взятых вместе. Главный административный центр – г. Саратов.
Наибольшая протяженность территории области с запада на восток составляет 575 км, наименьшая – с севера на юг – 240 км. Главный административный центр – г. Саратов.
Население области составляет 2608,3 тыс. человек, в том числе: городское население – 1923,6 тыс. человек; сельское население – 684,7 тыс. человек; трудоспособное население – 1626 тыс. человек. Плотность населения – 26,5 человек на 1 кв. км.
Рассказ эколога.
Ученые – экологи изучают взаимосвязь человека с природой, как человек влияет на природу. Они предсказывают, к каким последствиям может привести вмешательство человека в природу. Экологические прогнозы могут уберечь людей от многих необдуманных поступков опасных для природы и самого человека. Экологи могут предсказать, например, что будет: если люди попытаются уничтожить каких – нибудь насекомых с помощью ядохимикатов; если в речку, озеро попадут ядовитые отходы завода, фабрики; если произойдет авария судна, перевозящего нефть; если будут уничтожены хищные звери и птицы. В этом – огромное значение науки экологии в нашей жизни.
Рассказ эколога.
В начале октября 2011 года постановлением главы администрации Перелюбского района уникальная долина "Бирючий дол", расположенная в 30 километрах от Перелюба, получила статус памятника природы регионального значения. Это было сделано в целях сохранения в естественном состоянии уникального, ценного в экологическом плане природного комплекса. Его уникальность заключается в том, что на территории в 50 гектар собраны все деревья и лекарственные травы, растущие в Перелюбском районе. Обитают в долине и представители животного мира. Для сохранности созданного еще до революции природного заповедника в долине запрещена вырубка лесонасаждений, выпас скота, косовица трав, разведение костров, въезд и стоянка транспортных средств.
Рассказ ботаника.
Венерин башмачок - одна из самых красивых северных орхидей. Крупная желтая губа – средний лепесток – имеет форму туфельки с загнутыми краями. Попав туда, пчелы начинают искать выход. Но пыльник суживает проход, и пчела выползает из цветка с большой подушечкой липкой пыльцы, приклеенной к груди. Слабые насекомые иногда навсегда приклеиваются к пыльникам, загораживая собой выход. Венерин башмачок занесен в Красную книгу Российской Федерации.
Рассказ зоолога.
Одно из древнейших млекопитающих, которое жило еще 30 млн. лет назад. Зверек средней величины, приспособленный к жизни в воде. Плотный густой темный мех не намокает, хорошо смазан жиром. Может находиться под водой по 10—12 мин. На суше выхухоль показывается редко и большую часть жизни проводит в воде. Выхухоль всеядное животное. Основной его корм – мелкие животные, насекомые и их личинки, черви, моллюски и растительную пищу. Самка приносит 3-5 детенышей в течение года. Главной причиной охоты была ее ценная, пушистая шкурка. Сейчас на воле осталось всего несколько сотен выхухоли.
Рассказ орнитолога.
Лебедь – крикун - королевская птица. Летает со скоростью 60-80 км \ час. Агрессивные и задиристые птицы. Они не терпят на своей территории никого, кроме своего партнера и птенцов. На остальных набрасываются, как на заклятых врагов. На одном пруду всегда живет только одна пара, живут 30-40 лет. Лебеди не поют. Они шипят, трубят, а когда ухаживают за птенцами, лают по собачьи. Лебедей убивали ради их мяса и ради шкурок с белыми оперением. Во время линьки лебеди не могут взлететь. Лебеди находятся на грани исчезновения. И занесены в Красную книгу.
Руку, занесенную над веткой,
Над гнездом, где затаилась птица,
Над былинкой, над живою клеткой,
Удержи, не дай ей опуститься.
И пускай твой голос стерегущий
Слышит каждый, кто проходит мимо:
“Помните- природа всемогуща
И до бесконечности ранима!”
Первое издание Красной книги Саратовской области вышло в 1996 году. Второе издание Красной книги Саратовской области выпущено в 2006 году.[2] Красная книга Саратовской области является официальным изданием, предназначенным как для специалистов, так и для широкого круга читателей.
В этом издании оценка состояния видов и популяций проведена по категориям, сочетающим как категории Красной книги Российской Федерации, так и категории Международного союза охраны природы, которые соотносятся следующим образом:
Категории Красной книги России | Категории по системе МСОП | Категории Красной книги |
0 — вероятно исчезнувшие | RE — вероятно исчезнувшие в регионе | 0 (RE) |
1 — находящиеся под угрозой исчезновения | CR — находящиеся в критическом состоянии (на грани исчезновения) | 1 (CR) |
2 — сокращающиеся в численности | EN — находящиеся в опасном состоянии (исчезающие) | 2 (EN) |
3 — редкие | VU — уязвимые | 3 (VU) |
NT — находящиеся в состоянии, близком к угрожаемому (потенциально уязвимые) | 3 (NT) | |
LC — вызывающие наименьшие опасения | 3 (LC) | |
4 — неопределенные по статусу | DD — недостаточно изученные | 4 (DD) |
5 — восстановленные и восстанавливающиеся | (отсутствует) | 5 |
В книге представлен список редких и находящихся под угрозой исчезновения растений и животных Саратовской области, который включает 541 вид: 286 видов растений (лишайников — 1, мохообразных — 14, плауновидных — 3, папоротниковидных — 10, голосеменных — 2, покрытосеменных — 256) и 20 видов грибов; 235 видов животных (пиявок — 1, ракообразных — 12, паукообразных — 3, насекомых — 100, миног — 2, костных рыб — 15, рептилий — 7, птиц — 73, млекопитающих — 22).
Для каждого вида приведены иллюстрации, карта распространения, определены статус и категория редкости, даны краткое описание, сведения о численности и необходимых мерах охраны.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521668-priroda-prosit-o-pomoschi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.