- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс по рисованию гуашью в нетрадиционной технике для детей 5-7 лет «Зайка у ёлочки»
«Нетрадиционные техники рисования» - рисуем зайчика под елочкой зимой.
Знакомим детей с техникой – трафарет.
Автор: Преснякова Алёна Евгеньевна педагог дополнительного образования, МБУ ДО ЦВР «Общение поколений» г. о. Самара
Данный мастер-класс будет полезен воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, творческим людям и неравнодушным родителям.
Мастер – класс по рисованию гуашью в нетрадиционной технике для детей 5-7 лет «Зайка у ёлочки»
Как нарисовать зайчика в нетрадиционной технике поэтапно с фото для детей дошкольников. Работы детей.
«Нетрадиционные техники рисования» - рисуем зайчика под елочкой зимой.
Продолжить знакомить детей с техникой – трафарет.
Автор: Преснякова Алёна Евгеньевна педагог дополнительного образования, МБУ ДО ЦВР «Общение поколений» г. о. Самара
Описание: данный мастер-класс будет полезен воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, творческим людям и неравнодушным родителям.
Назначение: украшение интерьера, подарок, работа на выставку.
Цель: создание учебной и творческой работы.
Задачи:
познакомить детей с новым способом рисования, в работе применяем трафарет,
совершенствовать у детей навык рисования в нетрадиционной технике
развивать воображение, творчество;
воспитывать чувство прекрасного, любовь к природе к изобразительному искусству.
Материал: лист тонированной в голубой цвет бумаги А4, белая гуашь, трафарет ёлочки и зайца. Кисть номер 4 для создания фона, гуашь, губка, ватная палочка.
Рисование по трафарету - это простой и в то же время занимательный способ, который приучает ребёнка действовать по предлагаемому образцу, что развивает произвольность, столь необходимую для успешного обучения в школе.
При рисовании по трафарету красками, карандашами, и другими материалами, можно использовать такие необычные технические материалы как:губка, жесткая кисть или зубная щетка, смятая салфетка, ватная палочка.
Творческий потенциал заложен в каждом ребёнке. Мы стараемся его развить в полном объеме.
Методика проведения:
1. Вступительная беседа о зиме.
- Какое сейчас время года? Назови приметы зимы? (ответы ребенка).
Беседа о зимнем времени года. Лес изменился с приходом зимы, всё укрыто белым снегом. Зимой и зайка, который живёт в лесу, меняет свой мех и становится белым. Про него и говорят «Зимой – белый, летом – серый».
2. Показ способа рисования.
Мы с вами сегодня будем рисовать ёлочку в снегу и зайчика. Посмотрите, какая пушистая елочка, укрылась белым снегом, его мы прорисовали с помощью губки, методом отпечатка.
А какой у меня зайка, я его рисовала точками ватными палочками. Этот способ рисования называется «пуантилизм». Нужно аккуратно не спеша рисовать точки, пока вся шубка у зайки станет белой. Когда рисунок немного подсохнет голубой краской, которой мы тонировали лист А4, создавая фон, рисуем глаз и нос зайчику. Внизу создаем сугробы с помощью губки.

3. Самостоятельная работа.
1. Лист белой бумаги покрыть голубой краской. Оставить до полного высыхания. В это время подготовить трафарет ёлочки и зайца на другом листе.

2. Вырезать трафарет. Наложить на тонированную бумагу.

3. С помощью губки заполнить все пространство ёлочки белой краской, ватной палочкой наносим точки, покрывая поверхность силуэта зайчика.

4. Убрать шаблон. Добавить детали – носик и глаз зайке. Ватной палочкой рисуем падающий снег. Губкой оформляем сугробы. Работа готова.

4. Рефлексия.
- Понравилось тебе, рисовать таким способом – методом отпечатка и точками? (Ответ ребенка)
- Мне понравилось то, как ты работал(ла) и твой белоснежный зайчик около лесной красавицы, ему легко будет спрятаться в зимнем лесу в белой шубке!
5. Предлагаю Вашему вниманию работы детей.




Буду рада, если мой опыт окажется вам полезен.
Спасибо за внимание! Творческих успехов!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522226-master--klass-po-risovaniju-guashju-v-netrad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к изучению физики»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.