- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Взвейтесь кострами!»
Кадр: ведущий стоит у знамени
Взвейтесь кострами, синие ночи,
Мы Пионеры – дети рабочих!
Близится эра светлых годов,
Клич пионеров – всегда будь готов!
Именно такие строки звучали из уст юных пионеров.
В 2022 году вся страна празднует 100 летие со дня основания пионерской организации.19 мая 1922 г. на 2-ой Всероссийской конференции комсомола было принято решение о повсеместном создании пионерских отрядов.
Кадр: фотографии скаутов
Истоки пионерского движения исходят от скаутов, которые «передали» пионерам разделение на отряды, институт вожатых, сборы у костра, элементы символики.
Первые члены пионерской организации принимали участие в субботниках, работали при заводах, помогали бороться с детской беспризорностью и неграмотностью.
Кадр: фотка Гайдара и книги
В 1940-е годы организовалось массовое тимуровское движение после выхода знаменитой книги Аркадия Петровича Гайдара.
Кадр: фотографии пионеров
В годы войны многие пионеры прославились как герои: Лёня Голиков, Зина Портнова, Валя Котик.
Кадр: фотографии дворца пионеров
Центром пионерского движения в городе был Ленинградский Городской пионерский штаб, который вырастил не одно поколение пионеров. Все они стали уважаемыми людьми, психологами, учителями, медиками, инженерами военнослужащими, руководителями, политиками.
Сегодня память о пионерском прошлом Аничкова дворца хранит временная выставка.
Кадр: люстра
Входя в пионерский зал мы видим над головой большую и красивую люстру. Сотрудники музея говорят, что загаданное желание под звенящей люстрой обязательно исполняется. Кто-то видит в ней пионерский костер, кто-то галстук, а кто-то горн. Но все замечают отсылку к пионерскому прошлому. Люстра по-настоящему завораживает, но обратимся и к другим объектам экспозиции.
Кадр: витрина с видами деятельности
Перед нами витрина, которая рассказывает о кружках и секциях, которые посещали пионеры.
Кадр: луноход
Отдел техники представлен самодельным луноходом.
Кадр: куклы
Кукольный театр представлен куклами, которых надевали на спектаклях на руки
Кадр: письма
Еще одним интересным экспонатом являются письма. В кружок мягкой игрушки шли письма со всей страны с просьбой прислать выкройки. В музее до сих пор хранится большое количество этих писем.
Кадр: фотография галстука
Пионера можно было узнать сразу, не только по поступкам, но и по внешнему виду. Главным символом принадлежности к пионерской организации был, конечно же, красный галстук. Его три конца символизировали нерушимую связь трёх поколений: пионеров, комсомольцев и коммунистов.
«Новобранцы» усердно учились завязывать его специальным узлом, старшие товарищи помогали.
Кадр: салют пионера
Каждый пионер непременно отдавал салют, поднимая руку над головой в знак того, что он ставит общественные интересы выше личных. Не отдать салют у мавзолея, памятника Ленину, павшим героям и при пении гимнов было порицаемо.
Кадр: красное полотнище
Ещё один символ – красное полотнище, пионерское знамя, на котором были изображены пионерский значок и девиз «К борьбе за дело Коммунистической партии Советского Союза будь готов!». Был и отрядный флаг – знак принадлежности к определённому коллективу.
Кадр: фотографии парада
Одним из самых значимых дней в году было 19 мая – день пионерии. С флагами, гимнами, цветами пионеры выходили на парад на Дворцовой площади.
Кадр: музыкальные инструменты
На площади раздавались звуки барабанов и горнов
Кадр: ведущий у полотна
Пионерами становились самые достойные ребята. Некоторые были удостоены чести попасть в торжественную обстановку Дома пионеров. Вот и нам удалось сегодня побывать в этих стенах.
Пионерского движения уже нет, но бывших пионеров, как говорится не бывает. Уже взрослыми они продолжают соответствовать законам чести, доброты и нравственности, воспитывая эти качества и у воспитанников ГДТЮ.
Спасибо всем, кто был с нами, до встречи в стенах Аничкова дворца!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522619-metodicheskaja-razrabotka-vzvejtes-kostrami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.