- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного в разновозрастной группе: песни, стихи и веселые конкурсы
Сценарий выпускного 2022 г.
«До свидания, детский сад!»
В зале присутствуют гости, родители выпускников.
-Звучит музыка (А.Петрова « Дождь») :
Ведущий:
Мы приглашаем всех на бал в нарядный музыкальный зал,
Где будет музыка и смех, и установка на успех,
Улыбки, игры, песни, речи, надежда в будущем на встречи,
Благоухание цветов и щебет детских голосов,
В любви неловкое признанье, почёт и слава за призванье
Великое - детей любить, Тепло сердец своих дарить,
Иди вперёд, малыш! Иди! Ты полон сил, надежд, любви.
Мы верим, что твоя судьба – Всегда счастливым быть! Всегда!
- Под музыку « Зажги свою звезду» в зал входят выпускники
по- одному и выстраиваются в 2 ряда.
Ведущий:
-Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Позади остались дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного; удивительные открытия, помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир, и себя самого в нем. Впереди - непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, пришли на первый в своей жизни выпускной бал. Так давайте же поддержим их нашими аплодисментами!
Ребёнок 1 Сегодня нас с трудом узнали Ангелина
Все гости, что собрались в зале.
В последний раз пришли сюда.
Запомните нас навсегда!
Ребёнок 2 Здравствуйте мамы, папы и гости! Миша
Здравствуй, детский сад наш родной!
Мы с не терпеньем, особым волнением,
Ждали наш праздник большой.
Ребёнок 3 Праздник для нас очень важный сегодня, Ульяна
День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада.
Осенью школа нас ждет.
Ребёнок 4 Скорей хотели подрасти, Даша
И детский сад оставить…
Чтоб в школу побыстрей пойти,
Взрослей себя представить.
Ребёнок 5 Сколько лет мы сюда приходили. Ксения
Сколько слез пролилось здесь подчас.
Здесь впервые коленки мы били.
Здесь жалели, любили всех нас.
Ребёнок 6 Детский сад наш, до свиданья, Лёня
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставание,
Не волнуйся, ты, за нас.
Ребёнок 7 На прощанье мы для сада, Лера
Песню весело споем.
Никогда, нигде, ребята, не забудем мы о нем.
Песня про детский сад « Детский сад одна семья»
Выпускники присаживаются на стульчики.
Ведущий: Вас пришли сегодня поздравить ваши друзья
Под музыку выходят ребята старшей группы
1 .Мы пришли поздравить вас, Ребята дорогие. Денис
Вы идёте в 1 класс, Какие вы большие!
2 .В школу тоже я хочу, И тянусь я к знаниям. Ваня
Не смотрите, что я мал, я готов к экзаменам!
3. Если в садик захотите, приходите к нам опять! Максим
Мы в учительницу в школе с вами можем поиграть
4. Мы желаем вам успехов, пятерок много получать. Женя
И родителей, конечно, никогда не огорчать!
Старшие дети присаживаются на стульчики.
Ведущий - Дети! Вы все готовы к школе! А родители, сейчас мы это и проверим!
Конкурс «Умники и умницы»
Вопросы детям:
В каком месяце дети идут в школу?
Шестой день недели?
Перерыв между уроками?
Геометрическая фигура без углов?
Чем пишут в школе на доске?
Знак вычитания?
Где ученик записывает домашнее задание?
Сигнал, предупреждающий о начале и конце урока?\
Вопросы родителям:
Сказочный бегун на дальние дистанции.
Какой головной убор стал названием сказки?
Кому из сказочных героев подходит выражение: «Одна голова хорошо, а две лучше?»
Способ передвижения самого упитанного и самого воспитанного?
Девица-красавица, что тает от тепла?
Космонавтка с костяной ногой?
В какой сказке описан принцип общежития?
Где не советовал писатель К.Чуковский гулять маленьким детям?
Ведущий – Молодцы! Все справились! А задавали ли родители себе вопрос « О чем мечтает мой ребенок?» Об этом наша следующая сценка!
Сценка « Три подруги»
Ведущий:- А кто знает, какие оценки больше всего любят дети в школе? Предлагаю вам поиграть в игру « Собери 5-ки».
Проводится игра ”Собери 5- ки” ( под веселую музыку)
Дети делятся на 2 команды, воспитанники по очереди подбегают к обручу, в котором перемешаны карточки с цифрами от 2 до 5. Берут « 5» и возвращаются к своему стулу . Выигрывает та команда, которая соберет больше «5».( Под весёлую музыку.)
Ведущий - Не для кого не секрет, что основными «поставщиками» детей в детский сад являются мамы и бабушки, и очень редко – папы! Давайте с вами сейчас встретимся с одним таким папой.
Сценка « Недоразумение» ( «Фоновая музыка)
Рассказчик:
-Солидный поpтфель и солидная шляпа
За Вовочкой в садик является папа.
Впеpвые за пять с половиною лет
У папы нигде совещания нет.
Наш папа солидный стоит на паркете
И надпись читает: группа « Младшие дети»
Папа: - Я в садике вашем впервые сейчас
Мой Вовочка, видимо, где-то у вас?
Он робкий такой и послушный с пеленок.
По-моему вот этот , сынок мой, ребенок.
Воспит-ль 1: Простите, но это ребенок не ваш,
Вам нужно подняться еще на этаж
Рассказчик: И снова наш папа стоит на паpкете,
А свеpху написано: ` Средние» дети.
За сердце хватается Вовочкин папа,
И тихо на нем поднимается шляпа.
Папа: Я в садике вашем впервые сейчас
Мой Вовочка, видимо, где-то у вас?
Мой Вовочка, видимо, где-то у вас?
Воспит-ль 2 - Простите, но видим мы Вас первый раз,
И мальчика Вовы нет в группе у нас!
Рассказчик: И снова наш папа стоит на паpкете
Под надписью ` « Старшие в садике дети».
За стенку хватается Вовочкин папа,
Все выше на нем поднимается шляпа.
Папа: Я в садике вашем впервые сейчас
Мой Вовочка, видимо, где-то у вас?
Воспит-ль 3: Нет в группе ребенка по имени Вова
И Ваше лицо нам совсем незнакомо!
К заведующей нашей, прошу вас, зайдите,
И в списках ребенка Вы там поищите!
Рассказчик: Еще на этаж поднимается папа,
По лестнице катится папина шляпа.
Он медленно сел и шепнул:
Папа: - Обстановочка !...
Забыл… ведь уж в школу пошел мой сын, Вовочка!
Ведущий- А сейчас я предлагаю вам отгадать загадку:
У девчонки, у мальчишки
В нем живут тетради, книжки,
Ручка, кисточки, альбом…
Нет лишь куклам места в нем. (портфель)
Игра « Что лежит в твоем портфеле»
Ведущий - Портфель собрать пришла пора и ждем мы правильный ответ! Согласны – отвечайте « ДА!!», а если не согласны –« Нет!!!»
Что лежит в твоем портфеле.
Коробка яркой акварели,
Простой обычный карандаш,
Тарелка с рыбой и гуляш.
Учебник с глянцевой обложкой.
Бумажный бант для игр с кошкой.
Твоя любимая игрушка и новогодняя хлопушка,
Резинка- ластик и линейка,
Машинка-кран на батарейках.
Тетради, книги и блокнот,
И автомат и пулемет.
И циркуль и большой пенал,
И электронный самосвал.
И обувь сменная – кроссовки,
Альбом для классной зарисовки.
Универсальная рогатка и медицинская перчатка!
Конструктор новый для трудов.
Набор бумаги всех цветов.
Картон, и клей, и пластилин.
И керосин, и вазелин.
Дневник с заполненной страницей,
Чтоб там поставить единицу.
Портфель сумели мы собрать, за что все получают 5!
Ведущий - Портфель собран и я вам предлагаю собрать пенал.
Игра « Собери пенал» (на столе лежат: 2 пенала, 2 ручки, 2 карандаша, 2 резинки, 2 ножниц, 6 карандашей, 2 жвачки, 2 игрушки из- под киндер яиц)
По команде «начали!» двое детей собирают в пенал канцелярские принадлежности, называя их . Побеждает тот, кто быстрее и правильнее соберет пенал
– Молодцы!!! ( выпускники строятся в линию)
Ведущий - Удивительно! Как быстро летит время,
Какие вы были маленькие,
когда вас впервые мамы привели в детский.
А сегодня вы уже выпускники!
1-й ребенок: Мы пришли в детский сад малышами, Ульяна П.
Даже ложку держать не могли,
А теперь, все вы видите сами,
Поумнели мы и подросли!
2-й ребенок: Мы грустим, очень жаль расставаться. Артем Ф.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем спасибо хотим мы сказать!
3-й ребенок: Воспитатели, няни, медсестры, Лёня С.
Будем часто мы вам вспоминать,
Ведь наверное, очень непросто
Детям сердце свое отдавать!
4-й ребенок: Было в группе уютно, красиво, Миша С.
В садик утром мы с радостью шли,
Говорим всем вам дружно:
Дети: (хором): СПАСИБО! (воздушный поцелуй)
И поклон вам до самой земли.
« До свидания, детский сад! Плюшевые мишки!»
Ведущий: Ну, вот и все! Пришла пора проститься!
И школа ждет вчерашних дошколят.
Все впереди у вас, Но только в детский сад
К вам никогда уже не возвратится!
- Желаем вам, дорогие наши выпускники,
- Учиться в школе только на хорошо и отлично,
- Идти уверенно дорогой знаний,
- Не бояться трудностей и преград,
- Радовать родителей,
- Не забывать наш детский сад!
Ведущий:- Наш праздник подходит к концу, и я бы хотела предоставить слово нашему заведующему.
Слово заведующей.
Вручение дипломов:
Ведущий называет по очереди выпускников и вручает им дипломы:
Валерия
Золотое солнышко у нас в группе есть.
Золотое солнышко лучиков не счесть
Мы желаем Лерочке и в школе всем светить.
Хорошие оценки из школы приносить.
Леонид
А наш Леня удалец, во всём парень молодец.
Смело в школу ты шагай. И науки постигай.
Ксения
Ксения любит рисовать, взрослым любит помогать.
У неё талантов много. Легкой будет пусть дорога.
Артем
А Артем наш повзрослел, Всё усвоить он успел.
К новым знаньям он стремится. В школе это пригодится
Дарья
Наша Даша умна, добротой наделена.
Верим, что только 4 и 5 будут тетрадки её заполнять
Ульяна
Ульяну в школу провожаем и от всей души желаем,
Чтоб уроки отвечала без запинки, без труда,
а учитель даже ахнул и сказал: «Вот это да!»
Михаил
Мишу в школу провожаем и от всей души желаем
в школе постараться, прилежно заниматься.
Ангелина
Ангелине от души желаем друзей хороших повстречать,
быть такой же доброй, славной и пятёрки получать.
Ответное слово родителей.
Праздник окончен. Дети отправляются в группу.
ИГРА «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ»
Педагог и дети стоят в общем круге, держась за руки (далее все движения по тексту).
Зашагали вправо, пусть никто не отстаёт!
Зашагали влево и на месте поворот!
Хлоп-хлоп-хлоп! (в ладошки)
Что такое? (удивляемся)
Шлёп-шлёп-шлёп! (по коленочкам)
Что за звук? (удивляемся)
Веселятся все вокруг Не жалея рук! (хлопки в ладошки)
После этих слов, педагог произносит (одновременно можно показывать карточку с изображением цифры):
"По четыре !" в общем то число, на которое может поделиться вся группа. Дети делятся на шесть или пять кружочков. И игра повторяется уже в 5 или 6 кружках. Потом опять педагог называет число (например, 4 или 3) и дети опять быстро делятся на кружки с названным количеством участников. Игра опять повторяется. Последним числом будет два.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522725-scenarij-vypusknogo-v-detskom-sadu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.