- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок по географии по теме «Стихийные природные явления в литосфере»
Предмет | География |
ФИО учителя | Платицина Марина Олеговна |
Дата урока | 25.11.22 |
Тема урока | Стихийные природные явления в литосфере |
Учебные цели | Узнаешь: что такое стихийные явления природы, какие стихийные явления происходят в литосфере, чем они опасны. Научишься: объяснять причины возникновения стихийных явлений и районы их распространения |
Этапы урока: - теоретическая часть | Прочитайте § 12 в учебнике Внимательно посмотрите по ссылке видеоурок: https://interneturok.ru/lesson/geografy/8-klass/geologicheskoe-stroenie-relief-i-poleznye-iskopaemye/litosfera-relief-chelovek Ознакомьтесь с картой атласа с.30-31 |
- практическая часть | 1.Запишите в тетрадь определения понятий: стихийные природные явления, землетрясение, вулкан, обвалы, оползни, сели, снежные лавины. 2. Задание. Назовите стихийные явления, обозначенные цифрами 1-6
3. Выполните тест: (выберите 1 правильный ответ) 1. Землетрясения – стихийные бедствия, от которых часто страдают люди, живущие в горной местности. Для какой из перечисленных территорий характерно это природное явление? а) Вологодская область в) Ненецкий АО б) Республика Дагестан г) Смоленская область 2. Наибольшую высоту над уровнем моря имеет город: а) Тюмень б) Новосибирск в) Екатеринбург г) Владивосток 3. На каком полуострове России наиболее вероятны извержения вулканов? а) п-ов Камчатка б) п-ов Чукотка в) Кольский п-ов г) п-ов Таймыр 4. Самый высокий действующий вулкан России: а) Эльбрус б) Казбек в) Ключевая Сопка г) Кроноцкая Сопка 5. В каком регионе России наиболее вероятны землетрясения? а) Забайкальский край в) Смоленская область б) республика Карелия г) Ненецкий АО |
Критерии оценивания обязательной для выполнения работы | Задание 1: полные правильные определения всех понятий – «5» Задание 2: правильно указанные названия 6 явлений – «5» 5 явлений – «4», 3-4 явлений – «3», 1-2 явлений – «2» Задание 3: 5 правильных ответов – «5», 4 правильных ответов – «4», 3 правильных ответа – «3», 1-2 правильных ответа – «2». Отметки за три задания суммируются и выставляется средняя в журнал. |
Сроки выполнения и форма ответа | с 25.11. по 26.11. фотография выполненной работы в тетради |
Способ отправки работы | На электронную почту учителя poteshkinasvetlanaborisovna@mail.ru |
Время и способ консультации | Вторник |
Примечания | Д/З выполняйте в тетрадях по географии, ставьте дату и тему урока, выделяйте № задания и записывайте заголовки. Указывайте, пожалуйста, ФИ, класс и дату урока, которая стоит в расписании. Желаю удачи! |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522778-urok-po-geografii-po-teme-stihijnye-prirodnye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основы охраны труда»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами



Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.