- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая семейно-спортивно-музыкальная программа «Спортивные сказки»
Оборудование: - большая корзина, в которой лежат атрибуты для конкурсов.
- 2 одноразовые тарелки;
- 2 мячика;
- 20 крупных цветков, вырезанных из толстого картона;
- кубики;
- 2 мольберта;
- 2 листа бумаги А3;
- фломастеры по количеству участников;
- канат с прикреплённой посередине картонной репкой;
- призы и угощение для детей;
Вед: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Мы рады приветствовать вас на нашей весёлой зелёной площадке. На небе светит солнце, лёгкий ветерок обвевает ваши разгорячённые лица, и нам всем так хочется весёлой забавы, интересной игры, доброй шутки. Именно поэтому мы проводим сегодня развлечение «Сказочные игры». Сейчас мы с вами разделимся на две команды: команду «Носики» и команду «Щёчки»
(Помощники делят участников на две команды и рисуют кружочки, например, губной помадой на щёчках или на носиках).
А нашим уважаемым болельщикам выдадим флажки. Помогать в проведении игр мне будет моя подружка. Отгадайте про неё загадку:
-Мама девочку очень любила,
Красную шапочку ей подарила.
Девочка имя забыла своё.
Вы подскажите, как звали её?
Дети: Красная Шапочка!
(Весело напевая, выходит Красная Шапочка, у неё в руках большая корзина)
К.Ш.: Ой, сколько ребят? Ой, сколько взрослых? Всем привет!
Вед: Привет, привет, Красная Шапочка! Куда это ты идёшь?
К.Ш.: Иду я к бабушке! А несу…
Вед: Знаю, знаю, пирожки и горшочек с маслицем. Только что-то корзинка у тебя очень большая. Там, наверное, не пирожки, а пирожищи!
К.Ш.: А вот и нет, не угадала. Моя бабушка теперь не ест мучного совсем. Она у меня теперь спортом занимается, на диете сидит. А на досуге любит сказочки почитать. Вот поэтому у меня в корзинке много всяких нужных вещей. Это бабушка попросила принести.
Вед: Так, а посмотреть можно?
К.Ш.: Да, пожалуйста! Вот книга «Спортивные сказки»(достаёт из корзинки книгу)
Вед: Ну-ка, ну-ка, в первый раз такую книгу вижу! Сказка «Колобок». Испекла бабка деду колобок. Хотел дед откусить, да уж больно колобок был горячий. Положила бабка колобок на тарелку, и давай вокруг дома бегать! Один круг пробежала, второй…пятьдесят второй. Так и стала бабка чемпионом мира по бегу. Не может быть!
К.Ш.: А вот мы сейчас тоже попробуем, и сами увидите!
Конкурс «Забег с колобком»
(Участники команд выстраиваются друг за другом, берут двумя руками одноразовую тарелку, на которой лежит мячик, и бегут до отметки и обратно)
Вед: Да уж, легко можно чемпионом мира стать, если колобок остужать.
Ну что, ещё почитаем? Сказка «Дюймовочка». Привезла ласточка Дюймовочку в волшебную страну, а там цветов видимо - не видимо. Стала Дюймовочка прыгать с цветка на цветок.
Игровая семейно-спортивно-музыкальная программа «Спортивные сказки».
Оборудование: - большая корзина, в которой лежат атрибуты для конкурсов.
- 2 одноразовые тарелки;
- 2 мячика;
- 20 крупных цветков, вырезанных из толстого картона;
- кубики;
- 2 мольберта;
- 2 листа бумаги А3;
- фломастеры по количеству участников;
- канат с прикреплённой посередине картонной репкой;
- призы и угощение для детей;
Вед: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Мы рады приветствовать вас на нашей весёлой зелёной площадке. На небе светит солнце, лёгкий ветерок обвевает ваши разгорячённые лица, и нам всем так хочется весёлой забавы, интересной игры, доброй шутки. Именно поэтому мы проводим сегодня развлечение «Сказочные игры». Сейчас мы с вами разделимся на две команды: команду «Носики» и команду «Щёчки»
(Помощники делят участников на две команды и рисуют кружочки, например, губной помадой на щёчках или на носиках).
А нашим уважаемым болельщикам выдадим флажки. Помогать в проведении игр мне будет моя подружка. Отгадайте про неё загадку:
-Мама девочку очень любила,
Красную шапочку ей подарила.
Девочка имя забыла своё.
Вы подскажите, как звали её?
Дети: Красная Шапочка!
(Весело напевая, выходит Красная Шапочка, у неё в руках большая корзина)
К.Ш.: Ой, сколько ребят? Ой, сколько взрослых? Всем привет!
Вед: Привет, привет, Красная Шапочка! Куда это ты идёшь?
К.Ш.: Иду я к бабушке! А несу…
Вед: Знаю, знаю, пирожки и горшочек с маслицем. Только что-то корзинка у тебя очень большая. Там, наверное, не пирожки, а пирожищи!
К.Ш.: А вот и нет, не угадала. Моя бабушка теперь не ест мучного совсем. Она у меня теперь спортом занимается, на диете сидит. А на досуге любит сказочки почитать. Вот поэтому у меня в корзинке много всяких нужных вещей. Это бабушка попросила принести.
Вед: Так, а посмотреть можно?
К.Ш.: Да, пожалуйста! Вот книга «Спортивные сказки»(достаёт из корзинки книгу)
Вед: Ну-ка, ну-ка, в первый раз такую книгу вижу! Сказка «Колобок». Испекла бабка деду колобок. Хотел дед откусить, да уж больно колобок был горячий. Положила бабка колобок на тарелку, и давай вокруг дома бегать! Один круг пробежала, второй…пятьдесят второй. Так и стала бабка чемпионом мира по бегу. Не может быть!
К.Ш.: А вот мы сейчас тоже попробуем, и сами увидите!
Конкурс «Забег с колобком»
(Участники команд выстраиваются друг за другом, берут двумя руками одноразовую тарелку, на которой лежит мячик, и бегут до отметки и обратно)
Вед: Да уж, легко можно чемпионом мира стать, если колобок остужать.
Ну что, ещё почитаем? Сказка «Дюймовочка». Привезла ласточка Дюймовочку в волшебную страну, а там цветов видимо - не видимо. Стала Дюймовочка прыгать с цветка на цветок. День прыгает, два, неделю, месяц, а цветы всё не кончаются. Вот так и стала Дюймовочка чемпионкой мира по прыжкам. Ух ты!
К.Ш.: Не верите? А давайте-ка попробуйте сами.
Конкурс «Весёлые прыжки»
(Участники команд по очереди преодолевают трассу, перепрыгивая с цветка на цветок)
Вед: Очень мне твои сказки нравятся, Красная Шапочка. Вот следующая сказка «Три поросёнка».Строил Ниф-Ниф себе дом каменный, таскал кирпичи тяжеленные. День таскает, два…полгода, год. Вот так и стал Ниф-Ниф чемпионом мира по поднятию тяжестей. Вот это да!
К.Ш.: Ну что, дорогие участники, давайте, и мы попробуем потаскать кирпичики.
Конкурс «Построй башню»
(В центре площадки сложены в кучу кубики. У каждой команды есть площадка, на которой она должна построить башню. Участники по очереди подбегают к кубикам, берут один и выстраивают башню)
Вед: А сейчас – шутки на полминутки. Прошу угадать наши загадки.
Загадки по выбору воспитателей.
К.Ш.: Хорошо вы загадки отгадываете. А вот и следующая сказка. Называется «Мальчик-с-пальчик».
Вед: Очень любил мальчик-с-пальчик играть в футбол. Бывало, возьмёт горошинку – и ну голы тараканам забивать! День забивает, два, неделю, год… Вот так и стал мальчик-с-пальчик чемпионом мира по мини-футболу.
К.Ш.: Только ему одному очень скучно играть. Поэтому, нам с вами необходимо создать большую мини-футбольную команду.
Конкурс «Нарисуй футболиста».
(Командам выдаётся по длинному рулону обоев, на котором они рисуют человечков - кто больше за отведённое время)
Вед: Ну и напоследок ещё одна сказочка, «Репка»». Посадил дед репку. Выросла репка большая-пребольшая. Стал дед репку из земли тянуть. То на себя дёрнет, то на бочок завалит, то раскачивать начнёт. День тянет, два, месяц… Вот так и стал дед чемпионом мира по борьбе самбо.
К.Ш.: А наши дорогие участники не хотят ли посоревноваться и репку вытащить?
Конкурс «Вытяни репку».
(Соревнование проходит по принципу перетягивания каната, только к центру верёвки прикреплена картонная репка)
К.Ш.: Ой, уважаемые участники, подождите минутку. Мне бабушка звонит.
(Говорит по телефону): Здравствуй, бабусенька! Да, к тебе иду! Что так задержалась! Да мы тут с ребятами не удержались, и твою книжку любимую читаем, в твои игры любимые играем. Что? В корзинке посмотреть? Ребятам отдать? Спасибо, бабушка, обязательно!
Дорогие участники, в корзинке у меня подарки для вас от моей бабушки. Она просила их вам вручить и пожелала, чтобы ребята оставались такими дружными и спортивными, а родители такими же весёлыми, и почаще впадали в детство.
Танец «Счастье».
Вручение подарков и фотографирование.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522824-igrovaja-semejno-sportivno-muzykalnaja-progra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.