- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздничное мероприятие в старшей разновозрастной группе «АРМЕЙСКИЕ учения»
Праздничное мероприятие к 23 февраля в старшей разновозрастной группе «АРМЕЙСКИЕ УЧЕНИЯ».
Вход детей. Под песню «ГРАНИЦА» (Дети выбегают и танцуют танец).
Ведущий: Дорогие ребята, сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества! Этот день стал для Россиян праздником всех мужчин – защитников Отечества и семейного очага! Все дарят им цветы, подарки, поют - песни, читают в их честь стихи!
Мы тоже поздравляем ваших пап и дедушек с праздником! Так же поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны. С праздником наших сильных, смелых и благородных мужчин!
Алина М.:
Армия родная как народ сильна
Родину любимую бережет она.
Матвей К.:
Спасибо Армии Российской,
Спасибо дедам и отцам!
За то, что солнце светит нам!
Вероника М.:
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли Мир, когда-то!
Богдан Н.:
Очень скоро подрастём,
В Армию служить пойдём!
Татьяна Я.:
Нужно только не лениться,
В школе хорошо учиться.
Анатолий Я.:
Надо, очень много знать,
Чтоб отчизну охранять!
Ведущий: Здравствуй, праздник! Здравствуй, славный –
Праздник Армии родной!
В этот день веселой песней
Встретим праздник мы с тобой!
Флешмоб «Идет солдат по городу» (мальчики)
Евросинья О.:
Солдаты охраняют
И жизнь, и мир, и труд.
Так пусть же все ребята
Счастливыми растут!
Денис Д.:
Будем в армии служить,
Будем Родину хранить!
Что бы было нам всегда
Хорошо на свете жить!
Екатерина Д.:
Сегодня — праздник всех отцов!
Всех сыновей, всех, кто готов -
Свой дом и маму защитить,
Всех нас от бед отгородить!
Песня – «МОЯ РОССИЯ!»
Домик, над речкою крик журавлей
Ветер весенний, танцующий в поле.
Матери голос, зовущий детей
Всё это с детства знакомо до боли.
Припев: Это Россия моя и твоя
Звонкая, гордая, добрая песня.
Это Россия – родные края.
Наше с тобою крылатое детство.
Ты сохранила свою доброту
И пронесла сквозь века, сквозь столетья
Не растерзали твою красоту
Зимние вьюги и северный ветер.
Припев.(2 раза)
Годы летят, у земли та же стать
Свет излучают хрустальные розы
Век 21, но все же опять
В моде по-прежнему русые косы.
Припев.(3 раза)
Россия моя!
Ведущий:
Сегодня праздник всех мужчин, День Защитников Отечества!
Ну-ка смелые бойцы,
Вы ребята молодцы!
А покажем-ка мы вместе
Как солдат служил?
Игра «Как солдат служил?»
1. Как солдат служил? (большой палец вверх)
2. Как солдат дружил? (пальцы в замок)
3. Как по цели стрелял? (пиф-паф (указательный палец вперед)
4. Как в казарме спал? (сложить ладошки под щекой, присесть, храпеть)
5. Как кашу ел? (показ рукой, ням-ням-ням)
6. Как в строю песню пел? (марширует, ля, ля, ля)
7. Как по дому скучал? (руки к глазам, плачет)
8. Как маршировал, честь отдавал? (марш на месте, рука к виску)
9. А как смеялся? (хи-хи-хи, ха-ха-ха)
10. Как кричал: «Ура!» (все кричат «Ура!»)
Молодцы ребятки, а умеете ли вы отгадывать загадки?
Ведущий: Хорошо ребятки, загадаю вам я, хитрые загадки!
Загадки
1. От страны своей вдали
Ходят в море …. (корабли).
2. Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полет.
Человек им управляет, что же это (самолет).
3. К звездам мчится птица эта
Обгоняет звук (ракета).
4. Льды морские расколол
Острым носом ….(ледокол).
5. Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает.
Отправляется в полет наш российский (вертолет).
6. Ползет черепаха – стальная рубаха,
Не знает ни боли, ни страха
Враг в овраг, и она, где враг. Что это за черепаха? (танк).
7. Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут опустился (парашют).
8. Железная рыба плывет под водой,
Железная раба ныряет до дна,
Родные моря охраняет она (подводная лодка).
Проводится игра «Слушай мою команду!»
(Дети встают, Ведущие показывает движения)
1. Внимание, бойцы на парад! (Все маршируют под музыку). Когда музыка прерывается, звучит следующая команда
2. Внимание, бойцы «Присесть!»,
3. Внимание, бойцы «Прыгать!»,
4. «Хлопать!»,
5. «Топать!»,
6. «Кругом!» (Повернуться вокруг себя)
7.«Бегом!» (Легко бегут на месте)
8. Отдать честь и крикнуть «Служу России!»,
9. Внимание, бойцы – Молодцы, по местам «Ать-два, ать-два!» (Звучит марш, дети садятся на свои места)
Ведущий: Мы команды выполняли, песни пели, танцевали, и стихи читали, Все загадки отгадали, много техники узнали, а сейчас попробуем ее собрать.
Конкурс «Собери военную технику» (крупные пазлы)
(Участвуют 2 команды по 2 чел. Каждая команда на скорость должна собрать на 2-х столиках самолёт, вертолёт, танк, корабль.
Ведущий: Ребята, а давайте покажем всем, какие мы быстрые и ловкие?
Игра – эстафета: «Быстрый водитель»
(Две команды - все дети. По одному, везут за верёвочку машину, добегают
до кегли – оббегают, и обратно, передают машинку следующему).
Игра – эстафета: «Перейди болото, с кочки на кочку!»
(Две команды - все дети. По одному, прыгают из обруча в обруч).
Ведущий: Армейские учения продолжаются,
Следующий конкурс начинается!
Конкурс «Доставь боеприпасы!»
(По всему залу рассыпаны малые шарики и кубики, по краям лежат обручи.
Приглашаются два ребёнка, один собирает шарики, второй – кубики, и несут в свой обруч. Побеждает тот, кто быстрее и правильно собрал.)
Ведущий: У меня еще есть один конкурс для вас. Есть такая пословица:
«Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цель попадает». Проверим, какие вы стрелки!
Конкурс «Меткие стрелки»
(На расстоянии 1метра, от первого участника лежит обруч. Дети по очереди бросают в него мешочки с песком).
Ведущий: А сейчас ребятки, у меня еще для вас загадка!
Если ранили солдата, кто поможет им, ребята?
Кто будет рану бинтовать,
Уколы ставить, и таблетки им давать?
Дети: Медсестра.
Конкурс «Медсестрички»
(по команде, на скорость забинтовать раненых солдат (руку, ногу)
Ведущий: Молодцы! Окончены соревнования. Армейцы прошли испытания.
Успешными были учения. Примите мои поздравления. (Идет к детям, всем пожимает руки)
Ведущий:
Пусть будет мир на всей планете,
Пусть люди счастливо живут!
Пусть больше радуются дети,
Играют, танцуют, и песни поют!
Награждение детей.
Ведущий: Знают взрослые и дети
Нужен мир не всей планете,
Пусть люди мирно спят и видят сны.
Так важно, чтобы не было войны!
Наш праздник подошел к концу. Веселый, звонкий, яркий! Ну, а теперь пришел тот час, Пора дарить подарки!
(Девочки дарят подарки мальчикам)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522846-prazdnichnoe-meroprijatie-v-starshej-raznovoz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.