Использование электронных ресурсов на уроках английского языка

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Ульяновска «Средняя школа № 57»

Выступление
по теме:

«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА»

Выступление подготовила:

учитель английского языка

первой квалификационной категории

Николенко С.В.

г. Ульяновск, 2022 г.

В последнее время использование информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка становится необходимостью. Они помогают сделать обучение более интересным, эффективным и успешным. Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) оказывают помощь в изучении английского языка, их применение создает уникальную возможность для учащихся по данному предмету пользоваться аутентичными текстами, аудиозаписями, разнообразными тестами и другими игровыми и интерактивными заданиями, таким образом, создавая естественную языковую среду.

Электронный образовательный ресурс – это совокупность программных средств, информационных, технических, нормативных и методических материалов, полнотекстовых электронных изданий, включая аудио и видеоматериалы, иллюстративные материалы и каталоги электронных библиотек, размещенные на компьютерных носителях и/или в сети Интернет.

При умелом использовании ЭОР помогают не только повысить интерес учащихся к изучению английского языка за счёт наглядности и интерактивности, но и:

- позволяют осуществлять дифференциацию и индивидуализацию образовательного процесса;

- позволяют обогащать страноведческие и лингвострановедческие знания учащихся;

- позволяют развивать навыки самостоятельной работы учащихся;

- помогают проводить уроки на высоком эстетическом и эмоциональном уровне (музыка, анимация);

- помогают более рационально и экономно использовать время и силы учителя.

Итак, современный учитель английского языка использует компьютер на различных этапах работы. При подготовке к уроку он может отбирать подходящие ему для урока электронные образовательные ресурсы (например, с сайтов федеральных образовательных порталов), или искать аутентичные языковые ресурсы в сети Интернет и делать собственные методические разработки на их основе. Учитель также может готовить компьютерные презентации, используя такие программы, как Power Point, или различные упражнения с помощью интерактивных модулей таких ресурсов как learningapps.org.

Непосредственно на уроке учитель использует экран, подключенный к компьютеру, или интерактивную доску, которые заменяют все традиционные технические средства обучения английскому языку. Так, с их помощью учитель может предъявлять новый языковой материал в цифровом виде, устраивать просмотры видеоматериалов и прослушивание аудиозаписи. Данные приспособления имеют также большие преимущества перед обычной классной доской. Они позволяют выходить в Интернет, например, чтобы обратиться к онлайн-словарю или справочно-поисковым системам; учебный материал, представленный в электронном виде, как правило, более нагляден и интересен для учащихся, что способствует росту их мотивации.

Демонстрационные материалы включают такие ресурсы, как иллюстрации, рисунки, фотографии, плакаты, презентации, схемы с текстовым сопровождением или просто текст. Эти материалы, по сути, являются современным воплощением традиционных средств обучения таких, как плакаты, постеры с таблицами и другой наглядный материал, который мог быть размещен на доске или стенах в классе. К демонстрационным материалам относятся также анимация и видеоролики.

Среди ЭОР, которыечасто используются на уроках английского языка в начальной школе, можно выделить:

- https://sferum.ru – образовательная платформа для проведения онлайн-уроков;

- https://prosv.ru – официальный сайт издательства «Просвещение», УМК «Английский в фокусе» («Spotlight»). На данном электронном ресурсе есть электронный учебник, печатная тетрадь, контрольные задания, методические материалы, а также аудиоматериалы к учебнику и рабочим тетрадям;

- https://www.youtube.com – сайт с видеофрагментами к учебнику;

- https://infourok.ru,https://nsportal.ru, https://multiurok.ru – сайты с презентациями к урокам;

- https://uchi.ru – образовательная онлайн – платформа для школьников с интерактивными заданиями;

- https://catchenglish.ru, https://langformula.ru, https://enrutext.com – сайты с текстами для чтения;

- https://translate.yandex.ru,https://translate.google.ru, https://www.translate.ru – онлайн – переводчики.

Для учащихся средней школы к данным электронным ресурсам можно добавить:

- https://www.yaklass.ru - цифровой образовательный ресурс для школ;

- https://pdf.11klasov.net - сайт для подготовки к ВПР;

- https://www.enlineschool.com, https://langformula.ru – сайты с интерактивными заданиями и правилами для тренировки и закрепления грамматики английского языка.

Таким образом, выбор ЭОР на сегодняшний день очень велик. Использование ЭОР помогает сделать урок английского языка более насыщенным и интересным, помогает заинтересовать учеников в учёбе и предмете, а также помогает учителю улучшить навыки преподавания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/523018-ispolzovanie-jelektronnyh-resursov-na-urokah-