- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина-игра ко Дню защитника Отечества
- развитие интереса к истории страны;
- развитие коммуникативных способностей, познавательного интереса, логического мышления;
- воспитание чувств патриотизма, гордости за свою страну, уважения к защитникам Отечества, желания защищать свою Родину.
Игра – викторина ко Дню Защитника Отечества
Цели:
- развитие интереса к истории страны;
- развитие коммуникативных способностей, познавательного интереса, логического мышления;
- воспитание чувств патриотизма, гордости за свою страну, уважения к защитникам Отечества, желания защищать свою Родину.
Задачи:
- расширить знания детей об истории, военных профессиях, о военной технике, об амуниции и снаряжении;
- поддерживать находчивость, любознательность, инициативу, самостоятельные рассуждения ответов на вопросы викторины.
Участники:
Ведущий 1: ____________
Ведущий 2: воспитанник
Игра проводится для детей. 5 команд по 5-6 человек
Задача участников получить как можно больше наградных звезд.
Оборудование:
Проектор, экран, ноутбук для показа презентации, наградные звезды (не менее 100 шт.), иллюстрации военной техники, фотографии с памятниками, обелисками героям военных событий городов в том числе и Иланского, веревка с колокольчиками, бумажные круги (20 шт.), мячи (12 шт.), предметы для похода. Приложение для подготовки.
Ход игры:
Ведущий 2:
Защитник Отечества – звание гордое,
Его все мальчишки готовы носить.
Но нужно быть смелым,
Выносливым, твердым,
Со спортом для этого нужно дружить!
Ведущий 1:
На защиту Родины
В дождь и снегопад
Каждый день выходит
Доблестный солдат.
Дорогие ребята, наша с вами игра-викторина посвящена празднику всех мужчин на земле, а именно дню защитника Отечества. Защита Отечества – святой долг всех мужчин. Наши русские воины всегда славились своими подвигами, мужеством и отвагой.
Ведущий 2:
Приглашаем экипажи участников занять свои места (Озвучиваются названия команд). Команды набраны только из смельчаков! Чтобы выполнить задания вам необходимо проявить ловкость, смекалку, смелость, и силу!
Ведущий 1:
Для начала проведем небольшую «Разминку».Для разминки предлагаю вам поиграть в игру «Закончи стихотворение» Натальи Майданик. Мы произносим стихотворение, а вы должны сказать недостающее слово.
Подрасту и вслед за братом,
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою (страну)
Ведущий 2:
Брат сказал: « Не торопись!
Лучше в садике учись!
Будешь ты отличником –
Станешь (пограничником)
Ведущий 1:
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять,
И служить не на земле,
А на военном (корабле)
Ведущий 2:
Самолет, парит как птица,
Там – воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат – военный (летчик)
Ведущий 1:
Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется (танкистом)
Ведущий 2:
Любой профессии военной
Учиться нужно непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было (войны)
Ведущий 1:
Для того, чтобы наша игра состоялась необходимо соблюдать правила: За каждое правильно выполненное задание или ответ команда зарабатывает наградную звезду. Если участники команды выкрикивают, подсказывают, перебивают членов команды соперников, то звезда забирается.
Ведущий 2: Защитники нашей Родины каждый день стоят на посту, охраняя мирную жизнь наших граждан. Солдаты первыми встают на защиту своей Родины во время войны. Самым тяжелым испытанием для всего народа и особенно для нашей армии была Великая отечественная война.
Ведущий 1:
Задание«Знатоки»
Каждой команде будет задано по 1 вопросу. Команды отвечают по очереди.
1. Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 мая? (Великая Отечественная Война);
2. Какое оружие называется женским именем? (Катюша)
3. Какой город во время этой войны находился в блокаде 900 дней (почти два с половиной года? (Ленинград – теперь он называется Санкт-Петербург)
4. Назовите государственную награду за заслуги перед Родиной? (Медаль).
5. Как называется ленточка, которую прикалывают на грудь участники парада в день победы 9 мая? (георгиевская ленточка – как память о традициях советской и российской армии).
За правильный ответ команда зарабатывает наградную звезду.
Ведущий 2:
Конкурс «История нашего города»
Сейчас каждой команде будут предложены фотографии с видами нашего города, так и достопримечательностями других городов. Ваша задача – найти все памятные места нашего города. Как команда выполнит задание -поднимите флажок. За правильно выполненное задание команда зарабатывает наградную звезду.
Ведущий 1:
Конкурс «Поход»
А теперь команды отправляются в военный поход. Но для начала вам необходимо собрать все, что может пригодиться. (Все команды выстраиваются в шеренги, по очереди бегут к столу и несут по 1 предмету в свою команду те предметы, которые могут пригодиться в походе (Предметы на столе: рюкзак, зубная паста, щетка, мыло, полотенце, котелок, спички, нитки и иголка, ложка, кружка, нож, спальный мешок, краски, жевательная резинка, тапочки, конфета, диск, раскраски, бубен, плюшевый мишка, дырокол). Проверяется выполненное задание. Звезды даются только тем, кто не допустил ни одной ошибки.
Ведущий 2:
Конкурс «Меткий стрелок»
Представьте, что на вас идут вражеские танки. Чтобы остановить врага, необходимо подорвать танки гранатой.
(Каждый игрок команды получает по 2 маленьких мячика. Задача участника – попасть в баскетбольное кольцо, на котором изображен вражеский танк. Каждая команда выступает по очереди. За каждое точное попадание дается 1 звезда.
Ведущий 1:
Конкурс «Подводники»
От каждой команды участвуют 2 человека (роли: штурман и подводная лодка). Болельщики становятся в свободном пространстве на разложенные круги. Исполняющему роль «Подводной лодки» закрывают глаза. Он должен, опираясь только на подсказки «Штурмана» («Влево», «Вправо», «Вперед», «Назад», «Стой»), пройти из одного угла помещения к другому, не наткнувшись на «мины».
Ведущий 2:
«Продолжи пословицу»
Родина – мать, умей за неё постоять.
Ведущий 1:
Жить - Родине служить
Ведущий 2:
Один за всех, все за одного.
Ведущий 1:
Сам погибай, а товарища выручай.
Ведущий 2:
Тяжело в ученье, легко в бою.
Ведущий 1:
Где смелость - там и победа.
Ведущий 2:
Смелый побеждает, трус погибает.
Ведущий 1:
Кто за правое дело стоит, тот всегда победит.
Ведущий 2:
Сила есть, ума не надо.
Ведущий 1:
Тише едешь – дальше будешь.
Ведущий 2:
А теперь пословицы для болельщиков
Делу время, потехе час.
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Плох тот солдат, который не хочет статьгенералом.
Солдат спит, а служба идет.
У страха глаза велики.
Под лежачий камень вода не течет.
Ведущий 1:
Конкурс «Перейди границу»
Солдат должен быть сильным и здоровым, а еще и очень осторожным. Такими способностями обладают пограничники, которые отважно охраняют нашу границу от врагов.
Ведущий 2:
Пограничники не спят
Пограничники следят
Даже в полной темноте,
Мы врага найдем везде!
Приглашаются по 2 участника от команды. Между двумя маленькими стульчиками натягивается веревка с привязанными к ней колокольчиками на уровне колен ребенка. Два участника от команды ползут «по-пластунски» стараясь не задеть веревку и не обнаружить себя. Выполнившие задание правильно получают наградные звезды.
Ведущий 1:
Хороший боец славится и тем, что он многое знает.
Конкурс «Загадки на военную тематику»
- Кто этот военный, который прыгает с парашютом? (десантник)
- Кто носит тельняшку? (моряк)
- Ползет черепаха, стальная рубаха. Если враг в овраг и она, где враг! (танк)
- Без разгона вверх и вниз он летает, стрекозу напоминает? (вертолет)
- Что носят военные на плечах? (погоны)
- Что кричат военные, когда идут в атаку? (ура)
- Солдат по воде гуляет, а они ему ноги защищают? (сапоги)
- Черная труба стрекочет и огонь из нее вылететь хочет? (пушка)
- Летит ворон, весь окован, кого клюнет, тому смерть? (пуля)
- Без разговора ввысь взлетает, стрекозу напоминает,
Отправляется в полет наш российский….. (вертолет)
Ведущий 2:
Загадки для болельщиков
- Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик,
Через несколько минут опустился (парашют)
- Летит птица-невелица,
А внутри народ сидит,
Меж собою говорит (самолет)
- Самолет парит, как птица,
Там воздушная граница.
На посту и днем и ночью
Наш солдат – военный (летчик).
Ведущий 1:
Конкурс «Угадай, как называется военный, изображенный на картинке» (презентация). Команда обсуждает 1 минуту. После проведения конкурса, команде вручаются заработанные звезды.
Ведущий 2:
Конкурс «Четвертый лишний»
Подумайте, какая картинка лишняя. Команда обсуждает 1 минуту. Презентация. После проведения конкурса, команде вручаются заработанные звезды.
Ведущий 1:
Молодцы бойцы. А теперь настало время для самого сложного испытания
Проводится эрудит-викторина (презентация) предусмотрены вопросы для болельщиков. Приложение 3.
Ведущая: Вот подошла к концу наша викторина, можно смело сказать, что вы твердо боролись за правое дело. Стремились к победе отважно, и смело, Вы, наши защитники, все молодцы. Гордимся мы вами, вы все молодцы!!!
Подводятся итоги игры-викторины (участники считают заработанные звезды). Команда-победитель, набравшая больше всех звезд, получает диплом победителя.
Приложение 1
Для подготовки к викторине следует подготовиться:
Прочитать литературу об армии России, о Великой отечественной войне, просматривать картины и репродукции на тему, телепередачи, кинофильмы о солдатах, разучивать стихи и песни о войне, об армии, солдатах, прослушивать песни на военную тему, отгадывать загадки о военной технике, разучивать пословицы:
Сила есть, ума не надо.
Тише едешь – дальше будешь.
Делу время, потехе час.
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Плох тот солдат, который не хочет стать генералом.
Солдат спит, а служба идет.
У страха глаза велики.
Под лежачий камень вода не течет.
Поучиться изготавливать армейское письмо

Поучиться изготавливать самолетик

Приложение2
Эрудит-викторина
Уважаемые родители, в преддверие праздника
Дня защитника Отечества
предлагаем вам побеседовать с детьми и найти вместе с ними ответы на вопросы (спросить у брата, папы, дедушки, дяди):
Какие рода войск вы знаете?
Каких знаменитых полководцев вы знаете?
Назовите города-герои.
Сколько лет сейчас служат в Российской армии?
Как называется место для часового?
Как называется праздничное движение войск и военных?
Какие воинские звания вы знаете?
Назовите самую главную песню страны.
Как называется доклад генералу?
Что на плечах у военного?
Как называется солдатский дом?
Как называется дверь в танке?
Кто является главным на корабле?
Как называется рядовой во флоте?
Как называется корабельный повар?
Как называется гараж для самолетов?
Как называется лестница на самолет?
С какой фразы начинается утро в армии?
Как называется подросток на корабле?
Назовите военную должность нашего президента.
Предлагаем вам, уважаемые родители, помочь в подготовке детей: почитать дома детям литературу об армии России, о Великой отечественной войне, просматривать картины на военную тему, кинофильмы о солдатах.
Приложение 3
Назовите имена трёх самых известных древнерусских богатырей
Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович
Древнее оружие воина, выкованное из стали, заточенное с обеих сторонмеч
Защитная рубашка древнего воина из металлических колецкольчуга
Кто в России был основателем русского флота?ПетрI
Сколько битв проиграл А.В.Суворов?ни одной
Исход битвы в нашу пользупобеда
Военный термин, обозначающий внезапное нападениеатака
Солдаты, охраняющие рубежи Родиныпограничники
Кто носит голубые береты?десантники
В этой форме темно-синей защищает он страну, И в огромной субмарине опускается ко дну. Охраняя океан, был в портах десятка стран. моряк-подводник
Бойцы, которым поручен сбор данных о планах и действиях противникаразведчики
Головной убор танкисташлем
Головной убор матросабескозырка
Зимний головной убор солдаташапка-ушанка
Головной убор, предназначенный для офицерского составафуражка
Головной убор бойца, который надевают во время боя, чтобы защитить голову от раненийкаска
Головной убор, часть летнего обмундирования солдатапилотка
Головной убор танкисташлем
Заменит робота-машину — Сам обезвредит бомбу, мину. Совсем не должен ошибаться, Чтобы в живых потом остаться.сапёр
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/523277-viktorina-igra-ko-dnju-zaschitnika-otechestva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.