Конспект: «Счет десятками»

План-конспект НОД по образовательной области «Познавательное развитие»

Математика

Составил:Пархоменко Е.С.

Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, Речевое развитие, Физическое развитие, Художественно-эстетическое развитие, Социально-коммуникативное развитие.

Тема: «Счет десятками».

Задачи: ввести новую счетную единицу – десяток; счета в пределах 100, упр-ть в делении целого на равные части; закр-ть навыки решения задач; разв-ть память, мышление; восп-ть интерес к новым знаниям. Т.И.Ерофеева, стр. 114.

Материал: набор цифр от 10-100, от 1-10, лист бумаги, ножницы, простой карандаш, карточки с заданиями.

Ход НОД

1.Организационный момент

Игра «Счет десятками»

Дети считают десятками до 100 и обратно, закрепляют название чисел до 100.

Игра на внимание «Найди ошибку»

Восп-ль меняет местами числа, дети находят и исправляют ошибку.

2. Подача нового и закрепление пройденного материала

1. Задание: составь число

Дети сидят за столом, восп-ль называет число в пределах 100, а дети составляют их из чисел.

2. Деление целого на равные части

У каждого ребенка по одному листу бумаги. Путем сгибания они сам-но делят лист на 8 частей. Восп-ль не дает указания, как складывать лист. Может оказаться, что части получатся разные по форме. Если все дети будут складывать лист одинаково, заимствуя способ друг у друга, восп-ль выполняет деление такого же листка, чтобы получились части, чем у детей формы.

Этот момент используется, чтобы еще раз закрепить представления: все части, разделенные на 8 частей, называются одной восьмой независимо от формы. Дети выполняют задания и объясняют свои действия: на сколько частей разделили? Части равные? Как называется каждая часть? Покажите две восьмых, одну восьмую, три восьмых, восемь восьмых, десять восьмых – вопрос ловушка. Как решить его? (разделить на 10 частей).

3. Решение задач

Задачи на сообразительность

Запись задачи на доске с помощью кругов.

«В кувшине было 6 стаканов киселя, сколько детей может выпить киселя, если каждый выпьет по 2 стакана? Если каждый получит по 3 стакана? Если каждый получит по 1 стакану? Если каждый получит по половинке стакана?». Дети демонстрируют свои ответы.

4. Работа с карточками на выполнение заданий на внимание.

Итог

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/523806-konspekt-schet-desjatkami