- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс
Автор Бревнова вера Александровна
Вашему вниманию предлагается мастер-класс по созданию игрушки вязанной крючком. Данный мастер-класс написан пошаговой инструкцией.
Уровень сложности – средний.
Размещение материалов только на сайтах педагога.
Необходимые материалы: пряжа разных цветов, оставшаяся от других работ. Смена полос по желанию или по количеству оставшейся пряжи.
290
0
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования Дворец творчества детей и молодежи
Мастер-класс «Зайка» Из остатков пряжи. 
к 1" /
Автор Бревнова вера Александровна
Вашему вниманию предлагается мастер-класс по созданию игрушки вязанной крючком. Данный мастер-класс написан пошаговой инструкцией.
Уровень сложности – средний.
Размещение материалов только на сайтах педагога.
Необходимые материалы: пряжа разных цветов, оставшаяся от других работ. Смена полос по желанию или по количеству оставшейся пряжи.
1.Ножницы, иголка
2.Крючок подходящего размера.
3.Наполнитель холлофайбер
4.Пуговки или бусинки для глаз
Условные обозначения
Сбн- столбик без накида
Пр-прибавка
уб- убавка
*-повторить
б/и-вязать без изменений.
Туловище с головой.
№ ряда | Описание | Итого |
1. | 6сбн в кольцо амигуруми | 6 |
2. | 1пр*6раз | 12 |
3. | (1сбн,1пр)* 6раз | 18 |
4 | (2сбн,1пр)*6раз | 24 |
4. | (3сбн,1пр)*6раз | 30 |
5. | (4сбн,1пр)*6раз сменить нить на другой цвет при желании. | 36 |
6. | 5 рядов вяжем без изменений | 36 |
7. | (4сбн,1уб)* 6раз | 24 |
8. | (3стб,1 уб)*6раз | 18 |
9. | б/н | 18 |
10. | (2сбн,1пр)*6раз | 24 |
11. | (3сбн,1пр)*6раз | 30 |
12. | б/и- 10рядов Набиваем фигурку холлофайбером или синтепоном. | 30 |
13. | Вяжем по желанию донышко до 30 сбн, выполняя прибавки, как на туловище. | |
13. | Соединяем головку и донышко сбн | 30 |
Ноги
№ ряда | Описание | Итого |
1. | 6сбн в кольцо амигуруми | 6 |
2. | пр*6раз | 12 |
3. | Вяжем б/имен-7 рядов | 12 |
4. | (1сбн,1уб)*6раз набиваем лапку холлофайбером или синтепоном и стягиваем иголочкой 6сбн. | 6 |
Аналогично вяжем верхние лапки.
Ушки.
№ ряда | Описание | Итого |
1. | 6сбн в кольцо амигуруми | 6 |
2. | Вяжем ряд без изменений | 6 |
3. | пр*6раз | 12 |
4. | Вяжем б/именений | 12 |
5. | (1Сбн.пр)*6раз | 18 |
6. | (2Сбн.пр)*6раз | 24 |
7. | Вяжем ряд без изменений 10 рядов | |
8. | Убавляем в каждом четном ряду после маркера с двух сторон по 1сбн | 22-18 |
9. | Вяжем ряд без изменений 6 рядов | 18 |
10. | Соединяем сложенную пополам ушки сбн | 9 |
Хвост
№ ряда | Описание | Итого |
1. | 6сбн в кольцо амигуруми | 6 |
2. | пр*6раз | 12 |
3. | Вяжем б/имен-10рядов | 12 |
4. | (3сбн.1 уб)*2 | 9 |
5. | Вяжем б/имен- 3ряда | 9 |
6. | (1сбн,уб)*4раза. Оставшиеся петли стягиваем иголочкой | 5 |
Пришиваем хвост, ноги, пришиваем глазки, вышиваем нос.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/524137-master-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.