Занятие в старшей группе «Н. В. Пахоруков-коми-пермяцкий композитор»

Занятие для детей старшего дошкольного возраста.

Цель:Познакомить с творчеством композитора Н.В. Пахорукова.

Развивать познавательную и творческую деятельность детей.

Воспитывать интерес, любовь и уважение к культуре коми народа.

Закрепить знания о коми- пермяцких инструментах.

Ход занятия: М.Р: Здравствуйте, ребята! У каждого человека есть Родина, дом , где он родился и вырос.А в какой стране мы живём?

Дети: В России.

М.Р: У каждого народа есть свои поэты , художники и композиторы. Я сегодня вас приглашаю в музыкальную гостиную, в которой будет звучать музыка нашего коми-пермяцкого композитора Николая Васильевича Пахорукова. Дети вместе с музыкальным руководителем перемещаются в другую часть зала , в которой находится выставка изданий Коми-пермяцкого композитора ,Николая Васильевича Пахорукова, сундук с музыкальными инструментами, макет печки и прялки. Дети садятся на стульчики.Посмотрите как светло и уютно в этой комнате. Печка русская стоит , лавка, да сундук с прялкой. Вот в такой деревенской избе вырос композитор Н. В. Пахоруков.( показывает портрет) Ребята, кто такой композитор? Дети: Это человек, который пишет музыку. М.Р:Да, верно. Николай Васильевич - композитор, который жил в наше время. Это был очень творческий, разносторонний человек. Он очень много за свою жизнь написал песен, для которых не только музыку сочинил , но и слова. В одном из своих интервью Николай Васильевич сказал: «…Чаще бывает так, что в голове рождается текст, но иногда и наоборот, появляется мелодия, а потом текст. Конечно, музыку писать сложнее, так как нужно знать музыкальную грамоту. Ей я научился от старшего брата, который ещё до войны играл в оркестре Кудымкарского драмтеатра.» Детство композитора было очень трудное, хоты было много хорошего. Он жил в большой мастеровой семье. Отец и его братья были умельцами по производству гармошек, кроме того отец сам хорошо играл. Бывало, сыграет на гармошке и оставит ее на полу, будто бы забыл.. Так, ещё маленький, Коля и научился играть на гармошке. Даже старшие сестры приглашали вечерами его поиграть для молодёжи.

Николай Васильевич Пахоруков – известный композитор и баснописец, учитель, поэт и фотограф. Им подготовлено и выпущено 12 различных сборников. (Обращает внимание на выставку) Вспомните какие вы песни этого композитора знаете? Наигрывет мелодию песни «Бабушка-баба» Дети узнают песню… Наверно у каждого из вас есть бабушка , которую вы любите. И у Николая Васильевича тоже была бабушка, которую он очень любил и, наверно, поэтому появилась такая добрая, веселая песня. Давайте исполним её все вместе.

Дети исполняют песню « Бабушка-баба».

Песни Николай Васильевич сочиняет разные. И про детишек, и о любви, и о красоте нашего коми края. Его песни поют и на коми – пермяцком языке и на русском. Я сегодня вам спою песню Николая Васильевича, которая называется « Щедкай» -значит скворец. В ней поется о том, что пришла весна и прилетели с юга птицы. Запел свою песню скворец. Мы очень рады его прилету,зовем скворца в гости на пироги.

Песня « Щедкай» Н. В. Пахоруков

М.Р.Ребята, как прозвучала песня? Дети: Радостно, легко, нежно.

М.Р:Да, песня наполнена теплом , любовью к родному краю. «Все, что сердцу дорого, в песню так и просится…»

М.Р: Мы с вами знаем, чтоб стать композитором нужно учиться, нужно знать музыкальную грамоту. А музыку только композиторы сочиняют?

Дети: Нет . Музыку может сочинять народ. М.Р: Как такая музыка называется? Дети: Народная.

М.Р: Я предлагаю попробовать стать композиторами. На слова коми –пермяцкого поэта Степана Караваева придумать свою мелодию: Мой котёнок Тишка- серенький плутишка. Только вот беда – злится иногда. Несколько детей пропевают свои варианты песни.Посмотрите какой в нашей горнице сундук старинный! Интересно, что в нем лежит. Загляну в него? Приоткрывает сундук и извлекает звук на одном из музыкальных инструментов.

Дети:Музыкальные инструменты. М.Р: Какие коми –пермяцкие музыкальные инструменты вы знаете?

Детиназывают: Шур-шор, Пу-барабан, зиль-зёль, рубель-валёк, сяркан -трещотка ,Ош-гыж (медвежий коготь). М.Р:Сыграем на музыкальных инструментах.

Мы сегодня были композиторами, а сейчас будем музыкантами. Дети играют на инструментах под коми-пермяцкую народную песню «Басэк –нывка» (красивая девушка)

М.Р:На этом наша встреча в музыкальной гостиной закончилась. До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/524211-zanjatie-v-starshej-gruppe-n-v-pahorukov-komi