Организация деятельности детского самоуправления в городе Комсомольске-на-Амуре

В современном российском обществе молодежь представляет собой важнейший стратегический ресурс государства, является будущей профессиональной элитой, от которой зависит развитие важнейших социальных сфер, таких как образование, государственное управление, экономика, политика и другие.
Именно поэтому сегодня большое внимание в образовательных учреждениях уделяется детскому самоуправлению, которое способствует включению детей и подростков в новые социальные отношения, создает условия самореализации, развивает гражданскую и нравственную позиции.

В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы школьного коллектива, расширению коллегиальных, демократических форм управления во всех школах города Комсомольска-на-Амуре созданы и действуют органы ученического самоуправления – Советы школьников, Советы старшеклассников, Президентско-парламентская республика и др.

Школьники на Советах рассматривают актуальные вопросы организации школьнойжизни, организуют и проводят акции, мероприятия, конкурсы, выходят наадминистрацию школ с предложениями о поощрении и наказании. За 2020-2021 учебный год школьными органами ученического самоуправления проведено более1,0 тыс.мероприятий.

В целях координации, поддержки и развития системы органов ученического самоуправления, вовлечения учащихся образовательных учреждений города Комсомольска-на-Амуре в общественную жизнь города; создания условий для удовлетворения культурных, интеллектуальных, творческих и организационных потребностей старшеклассников; в соответствии с мероприятиями целевой программы «Повышение качества и доступности общего образования», на базе Дворца творчества детей и молодежисоздан Городской Совет старшеклассников «ШАГ: Школьный Актив Города», членами которого являются представители всех школгорода.

Представители школьных советов в городском Совете старшеклассников выполняют следующие функции:

1. Информационная – представители школ передают информацию от городского Совета и знакомят старшеклассников школы с городскими событиями;

2. Представительная – представители школьных советов старшеклассников представляют интересы своей школы на городском уровне и информируют городской Совет о внутришкольной деятельности старшеклассников;

3. Проектная – создают проекты и разрабатывают мероприятия городского уровня для старшеклассников;

4. Исполнительная – организуют выполнение школьным Советом заданий и проектов Городского Совета старшеклассников.

5. Координирующая – контролируют качество выполнения работы первичных объединений старшеклассников школы. Совместно со школьным Советом продумывают механизм организации поощрения школьных активистов Городским Советом старшеклассников.

Целью Городского Совета Старшеклассников является развитие системы ученического самоуправления в городе, формированиетеоретических и практических знаний, умений, навыков, необходимых для успешной деятельности в органах ученического самоуправления,реализация прав обучающихся на участие в управлении образовательными учреждениями города, формирование «soft skills»-компетенций, необходимых для социальной адаптациивобществе.

Основные направления деятельности Городского Совета Старшеклассников:

•Создание условий для развития лидерских качеств участников Совета.

Авторитет избранного школьного актива, действенность детского самоуправления во многом зависят от умелой организации обучения, приобретения каждым активистом необходимых умений и навыков для организации деятельности детского коллектива.

В течение всего года для активистов ученического самоуправления школ города проводятся обучающие мероприятия, направленные на активизацию лидерского потенциала.

В целях поиска эффективных подходов, разработки и апробации новых форм и приемов работы с ученическим активом  методистами МОУ ДО ДТДиМ организована содержательная, интересная программа обучения.

Плановые заседания ГСС обязательно включают в себя различные игровые тренинги, интерактивные упражнения, задания на командное взаимодействие, на выявление управленческих компетенций, формирование актерских способностей, самостоятельности и креативности.

Для старшеклассников проводятся веревочные курсы, лидер-квесты, лидерские кругосветки, блок-практикумы «Мастерская успеха», циклы занятий «Школа лидерских технологий».

Приоритет отдается коллективному обучению органов самоуправления, что способствует повышению эффективности применения полученных знаний и умений в практической деятельности в школьном коллективе. 

На осенних и весенних каникулах в городе традиционно проводятся «Школы актива «Лидер» и Слеты органов ученического самоуправления, в программу которых включены мастер-классы «Лидер и его команда», «Класс лидерства», «JLeader», деловая игра «Идея.ru», брифинги «Встреча с VIP», на которых участники знакомятся с известными и успешными людьми города, а также развлекательные мероприятия, флэш-мобы и игровые шоу-программы с целью закрепления полученных на мероприятии знаний, а также создания атмосферы единства, позитива и привития навыков полезного времяпрепровождения.

Члены ГСС «ШАГ» являются участниками тематических смен Краевого детского центра «Созвездие», проходят обучение в рамках краевой профильной смены «Губернаторский колледж управления».

В рамках деятельности Городского Совета старшеклассников реализуется дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Академия юного управленца», обучение по которой позволяет школьникам приобрести опыт социализации и работы в команде, учит управлять проектами, ставить цели и планировать их достижение с учетом рисков и возможностей, оценивать результативность своей деятельности. Старшеклассники пробуют себя в реальной практической деятельности решения проблем личностного и организационного характера, активного участия в жизни школьного сообщества, пытаются определить свою дальнейшую жизненную перспективу.
Обучение по программе предполагает развитие у обучающихся универсальных жизненно необходимых компетенций, таких как коммуникация, кооперация, саморазвитие в условиях неопределенности, креативное мышление, критическое мышление.

•Информационная поддержка школьных инициатив.

Одной из функций городского Совета старшеклассников является информирование учащихся школ города по актуальным и проблемным вопросам, а также о событиях в общественной жизни города и края.

Материалы о деятельности Городского Совета старшеклассников «ШАГ: Школьный Актив Города»» размещаются в одноименной группе в социальной сети «ВКонтакте».

Поинициативе участников ГСС было решено организовать и провести акцию “Спешим учителей поздравить!” в ОУ города с целью формирования у учащихся уважительного отношения к учителю, труду педагога и доброжелательных отношений между учащимися и педагогами. Положение о проведении акции разместили в социальной сети «ВКонтакте» на странице группы. В рамках акции были проведены различные поздравительные мероприятия, приуроченные к празднованию Дня Учителя, а фотоотчеты о проведенных мероприятиях были размещены в группе «Городской Совет старшеклассников «ШАГ».

Здесь же размещаются положения других мероприятий, методических рекомендаций по организации акций, мероприятий и событий для школьников. В период пандемии на странице группы проводились онлайн-мероприятия муниципального уровня, например, был проведен конкурс «Знатоки Конституции Российской Федерации» среди старшеклассников города.

Помимо этого ГСС курирует деятельность школьных пресс-центров и школьных газет и проводит обучающие мероприятия по данному направлению, а именно: мастер-классы «Освещение школьных событий в СМИ города», «Тонкости блогерского ремесла», «Специфика освещения событийных мероприятий», практикумы «Школа блоггинга», «Школа юного журналиста», «Медиапрофи» и др.

Благодаря участникам ГСС во всех школах города появились страницы в социальных сетях с целью освещения и популяризации школьной жизни.

•Организация воспитательных мероприятий для активного и полезного досуга учащихся общеобразовательных учреждений.

Участники ГСС «ШАГ» наряду со взрослыми: методистами, педагогами являются авторами многих интересных нетрадиционных форм воспитательной мероприятий, которые были разработаны на заседаниях и уже успешно внедрены в образовательный процесс школ города силами ученических активов (интеллектуальная игра «КиноБаттл», профориентационный квест «Я б в военные пошел…»).

С целью повышения организаторского и творческого потенциала для участников ГСС проводятся мероприятия, направленные на знакомство с интересными и современными способами и формами организации активного досуга в ОУ. К таковым можно отнести практикум «Геймеромания», мастер-классы «Бешеный креатив», «Сценарное искусство», практикум «Методики развития креативного мышления для коллективного поиска новых идей», мастер-классы «Организация интеллектуальных игр», «Карусель школьных дел».

•Повышение социальной активности школьников.

Развитие социальной активности школьников направлено на поддержку в осознании пути реализации собственных целей во взаимодействии с другими людьми в векторе решения актуальных задач развития общества. Это требует внутренней рефлексии, диалога с окружающими, включения в социальные пробы, знакомства с конструктивными социальными практиками и реализуется в интерактивном воспитательном пространстве.

Значимым для развития социальной активности является участие старшеклассников в городских конкурсах социальных проектов, что позволяет им проявлять собственную позицию по важным социальным проблемам и получать опыт взаимодействия и профессионального подхода в их решении.
Также важным фактором становится привлечение лидеров ученического самоуправления к деятельности различных общественных структур, действующих на муниципальном уровне (Молодёжная палата при Комсомольской-на-Амуре городской Думе, муниципальный штаб Всероссийского общественного движения «Волонтеры Победы», местное отделение Российского движения школьников). Старшеклассники с удовольствием участвуют в их мероприятиях: игре «Выборы», акции «Дальневосточная Победа», «Блокадная лента», «Георгиевская ленточка», конкурсе лидерских команд «Время действовать!»

Участники ГСС активно участвуют в организации и проведении муниципального этапа «Гражданского форума Хабаровского края» в качестве волонтеров.

Ежегодно ребята сами становятся организаторами городских слетов ученического самоуправления, проводят тематические мастер-классы, являются кураторами секций.

В целях развития правовой грамотности в 2020 году активисты ГСС «ШАГ» стали участниками III онлайн-слета активистов Детского общественного совета при Уполномоченном по правам ребенка в Хабаровском крае «Дети – будущее Дальнего Востока».

Каждый год по инициативе Городского совета старшеклассников в образовательных учреждениях проводятся мероприятия в рамках Весенней недели добра, а именно: субботники и благоустройство общественных городских территорий, сбор необходимых вещей для малообеспеченных граждан, проведение бесед со школьниками на тему вреда алкоголя, табака и психотропных веществ, «Уроки добра» и др.

Участие в таких мероприятиях способствует формированию социально-активной и гражданской позиции старшеклассников, высоких нравственных ориентаций, практического опыта, и, что немаловажно, адекватной самооценке, чувству достоинства и уверенности в себе, уважения к окружающим сверстникам и взрослым.

•Установление контактов и связей с другими детскими и взрослыми организациями и объединениями.

Городской Совет старшеклассников – это команда, которая представлена активистами школьной жизни из разных ОУ нашего города, поэтому целью деятельности Совета  является обмен интересным опытом организации ученического самоуправления в образовательных учреждениях города.

Благодаря участию в деятельности ученического самоуправления расширяются социальные связи и контакты школьников. Этому способствуют различные тематические события муниципального и краевого уровней (слеты, конкурсы, тематические смены и др.). Расширяются представления о возможностях проявления активности, происходит обмен опытом, осуществляется трансляция наиболее интересных для школьников инициатив.

Общение с опытными специалистами, мастерами своего дела, известными в городе людьми, для подрастающего поколения также является мощным стимулом к разработке оригинальных идей проектов, мероприятий, событий, способствует толчку к реализации этих планов и идей в своих образовательных учреждениях.

•Организация мероприятий, направленных на решение проблем школьников города.

По инициативе старшеклассников проходят интерактивные площадки, дискуссии, обучающие мероприятия, направленные на решение волнующих подростков проблем (круглый стол  «Что может самоуправление?», банк молодежных инициатив «Свободный микрофон», мастер-класс «Управляй временем!», встречи с депутатами Комсомольской-на-Амуре городской Думы, дискуссия «ЗОЖ: пропаганда по принципу «равный - равному», интенсив-практикумы «Всё или ничего. Концепция zerowest», «Внимание как инструмент управления жизнью», городской конкурс «Социальный креатив», акция «Великий и могучий»).

Итоговым мероприятием детского самоуправления является ежегодный заочный смотр-конкурс “Территория успеха”. Он проводится в целях подведения итогов работы ОУС за год, выявления уровня развития ученического самоуправления в ОУ города, обмена передовым опытом организации ученического самоуправления в ОУ города.

Участники Смотра составляют информационные отчеты о деятельности школьных органов ученического самоуправления (название органа ОУС, структура, список членов ОУС с указанием функционала деятельности, перечень мероприятий, проведенных Советом учащихся в течение учебного года с краткой характеристикой, охватом участников, пост-релизы о проведенных мероприятиях, ссылки на страницы школьных сайтов и групп социальных сетей, где размещена информация о проведенных мероприятиях).

Итоги смотра-конкурса подводятся на итоговом Слете активных школьников Комсомольска-на-Амуре «Команда города». Дипломом Управления образования администрации города за активную жизненную позицию и плодотворную деятельность в органах ученического самоуправления награждаются активные участники ГСС «ШАГ», школьники-активные участники ОУС образовательных учреждений города, а также педагоги, отвечающие за деятельность органов ученического самоуправления в образовательной организации, за лучшую организацию работы органов ученического самоуправления среди образовательных учреждений города.

Городской совет старшеклассников города Комсомольска-на-Амуре как успешно функционирующая система ученического самоуправления способствует включению детей и подростков в новые социальные отношения, помогает активистам приобрести организаторские умения и навыки, создает условия для самореализации, развивает детскую инициативу, гражданскую и нравственную позиции. Школьная жизнь становится интересной, насыщенной и увлекательной.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/524304-organizacija-dejatelnosti-detskogo-samouprav