- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новый год в младшей-средней группе
Сценарий новогоднего утренника для детей младшей - средней группы 2022-2023
Цель праздника: Развивать эстетическое восприятие праздничных событий;
Задачи: Формировать всесторонне развитую, целостную личность; Воспитывать творческие способности детей, нравственную чистоту и эстетическое отношение к жизни и сценическому искусству.
Репертуар:
1) Вход ведущей
2) Вход детей
3) Стихи
4) Песня «зимушка»
5) Хоровод «маленькой ёлочке»
6) Колокольчики
7) Загорается ёлка
8) Стихи
9) Скрип снега
10) Вход снегурочки
11) Стихи
12) Вход лисы
13) Лиса ворует снеговика
14) Танец лесных зверей
15) Маленькой ёлочке (минус)
16) Полечка у ёлочки
17) Игра «ловишка»
18) Вход деда мороза
19) Хоровод «здравствуй дед мороз»
20) Игра «догони рукавичку» и «заморожу»
21) Танец деда мороза и снегурочки
22) Стихи для деда мороза
23) Игра с лисой
24) Волшебная музыка
25) Танец «куколок»
26) Лиса уходит
27) Поиск подарков (форте и пиано)
28) Раздача подарков
29) Снегурочка, Дед Мороз и Лиса уходят
30) Дети уходят
Действующие лица: Роли исполняют взрослые – Ведущий, Дед Мороз, Снегурочка, Лиса.
Роли исполняют дети – девочки - куклы, мальчики - карнавал зверей
Ход мероприятия: Под весёлую новогоднюю музыку в зал входит ведущая.
Ведущий: Веселый зал блестит сегодня, сверкает множеством огней!
На шумный праздник новогодний зовет приветливо друзей!
С Новым годом поздравляем, праздник елки начинаем!
Будет пляс, веселье, смех для ребят, гостей, для всех!
(Под весёлую музыку в зал заходят дети. Медленно обходят елку и останавливаются в кругу)
Ведущий: Почему всё серебрится, и сверкает, и искрится? Почему все веселятся, радуются и резвятся? Потому что ребятишки - И девчонки, и мальчишки – дружный, радостный народ - Отмечают.
Дети: Новый год! (дети проходят на стульчики)
Стихи
1. Сегодня весело у нас - мы Новый год встречаем, и всех, кто к нам пришёл сюда, сердечно поздравляем!
2. Нас сегодня нарядили, мам и пап к нам пригласили. Детский сад украшен. Ярко зал наряжен.
3. В Новый год - веселый смех, сколько радости для всех! И на елочке нарядной разноцветные гирлянды.
4. Лучше нету нашей ёлки, у кого не спрашивай! Хороши на ней иголки: звёздами украшены!
5. Здравствуй, елка дорогая! Снова ты у нас в гостях. Вся игрушками сверкаешь на раскинутых ветвях.
Песня «зимушка»
(Дети перестраиваются в хоровод вокруг ёлки)
Хоровод (Дети садятся на места)
Ведущий: Слышите на нашей елке, зазвенели вдруг иголки.
Может быть, звенят они, чтоб зажгли, огни.
Нашей елки новогодней без огней нельзя сегодня.
Скажем дружно: раз, два, три наша елочка гори. (ёлка не загорается)
Наши гости не молчите вместе с нами покричите (ёлка не загорается)
Нет, видно кто-то промолчал пусть дружнее скажет зал
Вместе: Раз, два, три елочка гори. (Загорается елка под музыку.)
6. Веселятся все игрушки: куклы, гномы и петрушки.
В Новый год нель
Составил музыкальный руководитель: Гуляева Виктория Николаевна
Сценарий новогоднего утренника для детей младшей - средней группы 2022-2023
Цель праздника: Развивать эстетическое восприятие праздничных событий;
Задачи: Формировать всесторонне развитую, целостную личность; Воспитывать творческие способности детей, нравственную чистоту и эстетическое отношение к жизни и сценическому искусству.
Репертуар:
1) Вход ведущей
2) Вход детей
3) Стихи
4) Песня «зимушка»
5) Хоровод «маленькой ёлочке»
6) Колокольчики
7) Загорается ёлка
8) Стихи
9) Скрип снега
10) Вход снегурочки
11) Стихи
12) Вход лисы
13) Лиса ворует снеговика
14) Танец лесных зверей
15) Маленькой ёлочке (минус)
16) Полечка у ёлочки
17) Игра «ловишка»
18) Вход деда мороза
19) Хоровод «здравствуй дед мороз»
20) Игра «догони рукавичку» и «заморожу»
21) Танец деда мороза и снегурочки
22) Стихи для деда мороза
23) Игра с лисой
24) Волшебная музыка
25) Танец «куколок»
26) Лиса уходит
27) Поиск подарков (форте и пиано)
28) Раздача подарков
29) Снегурочка, Дед Мороз и Лиса уходят
30) Дети уходят
Действующие лица: Роли исполняют взрослые – Ведущий, Дед Мороз, Снегурочка, Лиса.
Роли исполняют дети – девочки - куклы, мальчики - карнавал зверей
Ход мероприятия:Под весёлую новогоднюю музыку в зал входит ведущая.
Ведущий: Веселый зал блестит сегодня, сверкает множеством огней!
На шумный праздник новогодний зовет приветливо друзей!
С Новым годом поздравляем, праздник елки начинаем!
Будет пляс, веселье, смех для ребят, гостей, для всех!
(Под весёлую музыку в зал заходят дети. Медленно обходят елку и останавливаются в кругу)
Ведущий: Почему всё серебрится, и сверкает, и искрится? Почему все веселятся, радуются и резвятся? Потому что ребятишки - И девчонки, и мальчишки – дружный, радостный народ - Отмечают.
Дети: Новый год! (дети проходят на стульчики)
Стихи
1.Сегодня весело у нас - мы Новый год встречаем, и всех, кто к нам пришёл сюда, сердечно поздравляем!
2. Нас сегодня нарядили, мам и пап к нам пригласили. Детский сад украшен. Ярко зал наряжен.
3. В Новый год - веселый смех, сколько радости для всех! И на елочке нарядной разноцветные гирлянды.
4. Лучше нету нашей ёлки, у кого не спрашивай!Хороши на ней иголки: звёздами украшены!
5. Здравствуй, елка дорогая! Снова ты у нас в гостях. Вся игрушками сверкаешь на раскинутых ветвях.
Песня «зимушка»
(Дети перестраиваются в хоровод вокруг ёлки)
Хоровод(Дети садятся на места)
Ведущий: Слышите на нашей елке, зазвенели вдруг иголки.
Может быть, звенят они, чтоб зажгли, огни.
Нашей елки новогодней без огней нельзя сегодня.
Скажем дружно: раз, два, три наша елочка гори. (ёлка не загорается)
Наши гости не молчите вместе с нами покричите (ёлка не загорается)
Нет, видно кто-то промолчал пусть дружнее скажет зал
Вместе: Раз, два, три елочка гори. (Загорается елка под музыку.)
6. Веселятся все игрушки: куклы, гномы и петрушки.
В Новый год нельзя скучать. Надо петь и танцевать.
7. Закружился праздничный дружный хоровод!
Так встречай же, елочка, с нами Новый год!
8.Елочка красавица в шариках стоит,
Как в красивом платье, и звезда горит.
9.Наша елочка блестит яркими огнями.
В гости Дед Мороз спешит веселиться с нами.
10.Вот и праздник новый год заведем мы хоровод,
Будем дедушку встречать от него подарки ждать.
Ведущая: Ребята, вы слышите, кажется, кто-то сюда идет. (Появляется Снегурочка медленно проходится по залу, дети рассматривают её)
Снегурочка:Ах, как много ребятишек - и девчонок и мальчишек! Здравствуйте, а вот и я к вам Снегурочка пришла! Здравствуйте, ребятки!
Нету девочки добрей, очень я люблю детей. Все меня на ёлку ждут и снегурочкой зовут. (дети здороваются со снегурочкой)
Ведущий: Снегурочка, как мы тебе рады! Посмотри, какие у детей яркие наряды! Ребята наши очень постарались, ведь мы гостей встречать собрались.
Только что-то ты одна?
Снегурочка: я чуточку раньше мороза пришла. Велел мне мой дедушка с вами играть,
Чтоб скучно вам не было дедушку ждать
Ведущий:Снегурочка, наши ребята выучили стихи к празднику, послушаешь их?
Снегурочка:конечно послушаю, выходите ребята
11. Пляшут зайчик и лиса, вот какие чудеса!
Куклы водят хоровод потому, что Новый год!
12. Дедушка Мороз придет, мне подарок принесет,
Расскажу ему стишок, получу конфет мешок!
13. Новый год пришел! Ура! Рада очень детвора
Ёлочкам пушистым, снежинкам серебристым
Снегурочка: Молодцы ребята. Дедушка Мороз придёт, всем подарки принесёт. А его - то кто поздравит? Радость кто ему доставит! (ответы детей, снегурочка проходит вокруг ёлки обращает внимание на снеговичка, берёт его в руки и показывает детям)
Вот смотрите какой чудный снеговичок. Давайте подарим его Дедушке Морозу. (дети рассматривают снеговика: глазки, носик)
Снегурочка: Ребята, по-моему, нашему снеговику чего-то не хватает!
(ответы детей)
А, точно! Нужно ведро! Я пойду искать ведро, а вы берегите наш подарок от непрошенных гостей.
(Снегурочка, уходит)
Ведущая:Ребята я кажется ещё что-то слышу
(под музыку крадётся Лиса)
Лиса: Ну, здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!
К вам спешила, как могла, я вам новость принесла: мне Сорока рассказала, скоро Дед Мороз придет и тому, кто поет и пляшет, он подарок принесет.
А я подарочки люблю, и Деда Мороза украду.(замечает снеговика)
Ох, вот и он! Такой белый, нос у него красный. Так, Сорока сказала, что у Деда Мороза должна быть метелка, так, где она? Ого, какая большая! (Смотрит на елку) Нет, метелку я не донесу, беру только Деда Мороза.
(убегает со снеговиком)
(Снегурочка возвращается с ведром)
Снегурочка: Ну, вот я вернулась. А где наш снеговик?(Дети объясняют, что снеговика украла лиса.)
Снегурочка: Нужно найти лису и вернуть снеговика. Что же придумать? А, знаю, нужно позвать лесных зверят, они ее перехитрят, вы мне поможете ребята?
«Танец лесных зверей»
Лиса: (В конце танца выскакивает с криком): Ага, попались (звери разбегаются) Ну да ладно. Я сегодня уже обедала. Так, куда это я шла? Дед мороз, подарочки, стихи… ага надо рассказать Деду Морозу стишок и получить подарочек.
Ну, Дед Мороз, садись, я тебе стихи читать буду, а ты мне за это подарок дашь. Пять стихов - пять подарков. Слушай!
1 .В лесу родилась Лисонька, в лесу она росла, и самая красивая она в лесу была! Ну, давай подарок скорее! Наверное, плохое стихотворение прочитала, лучше песню спою.
2. Ой, я Лисонька, Лиса, всему свету я краса! Заек я люблю, утят, петушков и поросят! Ух! Ну, что, Дед Мороз? Подарок давай! (Трясет снеговика)
Испортился! (Плачет) Так я и знала! Вечно мне испорченные Деды Морозы попадаются! (сердито ставит снеговика под ёлку)
Снегурочка: Лиса, это не Дед Мороз, это снеговик. Мы его настоящему Деду Морозу в подарок сделали.
Лиса: А какой он, Дед Мороз?
Ведущая: Это очень старый дед, ему больше тыщи лет. Дедушка Мороз - добряк, улыбается - вот так! Борода совсем седая, а над нею красный нос, шапка мягкая такая - вот какой он, Дед Мороз!
Лиса: Ага, всё понятно, запишу особые приметы: седой, красный нос, все время улыбается - странный какой-то, ладно, побегу его искать (пробегает мимо родителей - улыбается, но не седой, красный нос, но не седой, не, не то.). Я ещё вернусь, до встречи! (убегает)
Снегурочка: Ну а мы ребята, будем праздник продолжать и у ёлки танцевать. Мы для нашей ёлочки потанцуем полечку.
«Полечка у ёлочки»
Снегурочка:Где же задержался дед мороз? Пойду-ка я ему навстречу может снегом замело (снегурочка ушла)
(Заходит Лиса)
Лиса: Ага, здесь и отмечают Новый год. Будут игры, пляски, песни, веселье, а самое главное - подарки! (злобно потирает ручки)
Наряжусь-ка я снегурочкой и дед мороз отдаст мне все-все подарки. Вот повеселимся.(Достает шапочку снегурочки, примеряет её берёт зеркальце, крутиться).
Ой, гляди, и впрямь Снегурочка! Что походка, что фигурка, и носок, и голосок! (Откашливается, «пробует» голос). (обращается к детям)
Лиса:здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки, я внучка Деда Мороз снегурочка пришла к вам на праздник. А чтоб без дела не скучать, будем игры начинать.
Игра(дети сели)
Ведущий: Дети, ведь это не настоящая снегурочка!
Лиса: Как это не настоящая?!
Ведущий: Ребята, давайте скорее позовем настоящего Деда Мороза и настоящую снегурочку
Лиса: Посмотрим, посмотрим вашего Деда Мороза, а я пока посижу и отдохну! (садится к родителям)
Ведущий: предлагает позвать настоящего Д.М.(Звучит музыка в зал входит Д. М.)
Ведущий:Ой волнуюсь я всерьёз, где же дедушка мороз? Крикнем громче детвора, Дед Мороз иди сюда!
Дети: кричат 3 раза
Д.М.: Ау-ау! Иду-иду! Я весёлый дед Мороз — гость ваш новогодний, от меня не прячьте нос - добрый я сегодня. Помню, ровно год назад, видел этих я ребят! Год промчался, словно час, я и не заметил. Вот я снова среди вас, дорогие дети. Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки, а также их родители, и дорогие зрители!
Снегурочка: Дед Мороз нас всех зовет в новогодний хоровод ну-ка, за руки беритесь, в круг широкий становитесь, будем Новый год встречать песни петь и танцевать!
Хоровод «Здравствуй Дед Мороз»
Д.М.:Я с ребятами танцевал, рукавичку потерял! Снегурочка, ты не видела?
Снегурочка: Да вот она дедушка по кругу пошла.
Игра «Догони рукавичку»
( дети перебрасывают друг другу рукавицу Д. М. по кругу, а он её догоняет.)
Д.М.:Ну-ка рукавичку отдавайте или я вас всех заморожу
Игра «Заморожу»
Ведущий:вот видишь Дед Мороз, мы мороза не боимся! Ребята у нас быстрые, ловкие. И мы тебе вернём рукавичку, если ты со снегурочкой попляшешь для нас.
Пляска Деда Мороза и снегурочки
Ведущий: У ёлочки нарядной все сядем, отдохнем. Для Дедушки Мороза стихи сейчас прочтем!
Стихи
14.Дед Мороз хороший хлопает в ладоши,
В валенках шагает, ёлку зажигает!
15.Добрый Дедушка Мороз мило улыбается,
Он хороший, он большой, всем ребяткам нравится.
16.Добрый Дедушка Мороз, он подарки нам принес.
На оленях прилетел, к нам на праздник он успел!
17.Подари нам, Дед Мороз, вкусные подарки,
Нарядили елку мы очень-очень ярко.
18.Жалко дедушку Мороза... расскажу ему стишок,
Чтоб немножечко полегче стал его большой мешок.
19. Добрый Дедушка Мороз, борода и красный нос,
Я тебя так сильно ждал, о мешке конфет мечтал!
20. Ты не забыл, ты прилетел, всё сделал так, как я хотел,
Давай скорее веселиться, вокруг ёлочки резвиться!
Снегурочка: Д.М., а мы приготовили для тебя очень много подарков, вот снеговичка слепили, смотри! (дарит снеговика деду морозу)
Д.М.: Вот так подарочек! Ну спасибо ребята
Д.М.:(глядя на Лису) Ой, а это что за девочка к нам пришла повеселиться? Ну-ка выходи сюда
Лиса: (медленно встаёт и снимает шапку Снегурочки подходит к Деду Морозу)
Снегурочка:Лисичка! Неужели на нашем празднике так и будешь хитрить и вредничать?
Лиса:Да нет, сегодня не буду, я по другому вопросу. Всем на Новый год дарят подарки, я тоже хотела попросить Деда Мороза, чтобы он мне на Новый год тоже какой-нибудь подарок подарил.
Снегурочка:Лисичка, а чтобы подарок получить, нужно сплясать, стихотворение рассказать или песенку спеть. Что ты умеешь?
Лиса:Да я все умею, могу спеть и сплясать и с ребятами поиграть.
Игра
Ведущий:Дедушка Мороз, а ты будешь нас сегодня чудесами удивлять, ведь ты же волшебник.
Посмотри сколько на нашей елочке разных игрушек бусинки, шарики, и красивые куколки. Оживи какую-нибудь игрушку.
Д.М.: Как красиво в нашем зале, а на елочку взгляни сколько здесь игрушек разных ярко светятся огни, что ж, ребяток удивлю и игрушки оживлю!
Раз, два, три, четыре, пять, куклы будут танцевать!
(звучит музыка, Д.М. идет вокруг елки, дотрагивается посохом до игрушек)
Снегурочка: Мне ребята показалось будто елка закачалась
ожили на ней игрушки – куклы, клоуны, хлопушки, весь игрушечный народ
под елкой пляшет и поет.
Танец кукол
Д.М.:Молодцы, ребятки, веселый танец, порадовали дедушку. Ну что Лисичка понравились тебе наши куколки?
Лиса:Очень понравились.
Д.М.: Вот спасибо вам друзья, позабавили меня. Ребята, какие вы все веселые, как жалко с вами расставаться. Но пора мне собираться в путь дорогу отправляться.
Лиса: А где же для меня подарки?
(Снегурочка отдает коробку Лисе) - Вот твой подарок! С Новым годом Лисичка!
Лиса:Вот это то, что надо! Шикарный подарок к новому году, мне подходит! Спасибо Дед Мороз, Снегурочка. Чао, детишки! (Уходит)
Д.М.:Ну, что ж, хорошо повеселились, пора нам, Снегурочка, собираться в дорогу.
Ведущий: Дед Мороз, дети так старались, все довольны, наигрались, пели песни дружно, угостить их нужно ну-ка, дедушка, скажи, куда подарки положил?
Д.М.:Конечно, Дед Мороз подарки вам принёс. Но где мешок мой?
Вот секрет… Справа нет… И слева нет… А на ёлке нет?
Все: нет!
Д.М.:И под ёлкой нет?
Все: нет!
Снегурочка: Дедушка, быть может музыка тебе поможет?
Если громко зазвучит – рядом твой мешок лежит.
Д.М.:Что ж, попробуем поискать с музыкой. (начинает тихо звучать музыка, Д.М. идёт дальше)
Д.М.:На окошке нет? Дети:Нет!
Д.М.:А на стуле нет? Дети:Нет!
(Подходит к родителям. Дед Мороз спрашивает у кого- либо из мам, затем у пап.)
Д.М.:А у мамы нет? А у папы нет? Куда же я их положил? (ищет, в это время лиса вытаскивает мешок из-за дверей. Музыка начинает звучать громче)
Лиса: Дедушка Мороз, ура! Твой мешочек я нашла! (Д.М. подходит к мешку с посохом, музыка звучит громче. Хвалит и благодарит лису. Хочет развязать мешок, но у него не получается.)
Д.М.:Вот так узел… Угу. Развязать я не могу!
Снегурочка:Ну-ка, дети, гости дорогие, дружно все в ладоши хлопнем. (все хлопают)
Громко все ногами топнем. (все топают, Д.М. дёргает за бантик)
Д.М.:Узелки все развязались и подарки нам достались. Поскорее по местам, всем подарки я раздам!
Д.М.:Всем подарки я вручил, никого не позабыл? А теперь нам, детвора, в путь-дороженьку пора.
Снегурочка: До свиданья, дети. Весёлых вам потех! Поздравляем с Новым годом всех, всех, всех!
Все: С Новым годом! (снегурочка с дедом морозом уходит)
Ведущий:С новым годом, дорогие гости. Желаю вам в наступающем году….. Всем спасибо за вниманье, за задор, за звонкий смех.Вот настал момент прощанья, говорим вам: "До свиданья!До счастливых новых встреч!"
Ведущий приглашает желающих сфотографироваться с героями в фотозону (спортивный зал).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/524430-novyj-god-v-mladshej-srednej-gruppe


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.