Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.01.2023

Методическая разработка внеклассного мероприятия. Конкурс стихов «Мы о войне стихами говорим»

Анпилогова Любовь Николаевна
учитель начальных классов
В данной разработке представлены стихотворения о Победе, их строки опалённые войной, несут в себе всю правду о войне, горечь утрат и цену Победы. Когда эти стихотворения о войне читают дети, с замиранием вслушиваешься в каждое слово и понимаешь, насколько важна эта Победа.
Можно использовать по направлению патриотического воспитания ко Дню Защитника Отечества и ко Дню Победы.

Содержимое разработки

МКОУ « Лозовская СОШ»

КОНКУРС ЧТЕЦОВ « Мы о войне стихами говорим»

Подготовила и провела: учитель Анпилогова Л.Н.

Цели и задачи конкурса:

Пропаганда произведений русской классической и современной отечественной поэзии и прозы патриотической направленности, воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма;

Выявление, поддержка и стимулирование талантливых исполнителей,   владеющих жанром художественного слова;

Знакомство с литературным наследием России, отражающим величие нашей культуры  и богатство русского языка;

Участники смотра-конкурса
В конкурсе принимают участие учащиеся школы 1 – 4 классов

Условия смотра-конкурса:
Исполнители представляют законченный фрагмент любого литературного                   жанра, соответствующий тематике конкурса.

Критерии оценки и требования к выступлениям

  • Уровень исполнительского мастерства;

  • Индивидуальность исполнительской манеры;

  • Внятность и слышимость речи;

  • Артистичность и сценическая культура;

  • Умение удерживать внимание аудитории во время выступления;

  • Отражение патриотической тематики;

  • Соответствие исполняемого произведения возрасту конкурсанта.

Регламент выступления:
Время выступления не ограничено
Количество произведений - одно
Подведение итогов конкурса
Победители и призёры конкурса в каждой возрастной группе награждаются грамотами.

Стихотворения о Победе, их строки опалённые войной, несут в себе всю правду о войне, горечь утрат и цену Победы. Когда эти стихотворения о войне читают дети, с замиранием вслушиваешься в каждое слово и понимаешь, насколько важна эта Победа.

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие участники!Сегодня в преддверии замечательного праздника Дня защитника Отечества мы рады приветствовать Вас на нашем конкурсе чтецов «Поэзия мужества», посвященном Дню Защитников Отечества!

Ведущий 2:В феврале завьюженном зимнем

День особый, важный есть -

Всем защитникам России

Воздаем хвалу и честь!

Защитников отечества

Любит весь народ!

Защитникам отечества

Слава и почет!

Ведущий 1:Спешим поздравить всех мальчиков с праздником. Этот праздник в разные годы имел разные названия. Сегодня – День Защитника Отечества даёт повод поздравить всех ныне живущих воинов и почтить память героев прошлых лет.

Ведущий 2:День Защитника Отечества – праздник всенародный. Дома, на работе, в школе – везде в этот день звучат поздравления , адресованные всем, кто когда – то служил или служит сейчас или будет служить делу защиты Отечества

Ведущий 1. Российский воин бережет родной страны покой и славу,

Он на посту, и наш народ гордиться армией по праву.

Спокойно дети пусть растут в любимой солнечной Отчизне.

Он охраняет мир и труд, прекрасный труд во имя жизни.

десятилетием приобретают особую значимость, становятся бессмертными.

Ведущий 2:К таким событиям относится победа нашего народа в Великой Отечественной войне.

Cтихотворение В.Гусева «Казак уходил на войну»

На вольном, на синем, на тихом Дону 
Походная песня звучала. 
Казак уходил на большую войну, 
Невеста его провожала.

— Мне счастья, родная, в пути пожелай, 
Вернусь ли домой — неизвестно,— 
Казак говорил, говорил ей: —Прощай!
— Прощай! — отвечала невеста.

Над степью зажегся печальный рассвет, 
Донская волна засверкала.
— Дарю я тебе на прощанье кисет, 
Сама я его вышивала.

Будь смелым, будь храбрым в жестоком бою,
За русскую землю сражайся.
И помни про Дон, про невесту свою,
С победою к ним возвращайся.

Ведущий 1:У времени есть своя память. Мы не имеем права забывать ужасы Великой отечественной войны, мы не имеем права забыть тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны всё помнить.

Ведущий 2:Cтихотворение «Варварство « Муса Джалиль

Они с детьми погнали матерей
И яму рыть заставили, а сами
Они стояли, кучка дикарей,
И хриплыми смеялись голосами.
У края бездны выстроили в ряд
Бессильных женщин, худеньких ребят.
Пришел хмельной майор и медными глазами
Окинул обреченных… Мутный дождь
Гудел в листве соседних рощ
И на полях, одетых мглою,
И тучи опустились над землею,
Друг друга с бешенством гоня…
Нет, этого я не забуду дня,
Я не забуду никогда, вовеки!
Я видел: плакали, как дети, реки,
И в ярости рыдала мать-земля.
Своими видел я глазами,
Как солнце скорбное, омытое слезами,
Сквозь тучу вышло на поля,
В последний раз детей поцеловало,
В последний раз…
Шумел осенний лес. Казалось, что сейчас
Он обезумел. Гневно бушевала
Его листва. Сгущалась мгла вокруг.
Я слышал: мощный дуб свалился вдруг,
Он падал, издавая вздох тяжелый.
Детей внезапно охватил испуг,—
Прижались к матерям, цепляясь за подолы.
И выстрела раздался резкий звук,
Прервав проклятье,
Что вырвалось у женщины одной.
Ребенок, мальчуган больной,
Головку спрятал в складках платья
Еще не старой женщины. Она
Смотрела, ужаса полна.
Как не лишиться ей рассудка!
Все понял, понял все малютка.
— Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать! —
Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи.
Дитя, что ей всего дороже,
Нагнувшись, подняла двумя руками мать,
Прижала к сердцу, против дула прямо…
— Я, мама, жить хочу. Не надо, мама!
Пусти меня, пусти! Чего ты ждешь? —
И хочет вырваться из рук ребенок,
И страшен плач, и голос тонок,
И в сердце он вонзается, как нож.
— Не бойся, мальчик мой. Сейчас вздохнешь ты
вольно.
Закрой глаза, но голову не прячь,
Чтобы тебя живым не закопал палач.
Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно.—
И он закрыл глаза. И заалела кровь,
По шее лентой красной извиваясь.
Две жизни наземь падают, сливаясь,
Две жизни и одна любовь!
Гром грянул. Ветер свистнул в тучах.
Заплакала земля в тоске глухой,
О, сколько слез, горячих и горючих!
Земля моя, скажи мне, что с тобой?
Ты часто горе видела людское,
Ты миллионы лет цвела для нас,
Но испытала ль ты хотя бы раз
Такой позор и варварство такое?
Страна моя, враги тебе грозят,
Но выше подними великой правды знамя,
Омой его земли кровавыми слезами,
И пусть его лучи пронзят,
Пусть уничтожат беспощадно
Тех варваров, тех дикарей,
Что кровь детей глотают жадно,
Кровь наших матерей…

Ведущий 1:Эти стихи не о прошлом. Эти стихи о настоящем – о вечном настоящем. Стихи о великом и героическом подвиге солдата, воина-защитника, Человека.

"Героям Победы - спасибо!!!"

Спасибо  героям,
Спасибо  солдатам,
Что МИР подарили,
Тогда - в сорок пятом !!!

Вы кровью и потом
Добыли ПОБЕДУ.
Вы молоды были,
Сейчас - уже деды.

Мы ЭТУ ПОБЕДУ -
Вовек не забудем !!!
Пусть МИРНОЕ солнце
Сияет всем людям !!!

Пусть счастье и радость
Живут на планете !!!
Ведь мир очень нужен -
И взрослым, и детям !!!

( О. Маслова)

Ведущий: В суровые дни войны рядом со взрослыми вставали дети.
Школьники зарабатывали деньги в фонд обороны, собирали теплые вещи для
фронтовиков, работали на военных заводах, дежурили на крышах домов при
воздушных налетах, выступали с концертами перед ранеными воинами в
госпиталях, ходили в разведку, доставляли важные сведения.
«В руках сжимая корку хлеба» прочитает ...
На лес смотрело с высока
Седое пористое небо.
Бежал мальчишка по грязи,
В руке сжимая корку хлеба.
Совсем замёрз и побледнел,
Бежал с последних сил,
Едва дыша, бежал вперёд,
К солдатам он спешил.
Ведь был он послан генералом
К начальнику десант полка,
Чтоб рассказать о наступленье
С небес жестокого врага.
Мальчишка. Маленький ребёнок.
Рождён был в мире воевать.
Ещё с младенческих пелёнок
Ему рассказывала мать.
О том, что немцы беспощадны,
Они жестоки и хитры.
И защищают нас солдаты-
Любимой Родины сыны.
Урок усвоил тот мальчишка.
Упорно двигался вперёд...
Вдруг гулкий выстрел: пуля с свистом
Попала мальчику в висок.

И закружились вдруг деревья,
И затянули тучи небо.
Мальчишка тот лежал в трясине,
В руке, сжимая корку хлеба.
Он так погиб от рук немецких.
А ведь его никто не знал.
И не смотря на малый возраст,
Он смело Родину спасал.
А сколько их слегло на поле?!
Никто не даст ответа мне.
Деды, мальчишки и девчонки.

Погибли в АДСКОЙ той войне.

Ведущий 2:Дети и война – понятия несовместимые. Мальчишки и девчонки, попавшие на войну, должны были расстаться с детством.  Они рано и быстро взрослели…

стихотворение "Дети войны" (Лора Тасси)

Оборванного мишку утешала
Девчушка в изувеченной избе:
"Кусочек хлеба- это очень мало,
Но крошечка достанется тебе..."

Снаряды пролетали и взрывались,
Смешалась с кровью черная земля.
"Была семья, был дом... Теперь остались
Совсем одни на свете - ты и я..."

... А за деревней рощица дымилась,
Поражена чудовищным огнём,
И Смерть вокруг летала злою птицей,
Бедой нежданной приходила в дом...

"Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу,
И мне дадут на фронте автомат.
Я отомщу за то, что слезы прячу,
За то, что наши сосенки горят..."

Но в тишине свистели пули звонко,
Зловещий отблеск полыхнул в окне...
И выбежала из дому девчонка:
"Ой, Мишка, Мишка, как же страшно мне!.."

... Молчание. Ни голоса не слышно.
Победу нынче празднует страна...
А сколько их, девчонок и мальчишек,
Осиротила подлая война?!.

Ведущий 1: Страшное слово ВОЙНА: оно разрушает и убивает то, что называется жизнью, миром. Сколько юных жизней она унесла  в дни этой поистине ужасной катастрофы…  Никто не знал, сколько она будет продолжаться, сколько унесёт с собой жизней людей и когда закончатся эти дни и годы, которые им предстояло пережить

Стихотворение К.Симонова «Жди меня»
Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.

Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души...
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.

Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: - Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.

Ведущий 1:Укрепляли мужество солдата, его стойкость и волю к победе любовь и верность.

Ведущий 2:Истинная поэзия всегда была голосом народа, выражала его чувства, мысли и чаяния, оплакивала утраты и воспевала победу.

Стихотворение «Я никогда не видела войны»

Я никогда не видела войны
И ужаса ее не представляю,
Но то, что мир наш хочет тишины,
Сегодня очень ясно понимаю.

Спасибо вам, что нам не довелось,
Представить и узнать такие муки,
На вашу долю все это пришлось - 
Тревоги, голод, холод и разлуки.

Спасибо вам за солнца яркий свет,
За радость жизни в каждом миге нашем,
За трели соловья, и за рассвет,
И за поля цветущие ромашек.

Да! Позади остался страшный час.
Мы о войне узнали лишь из книжек.
Спасибо вам. Мы очень любим вас.
Поклон вам от девчонок и мальчишек

Ведущий 1:Все меньше рядом с нами людей, прошедших великую Отечественную войну. Но мы помним их. Мы благодарны им за нашу свободу, за их великий подвиг.

Стихотворение Юрия Шмидта «Вечный огонь».

Вечный огонь. Александровский сад.
Вечная память героям.
Кто же он был, неизвестный солдат,
Чтимый Великой страною.

Может, он был, еще юный курсант,
Или простой ополченец.
Может, убит потому, что не встал
Перед врагом на колени.

Может, в атаку он шел в полный рост,
Пуля в излете достала.
Или он был неизвестный матрос,
Тот, что погиб у штурвала.

Может, был летчик, а может танкист;
Это сегодня не важно.
Мы никогда не прочтем этот лист,
Тот треугольник бумажный.

Вечный огонь. Александровский сад.
Памятник тысячам жизней.
Вечный огонь, это память солдат,
Честно служивших отчизне.

Ведущий 2:Это была своеобразная война, и иноземцы оказались в ней явно лишними, сыграв отнюдь не умиротворяющую роль, как это изначально планировалось. Соваться в Афганистан было делом заведомо проигрышным и безнадежным. Вот только расплачиваться за недальновидность советского руководства пришлось солдатам, офицерам, их детям, матерям.
Ведущий 1:15 февраля 1989 г., стал днем, когда кончился счет потерям наших солдат, офицеров, служащих. А итог печален. Более 13 тысяч матерей и отцов не дождались своих сыновей, не услышали они: «Мама, я пришел...»

Стихотворение «Афганистан»

Седую пыль дорог Джелалабада 

К родному пограничью я принес. 

Здесь отряхну чужого ей не надо, 

Земле, меня заждавшейся до слез. 

 

Переступлю заветную границу, 

К земле родимой прикоснусь щекой. 

И оглянусь. И вновь увижу лица 

Друзей, навеки остановленных войной 

 

Солдатский долг исполнен ими свято, 

Ценою жизни выполнен приказ. 

Лишь об Отчизне думали солдаты 

В свой смертный час, в последний скорбный час. 

 

Узбекским солнцем строй солдатский залит, 

Оркестров медь бесхитростно звонка. 

Багрец знамен ярится на медалях, 

Все позади, все радостно пока. 

 

Нам весело, но знаем мы заранее: 

Тебе известно, и ему, и мне 

Как лезвия остры воспоминания 

Безжалостные были о войне. 

Переступлю заветную границу, 

К Отчизне милой грудью припаду, 

И оглянусь. И вновь увижу лица 

Друзей, верней которых не найду. 

Солдатский долг исполнен ими свято, 

И песни будут сложены про них 

Но разве мать погибшего солдата 

Простит меня за то, что я в живых? 

 

Я жив, но помню Тщетны все старания 

Забыть о том, что ранит душу мне. 

Нам до конца нести в сердцах воспоминания - 

Безрадостные были о войне. 

Ведущий 1:Каждое поколение по-своему проходит определенное испытание на прочность. Рано или поздно настает для него тот  час, когда в полной мере надо взять на себя, на свои собственные плечи всю полноту ответственности: “За Россию, за народ и за все на свете!”.(А.Т.Твардовский )

Ведущий 2:Чечня… Это слово у каждого на устах. Сколько погибло необученных мальчишек в чеченских засадах, сгорело в танках. Но они не сдались. Не сдались потому, что в Великую Отечественную за эту землю воевали их деды, не сдались потому, что в 80-х в Афганскую войну их отцы и братья выполняли свой воинский долг.

Стихотворение «Чечня».

В сапогах или ботинках
На вертушке иль броне
А где пешком, как по старинке
Прошагал ты по Чечне

Ты не сеял смерть и хаос
Пленным горла не вскрывал
Нелюдей, убийц, бандитов
Как метлой ты выметал

Заглянул в лицо ты смерти
Но не дрогнул и не сдал назад
До конца стоял на каждом рубеже
Ты - Российской армии СОЛДАТ
 

Ведущий 1: Одной из самых страшных катастроф современности стала трагическая гибель атомного подводного ракетного крейсера (АПРК) «Курск» 12 августа 2000 года.
Ведущий 2:До сих пор нет окончательного ответа на вопрос о причинах гибели лодки. Официальные выводы комиссии оспариваются независимыми экспертами, но в одном сходятся все — гибель моряков «Курска» стала следствием полного развала поисково-спасательной службы флота. В момент трагедии у флота не оказалось ни современных средств спасения, ни подготовленных специалистов, и за те короткие часы, пока в девятом отсеке «Курска» ещё были живы моряки, спасти их не удалось…

Ведущий 1:Стихотворение в прозе «Холод. Море»

Тьма!

Первобытная, та, которая была до сотворения мира. До первого вздоха. До первых звезд. Безжалостная. Растворяющая в себе все без остатка.

Последняя тьма.

Холод.

Он вливается в тело, сковывает, завораживает, лишает воли, дурманит и зовет с собой в небытие. Туда, где уже нет ни боли, ни удушья, ни страха.

Море.

Родное, соленое.

Покорное. Привычное.

И вдруг — взбесившееся, в мгновение превратившееся в страшную силу, смявшую и порвавшую тысячи тонн легированной стали, как жесть консервной банки.

Вот оно, ленивой ледяной плитой лежит вокруг.

Неторопливо, страшно подползает все ближе, выжимая из объема отсека остатки воздуха.

Каждый вдох — мучение.

Сжатый страшным водным прессом воздух буквально врывается в легкие, распирает, рвет грудь, и мучительно трудно его выдохнуть. Кислорода все меньше.

И углекислота предательски туманит сознание.

Путает сон с явью. Бытие с небытием.

Тьма.

Холод.

Море.

Удушье.

Отчаяние.

И только онемевшие пальцы, сжимающие сорванный водой тяжелый вентиль механически выстукивают им по стали переборки: Три простых, три двойных, три простых.

Три простых, три двойных, три простых.

— SOS! SOS!.. Вода!

…Три простых, три двойных, три простых… — SOS! Вода!

…Все произошло слишком быстро.

Страшный удар, сбивший с ног. Удивление, растерянность, взгляд на приборы. Глубина — 60… И вдруг страшный, ни с чем не сравнимый рев моря, врывающегося в отсеки.

Инстинкты быстрее чувств. Бегом к кремальере. Успеть задраиться, загородиться от воды, закрыть ей путь в глубину лодки! Туда, где за твоей спиной в отсеках — твои товарищи, друзья.

И вдруг — тьма!

Аварийно остановился реактор.

И последнее видение перед тьмой — огромный, в объем переходного люка-кремальеры, пенящийся вал воды, врывающийся в отсек.

Не успеть!

Читает девочка 4 класса :

Мечту пронесите через года
и жизнью
наполните!..
Но о тех,
кто уже не придет никогда,—
заклинаю,—
помните!
«Пусть будет мир!»
Как надоели войны на свете.
Гибнут солдаты и малые дети,
Стонет земля, когда рвутся снаряды,
Матери плачут и плачут комбаты.
Хочется крикнуть: " - Люди, постойте !!!
Войну прекратите !!! Живите достойно !!!
Гибнет природа и гибнет планета,
Ну, неужели вам нравится это ??? "
Война - это боль, это смерть, это слёзы.
На братских могилах - тюльпаны и розы.
Над миром какое - то время лихое....
Где правит война - никому нет покоя.
Я вас призываю, нам всем это нужно,
Пускай на земле будет мир, будет дружба,
Пусть солнце лучистое всем нам сияет,
А войн - НИКОГДА и НИГДЕ не бывает !!!
Ведущий: Пусть навек исчезнут войны,
Чтобы дети всей земли
Дома спать могли спокойно,
Танцевать и петь могли,
Чтобы солнце улыбалось,
В окнах светлых отражалось
И сияло над землёй
Людям всем
И нам с тобой!

Ведущий 2:Подрастающее поколение мальчишек и девчонок мечтают быть мужественными, храбрыми, отважными

СтихотворениеК. Авдеенко «Буду Родины солдатом»

 

Пусть я маленький ерошка, 
Пусть коверкаю слова!
Но мечтаю я немножко
Быть смелей седого льва.

Мама хочет дипломатом
Сделать в будущем меня;
Папа хочет адвокатом
Чтобы стал когда-то я.

Я их слушаю серьёзно
И киваю им в ответ;
А потом вприпрыжку к деду,
У него спросить совет.

"Не хочу быть дипломатом,
Адвокатом не хочу!
Буду Родины солдатом!" –
Деду громко прокричу. 

Ну а ты, любимый деда,
Улыбнёшься, как всегда:
"Эх, мой милый непоседа! 
Офицером будешь – да!"

Я тебя услышу, деда,
Генералом стану я!
Пусть сейчас я непоседа –
То теперь мечта моя!

И скажу я за обедом
Маме, папе и коту,
Что пойду, мой милый деда,
Я в военный институт.

Там я занят буду делом –
Все науки изучать!
Там меня научат смело
Маму, папу защищать!

А погоны на рубашке,
Тёмный кожаный ремень,
И ботинки, и фуражку
Чистить будет мне не лень!

И все девочки задорно
Улыбаться будут мне,
Как домой поеду в форме
К дяде, тёте – всей родне!

Пусть я маленький ерошка,
Пусть я взрослым не чета!
Вот такая вот немножко
Защищать страну мечта!

Ведущий1: Родина-мать – это святое, это наша земля, где мы родились, выросли, где живут дети и взрослые, где трудятся, растят хлеб, учатся. Это святой клочок земли

Стихотворение «Что такое Россия?»


Что такое Россия? Это жаркое лето,
Когда много цветов на зелёном лугу,
Когда брызги на море жемчужного цвета,
Когда хлеб созревает и косят траву.
Что такое Россия? Это чудная осень,
Когда в небе, курлыча, летят журавли,
Когда шишки созревшие падают с сосен,
Когда кружатся листья до самой земли.
Что такое Россия? Это зимняя сказка,
Когда снег серебристый лежит на земле,
Когда мчатся мальчишки с горы на салазках,
Когда виден узор на оконном стекле.
Что такое Россия? Это полная жизни,
Счастья, бодрости, радости, света весна,
Когда дождик прохладный на землю вдруг брызнет,
Когда лес зашумит, отошедший от сна,
Когда ветер траву молодую волнует,
Когда птицы поют снова в нашем краю.
Я Россию свою, мою землю родную,
Словно мать дорогую, очень нежно люблю!

Песня « Пусть всегда будет солнце!»

 Ведущий 2 На этом наша конкурсная программа закончена. Наше жюри подводит итоги. Мы просим у вас ещё немного внимания. 

Ведущий 1: Любовь к Родине — чувство очень личное, глубокое, тихое, как сказал поэт. Не стоит его выставлять напоказ. То, как мы относимся к своим близким, родителям, друзьям, к своей родной Земле, нашей большой стране, лучше всего проявляется в наших делах и поступках, а не в громких и красивых словах. Мы надеемся, что для многих из вас сегодня открылась какая-то своя новая особенная Россия.

Ведущий 2: Мальчики, парни, мужчины!
Цвет восходящей зари!
Гордость старинной былины –
Русские богатыри!
Ведущий 1:
Станьте опорой России,
Светлой надеждой страны,
Умной и доброю силой,
Родины нашей сыны!
Ведущий 2:
Чтобы всегда восхищаться
Вами Россия могла,
Не нападать – защищаться,
Землю свою сберегла.
Ведущий 1:
Вашею сильной рукою
Мир нужно нам сохранить,
Чтобы счастливой судьбою
Внукам и правнукам жить.

Ведущий:2 Пока судьи совещаются, мы с вами прослушаем песню «Защитники Отечества»

(музыка И. и Н. Нужины, слова Е. Шакирьянова, В. Ковтун)

Звёзды на погонах ярко светятся,

Снова ветераны надели ордена,

Славим мы сегодня защитников отечества,

С нами - вся Россия, великая страна.

Славим мы героев, берегущих мир.

Тех, кому дороже честь, а не мундир.

Перед всеми воинами огненных времён

Мы склоняем головы, низкий Вам поклон!!!

Припев:

Защитники отечества –

России верные сыны!

Защитники отечества –

Надежный щит своей страны!

И нет надежней вашего содружества

Каждый день на службе, каждый день в бою.

Даже в трудный час, не теряя мужества,

Грудью защитите родину свою.

Припев:

Ведущий2Слово предоставляется жюри. (награждение)

Ведущий1Вы – будущее России. Вам её беречь и защищать. На этом наш конкурс чтецов « Мы о войне стихами говорим» завершен.

Миру – Мир! Нет! _ Войне!

16

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/524805-metodicheskaja-razrabotka-vneklassnogo-meropr

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки