- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист к уроку «Способы изображения неровностей земной поверхности»
662
0
Фамилия, имя_________________________________ Дата_______________
1.
Тема: ___________________________________________________________________Проверка домашнего задания. Подпиши названия условных знаков.
__________________ _________________________ _________________________ ____________________ __________________
2.Изучение нового материала. а)Относительная высота.
Зальет ли домик при половодье?_______________________________________________________________
Относительная высота - ___________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2.
б)Абсолютная высота
Какова высота холма?
Абсолютная высота-__________________________________________________________
3.
в)Определение абсолютной и относительной высоты.
1 
.Определите абсолютную высоту холма_______________________________
2. Относительная высота относительно западной подошвы _________________________________________________
3.Относительна высота относительно восточной подошвы____________________
4.
4. Абсолютная высота измеряется относительно_____________________________________________-Относительная высота холма измеряется относительно __________________________________________
г 
) Горизонтали.
Какой склон круче? И почему? ____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5.
Бергштрихи - __________________________________________________________________________________________________________
д)Изображение высоты на карте.
6.
3.Закрепление. Решите задачи.
Даны три описания неровностей земной поверхности. Определите, к какому изображению подходит каждое из них.
1) Холм высотой 20 м вытянут с запада на восток. Он имеет пологий западный склон, все остальные его склоны крутые.
2) Холм имеет две вершины. Западный склон крутой.
3) Котловина вытянута с севера на юг. Она имеет крутой восточный склон.
7.
А | Б | В |
итог
4. Оцените свою работу на уроке.Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/524947-rabochij-list-k-uroku-sposoby-izobrazhenija-n
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.