Занятие по познавательному развитию "Виды спорта"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД № 3 «СКАЗКА» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЗАТО СВЕТЛЫЙ

САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Занятие по познавательному развитию

1 – я младшая группа (3– 4 года)

Тема занятия:

«Виды спорта »

Образовательная область «Познавательное развитие», «Физическое развитие».

Подготовила:

Воспитатель

Фисенко Наталья Викторовна

2023 г.

Материал к занятию: демонстрационные картинки «Виды спорта», карточки для игры «Кому, что нужно», игрушка Маша.

Цель:

Знакомство с понятием - спорт.

Задачи:

1. Познакомить детей со значением спорта в жизни человека.

2. Сформировать положительное отношение к спорту.

3. Воспитывать интерес к занятиям спортом.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная.

Формы организации детских видов деятельности:фронтальная, индивидуальная

Формы реализации детских видов деятельности:

Общение, рассматривание, речевые игры, подвижная игра, выполнение заданий.

Вводная часть.(Дети встают в круг).

-Ребята, скажите с каким настроением вы сегодня пришли в детский сад? А почему у вас сегодня хорошее (плохое) настроение (ответы детей)

-А я сегодня пришла в детский сад с хорошим настроением, потому что я очень вас всех люблю, всегда жду встречи с моими дорогими детьми.

Ребята посмотрите кто к нам пришел. (Дети проходят к столу на котором стоит игрушка Маша, возле которой разложены карточки с изображением различных предметов).

«Здраствуйте ребята» - говорит Маша.

«Здравствуй, Маша» - здороваются дети и воспитатель.

«Ребята, посмотрите какие я у Мишки нашла разные предметы, но не знаю для чего они нужны и что с ними делать нужно. Вы не знаете, что это?

(Ответы детей мяч, кроссовки, клюшка, очки для плаванья и т.д.)

«А зачем они нужны?» - спрашивает Маша.

«Как зачем Маша, что заниматься спортом. Разве ты не знаешь?».

«Нет» - отвечает Маша.

«Тогда садись лядом с нами, а мы тебе расскажем все о спорте».

Основная часть.

Ребята как вы видите у нас на доске расположены картинки на котором изображены разные виды спорта. Давай вместе с вами вспомним их и назовем. А Маша будет слушать внимательно и запоминать.

Кого вы видите? (Ответы детей)

Правильно на первой картинке. Изображен хоккей. В этом виде спорта команды соревнуются на льду в забивании шайб в ворота противника. Кто больше забьет шайб тот и выиграл.

На второй картинке изображен «Велоспорт». Спортсмены соревнуются на время кто быстрее доберется до финиша, тот и победил.

На третьей картинке представлен такой вид спорта как плаванье. Пловцы соревнуются также на время преодолевая определенное расстояние только в воде.

На 4 картинке мы видим любимый вид спорта мальчиков – футбол. Спортсмены соревнуются на поле кто больше забьет мячей в ворота противника.

Ребята кто любит играть в футбол? (Ответы детей)

И наконец на 5 картинке представлен лыжный спорт. Лыжки соревнуются между собой кто быстрее доедет на лыжах до финиша.

Каждый вид спорта по своему хорошо и требует специальной подготовки. А что быть здоровыми и сильными как спортсмены нужно ежедневно делать зарядку и выполнять физические упражнения.

Давайте представим что мы с Вами сегодня спортсмены. Выходите со мной на ковер будем выполнять упражения.

Физкультминутка «Сильные и ловкие».

Чтобы сильным стать и ловким, (Сгибание-разгибание рук к плечам в стороны.)

Приступаем к тренировке. (Шагаем на месте.)

Носом вдох, а выдох ртом. (Руки на поясе, вдох-выдох.)

Дышим глубже, (Руки вверх-вдох; руки вниз-выдох.)

А потом шаг на месте, не спеша. (Шагаем на месте.)

Как погода хороша! (Прыжки на месте.)

Не боимся мы пороши, (Шагаем на месте.)

Ловим снег — хлопок в ладоши. (Хлопаем в ладоши.)

Руки в стороны, по швам, (Руки в стороны.)

Хватит снега нам и вам. (Хлопаем в ладоши.)

Мы теперь метатели, (Изображаем метание левой рукой.)

Бьем по неприятелю. (Изображаем метание правой рукой.)

Размахнись рукой - бросок! (Изображаем метание левой (правой) рукой).

Прямо в цель летит снежок. (Хлопаем в ладоши.)

Ребята, а давайте поможем Маши разобраться какому спортсмену, что необходимо для занятия спортом.

Проведение игры «Кому, что нужно».(Самостоятельное выполнение задания)

Заключительная часть

– Молодцы, ребята! Со всеми заданиями мы с вами сегодня успешно справились и помогли Маше разобраться с предметами которые она нашла. Давайте вспомним, о чём мы сегодня говорили? Что вам запомнилось и понравилось? (ответы детей)Мы с вами еще продолжим разговор о видах спорта на следующих занятиях.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/525011-zanjatie-po-poznavatelnomu-razvitiju-vidy-spo