Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
02.02.2023

Занятия по лепке в средней группе Тема: «Украсим валенки»

Занятия по лепке в средней группе Тема : «Украсим валенки».
Цель: формировать интерес к творческой деятельности через украшение дополнительными деталями валенка.
Задачи: совершенствовать умения детей скатывать круговыми движениями между ладонями кусочек пластилина получая шар, расплющивать его между ладонями получая лепешку. Упражнять детей украшать валенок площадь картона. Закреплять знания детей основных цветов: красный, синий, зеленый, желтый. Воспитывать самостоятельность, активность.
Словарная работа: шар, сапожок, пластилин.
Материал: кукла, дощечка по количеству детей, по три кусочка пластилина разного цвета на каждого ребенка, картонный сапожок заполненный пластилином на каждого ребенка.
Предварительная работа: рассматривание иллюстрации обуви, дидактическая игра «Найди пару», рассматривание своей обуви.
Ход:
Беру куклу в руки.
-Пошла кукла Маша в магазин «Обуви» купить красивые валенки. Поможем ей выбрать самые лучшие?
Подходим к «Витрине магазина» - на мольберте три образца.
- Давайте подойдем к витрине магазина. Сколько много валенок на любой вкус.
Рассматривание.
-Какие элементы узора на этих валенках вы видите? (круги)
-Как расположены круги на первом валенке? (по краю)
- Какого цвета валенок и круги ? (красный валенок, круги синий)
-Как расположены круги на втором валенке? (по середине)
- Какого цвета валенок и круги ? (желтый валенок, а круги разноцветные)
-Как расположены круги на третьем валенке? (вверху)
- Какого цвета валенок и круги ? (зеленый валенок, круги жёлтые)
- В магазине есть валенки не украшенные, давайте для Машиных подруг сделаем подарок, украсим валенки. Садитесь за столы.
- А сейчас поиграем, указательный и средний пальцы правой руки «бегают» по столу.
Упражнение: «Ножки»
Ножки в валенках,
Топ-топ-топ!
Ножки в валенках,
Шлеп, шлеп, шлеп!
Раз валенок, два валенок,
Догони меня дружок!
(указательный и средний пальцы левой руки «бегают» по столу)
Показ выполнения работы:
- Посмотрите, как я буду украшать валенок зелёного цвета, беру большой кусок пластилина желтого цвета, отщипываю маленький кусочек и скатываю круговыми движениями между ладонями получился шар, расплющиваю его пальцами получилась лепешка, кладу на валенок и придавливаю указательным пальцем.
Закрепление:
- приготовили ладошки, покажите, как будете выполнять круговые движения ладонями рук (без пластилина) (показываю вместе с детьми).
Самостоятельная работа:
- Молодцы, теперь вы готовы к работе, берите свои валенок и украшайте его.
В ходе самостоятельной работы, хожу со своим куском пластилина и у кого не получается, помогаю, напоминаю как отщипывать, как раскатывать, как расплющивать, как придавливать.
Анализ:
Как только все дети украсили свои валенки.
- Какие красивые валенки получились, кукле Маше очень понравилось.
- У Сони круги ровные, она раскатывала правильно, круговыми движениями.
- У Зои круги расположены по краю.
- У Кирилла круги разноцветные.
- Все постарались!

Содержимое разработки

Занятия по лепке в средней группе Тема : «Украсим валенки».

Цель: формировать интерес к творческой деятельности через украшение дополнительными деталями валенка.

Задачи: совершенствовать умения детей скатывать круговыми движениями между ладонями кусочек пластилина получая шар, расплющивать его между ладонями получая лепешку. Упражнять детей украшать валенок площадь картона. Закреплять знания детей основных цветов: красный, синий, зеленый, желтый. Воспитывать самостоятельность, активность.

Словарная работа: шар, сапожок, пластилин.

Материал: кукла, дощечка по количеству детей, по три кусочка пластилина разного цвета на каждого ребенка, картонный сапожок заполненный пластилином на каждого ребенка.

Предварительная работа: рассматривание иллюстрации обуви, дидактическая игра «Найди пару», рассматривание своей обуви.

Ход:

Беру куклу в руки.

-Пошла кукла Маша в магазин «Обуви» купить красивые валенки. Поможем ей выбрать самые лучшие?

Подходим к «Витрине магазина» - на мольберте три образца.

- Давайте подойдем к витрине магазина. Сколько много валенок на любой вкус.

Рассматривание.

-Какие элементы узора на этих валенках вы видите(круги)

-Как расположены круги на первом валенке(по краю)

- Какого цвета валенок и круги (красный валенок, круги синий)

-Как расположены круги на втором валенке(по середине)

- Какого цвета валенок и круги (желтый валенок, а круги разноцветные)

-Как расположены круги на третьем валенке(вверху)

- Какого цвета валенок и круги (зеленый валенок, круги жёлтые)

- В магазине есть валенки не украшенные, давайте для Машиных подруг сделаем подарок, украсим валенки. Садитесь за столы.

- А сейчас поиграем, указательный и средний пальцы правой руки "бегают" по столу.

Упражнение: "Ножки"

Ножки в валенках,

Топ-топ-топ!

Ножки в валенках,

Шлеп, шлеп, шлеп!

Раз валенок, два валенок,

Догони меня дружок!

(указательный и средний пальцы левой руки "бегают" по столу)

Показ выполнения работы:

- Посмотрите, как я буду украшать валенок зелёного цвета, беру большой кусок пластилина желтого цвета, отщипываю маленький кусочек и скатываю круговыми движениями между ладонями получился шар, расплющиваю его пальцами получилась лепешка, кладу на валенок и придавливаю указательным пальцем.

Закрепление:

- приготовили ладошки, покажите, как будете выполнять круговые движения ладонями рук (без пластилина) (показываю вместе с детьми).

Самостоятельная работа:

- Молодцы, теперь вы готовы к работе, берите свои валенок и украшайте его.

В ходе самостоятельной работы, хожу со своим куском пластилина и у кого не получается, помогаю, напоминаю как отщипывать, как раскатывать, как расплющивать, как придавливать.

Анализ:

Как только все дети украсили свои валенки.

- Какие красивые валенки получились, кукле Маше очень понравилось.

- У Сони круги ровные, она раскатывала правильно, круговыми движениями.

- У Зои круги расположены по краю.

- У Кирилла круги разноцветные.

- Все постарались!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/525288-zanjatija-po-lepke-v-srednej-gruppe-temaukra

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки