Внеклассное мероприятие «Спасибо, Букварь, моя первая книга!»

Конспект внеклассного мероприятия в первом классе

«Спасибо, Букварь, моя первая книга»

Ведущий – учитель.

Помощники – учащиеся пятого класса (бывшие выпускники начальной школы)

Буратино.

Букварь.

Ход праздника.

Под музыку в класс входят дети, рассаживаются по местам.

1вед. В поезд можете садиться!

Этот поезд быстро мчится!

По степям, до синих гор,

на зеленый светофор!

2 вед. В школу он спешит сейчас,

к нам на праздник в первый класс!

Опоздать нельзя на праздник -

это каждый знает.

Мчится поезд - первоклассник,

скорость набирает!

3 вед. Прибавляет по пути к трем четыре, два к пяти.

Чуть пеналами гремит, чуть губами шевелит, изучая алфавит.

Так садись в счастливый поезд и помчим от А до Я!

Нынче в нашей школе праздник!

Хором: Славный праздник букваря!

Учитель:- Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые! Сегодня в нашей школе красивый праздник - праздник торжественного прощания с Букварем. Уважаемые гости! Мальчики и девочки! Я прошу всех встать! Поприветствуем школьный букварь!

(Двое ребят, мальчик и девочка, вносят в прозрачной красивой упаковке школьный букварь под музыку ).

( вбегает Буратино)

Буратино:- К чему такие почести? Что здесь происходит?

В тишине и строгости предмет по классу носят?!

Подбегает к ребятам, которые рассаживаются в «вагоны» (стулья). На вагонах надпись «Букваринск» )

Буратино: Эй, ребята! Вы куда едете и что за предмет вы тут носите?

1 ученик: - Мы едем в город Букваринск!

2 ученик: - А с собой берем чудо - книжку под названием «Букварь».

Буратино: - Чего? А что это за город такой? Впервые слышу! И про книжку такую не знаю!

3 ученик: - А ты и не можешь знать! Ты же в школе не учился!

Буратино: - А зачем мне школа? Я и без нее могу прожить. Кушать умею. На улице играть умею. А что еще надо? Правда, ребята? ( поворачивается к залу )

Дети: Нет!

Буратино:- Я видел, как дети в школу идут. У них вон какие портфели тяжелые! Не хочу!

4 ученик: - Да, портфели у нас тяжелые, но сколько в них интересного!

(Выходит группа детей и читает стихотворение по строчке)

1.Семь ночей и дней в неделе.

2.Семь вещей у нас в портфеле

3.Есть блокнот и тетрадь,

4.И пенал, и карандаш,

5.И резинка, чтобы пятна

6.Подчищала аккуратно,

7.Ручка есть, чтобы писать,

Хором: И букварь - приятель наш!

Буратино:- Да, я понимаю, ручкой можно калякать-малякать, резинкой каляки вытирать, а букварь зачем? Не понимаю!

5 ученик: - А что, ребята, возьмем его с собой в Букваринск? (обращается к залу )

Дается свисток, вагоны отправляются в путь под мелодию «Голубой вагон»

( появляется Букварь )

Букварь: - Здравствуйте, здравствуйте, ребята! Слышу, как обо мне говорите.

Я - Букварь! Начало всех наук! Ведь слова рождаются из букв.

Если будешь буквы знать, сможешь книжку прочитать.

И услышишь в тот же час удивительный рассказ.

Учитель: -Уважаемый Букварь! Принимай парад войска от «А» до «Я» !

Букварь:- Есть принимать парад! А, ну-ка, буквы, встаньте в ряд! Я - командир, вы - мой отряд!

Гласные - здесь! Согласные - здесь!

Буквы, не обозначающие звуков - здесь!

(Буратино мечется между буквами)

Буратино:- Ребятишки, девчонки и мальчишки! А мне куда же встать?

Ведь был поленом, стал мальчишкой!

Хочу обзавестись я тоже умной книжкой!

Дети: Это очень хорошо, даже очень хорошо!

Букварь: - Вот что, ребята, порою бывает с теми,

кто грамоты вовсе не знает!

Надо читать научиться скорей,

а то ты впросак попадешь, как Андрей.

Сценка

Ученик: Хлеба купить попросили Андрея.

Вот и пошел он , читать не умея.

Вывесок много, а мальчик один.

( мальчик заглядывает на вывески, которые подняли дети «Хлеб», «Молоко», «Овощи», «Одежда», «Обувь» )

Входит несмело Андрей в магазин.

Кто-то в халате молвит Андрею:

Ученик 8: (парикмахер) Сядьте, я бороду вашу побрею.

(Андрей садится на стул, парикмахер с расческой и ножницами в руках пытается его постричь)

Ученик 9: Только тогда, покраснев от стыда, он закричал:

Андрей: Я попал не туда!

Ученик 10: (обращаясь к Буратино)

Тому, кто хочет много знать,

Про водные глубины,

Кто хочет книги прочитать

Про реки, звезды и моря -

Про горы и долины,

Не обойтись без Букваря!

Букварь: - Это - русский алфавит. Буква к букве в ряд стоит.

Алфавитная семья вам представлена, друзья!

Кто захочет сам читать, мир огромный узнавать, станет буквы изучать.

А от этого порога - к знаниям ведет дорога.

Тебе чудесные края откроет путь от «А» до «Я»!

Учитель: А хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим, отправляемся на ОСТРОВ « СКАЗОК»

А) Отгадать ( загадку о сказочном герое ), кто прислал нам телеграмму?

1) Я желаю от души вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись, ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит. Добрый…( доктор Айболит )

2) Я желаю вам в подарок получить огромный торт,

Шоколад и печенье, мармелад и варенье!

Становитесь толще, выше! Жду от вас ответ на крыше ( Карлсон )

3) Я хочу вам пожелать лишь пятерки получать.

Книжки добрые любить, с математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины - ваш дружище ( Буратино )

10. Подведение итогов. Вы с честью справились со всеми испытаниями. И, конечно, за свой труд заслужили дипломы об окончании Букваря!

Буратино: Спасибо, ребята! Мне так хочется поскорее вас догнать. Я возьму свой Букварь и пойду учиться!

(Выходят учащиеся первого класса)

1.Мы прочли букварь до корки, нам по чтению «пятерки»

2.Позади нелегкий труд слогового чтения,

3.Нам сегодня выдают удостоверения!

4.В том, что мы букварь прочли! Полный курс наук прошли!

5.И теперь без передышки мы прочтем любые книжки!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/525329-vneklassnoe-meroprijatie-spasibo-bukvar-moja-