- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок-проект по литературному чтению «Я родом из моего дества»
Сегодня мы с вами отправимся в замечательное путешествие. Путешествовать мы с вами будем не одни, а с Маленьким принцем - героем мудрой и доброй сказки Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц».
Игра - путешествие по литературному чтению «Я родом из моего детства…..»
Тема: Виртуальный урок - проект «Я родом из моего детства»по произведению Антуана де Сент – Экзюпери «Маленький принц»
Цель: помочь ребенку войти в мир детской литературы.
Задачи:
1. Совершенствовать навык работы с детской книгой
2.Развивать у учащихся интереса к творческой работе с книгой через применение современных технологий
3. Воспитать чувство любви к Родине, детской литературе, уважение к обществу, в котором мы живем.
Место проведения игры – путешествия библиотека школы.
Библиотекарь.
Здравствуйте уважаемые читатели!
Сегодня мы с вами отправимся в замечательное путешествие. Путешествовать мы с вами будем не одни, а с Маленьким принцем - героем мудрой и доброй сказки Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц».
Для того чтобы наше путешествие было интересным и незабываемым нам надо разделиться на команды.
А как маленький принц путешествовал по планетам? (При помощи птиц)
Вот и мы обратимся к их помощи. Посмотрите, каждый из вас выбрал птичку при входе. Она будет вашим путеводитель, какого цвета крылья с той командой вы будете путешествовать.
Учитель.
Как настоящим путешественникам нам нужна карта, на которой будет проложен наш путь по планетам.
Вот ваше первое задание.
Восстановите порядок расположения планет, по которым путешествовал Маленький принц.
Порядок (слайд 2)
Вы готовы к путешествию? Мы отправляемся в путь.
1.Планета Короля
Встать. Сесть. Встать. Руки по швам. Улыбнуться друг другу.
Комфортно вам здесь, уютно. (Нет)
Чья планета оказывает нам такой прием?
Кто такой король?
Кем или чем он должен управлять?
Откуда мы знаем о королях?
Кто добывает для нас такую информацию? (Ученые).
Какой науке служат эти ученые? Истории.
Что изучает наука история?
Справка: (слайд 3)
История – наука, изучающая прошлое человечества во всем его многообразии.
Историками созданы биографии известных людей.
А что вы знаете об авторе этого произведения, ведь его жизнь уже история.
Выступления детей о биографии писателя (слайд 4-9)
Граф Антуан де Сент-Экзюпери родился в июне 1900 года во Франции в городе Лионе, в замке Ла Молль. В детстве он был мечтателем, сочинял стихи, рисовал, учился играть на скрипке, но увлекся техникой и машинами. В двенадцать лет ему посчастливилось впервые полететь и это решило его судьбу. Он выбрал небо.
Где Экзюпери только не летал! Побывал и над Кордильерами в Америке, и над Сахарой в Африке, не однажды разбивался со своей машиной, не однажды, рискуя жизнью, летел на помощь товарищу. Он всегда чувствовал себя в ответе за людей и перед людьми.
Когда началась война, Экзюпери отчаянно рвался в небо, но его не пускали: летчик-герой, которого арабы называли «Капитаном птиц», не прошел медкомиссию — из-за травм, полученных при авариях. Но Экзюпери все-таки прорвался в летный состав разведывательной авиагруппы.
И чем чаще видел он в лицо смерть, тем больше любил жизнь. Чем дольше он был в небе, тем ближе и роднее становилась ему земля, тем сильнее он хотел видеть ее мирной, чистой, счастливой – землей для людей. И тем богаче становился он мыслями и чувствами, которыми не мог не поделиться с людьми. Так он стал писателем.
31 июля 1944 года в 8 часов 45 минут Экзюпери вылетел на разведку в район Лиона. В расчетное время он не вернулся. Горючего у самолета оставалась еще на час. В 14 часов 30 минут товарищи поняли, что Экзюпери не вернется никогда.
Только в апреле 2004 года было обнаружено место гибели Антуана де Сент-Экзюпери в районе Марселя.
Спасибо ребята за ценную информацию об авторе произведения, она поможет вам в дальнейшем путешествии.
2.Планета Честолюбца (слайд 10,11)
А сейчас мы с вами прилетели на планету, где живет честолюбец.
Что в его характере вам не нравится? (чтобы хвалили только его)
За что можно похвалить? (хороший поступок, учебу, достойные дела)
Ребята, как вы думаете, есть ли в вашей команде человек, которой
сможет отстоять интересы команды, как свои?
Кого назвали, пройдите вперед.
Вам предстоит защищать честь команды.
Правильный ответ – звезда.
Библиотекарь. Блиц – опрос
Самое опасное на планете Маленького принца растение (баобаб)
Пустыня, в которой летчик совершил вынужденную посадку (Сахара)
Источник тепла на маленькой планете Маленького принца (Вулканы)
Первый друг, открывший Маленькому принцу тайны «приручения» (Лис)
Разрешительница загадок, которая помогла Маленькому принцу уйти с Земли. (Змея)
Совершенно неинтересные вещи, которые больше всего нравятся взрослым, здравомыслящим людям (Цифры)
Чувство, делающее счастливым и заставляющее грустить (Любовь)
Капризная и нежная подруга Маленького принца (Роза)
Подарки, оставшиеся у летчика после прощания с маленьким принцем (Звезды)
Орган, обладающий большей зоркостью, чем глаза (Сердце)
Единственный не показавшийся спешным житель одной из планет (Фонарщик)
Источник подаривший принцу в пустыне «самый прекрасный пир». (Колодец)
Город, где родился Сент-Экзюпери. (Лион)
Молодцы! Путешествие продолжается.
Учитель.
3.Планета Пьяницы(Слайд 12)
На какой планете Маленький принц провел меньше всего времени?
(На планете Пьяницы).
Мы предлагаем поиграть в игру «Вместо ссоры – помирились».
Разбейтесь на пары, повернитесь друг к другу спиной.
Представьте себе, что вы поссорились. Вот-вот начнется драка. Пальцы сожмите в кулак. Глубоко вдохните, сожмите челюсти, затаите дыхание, надуйте щеки. Надуйте щеки как можно сильнее. Затем быстро развернитесь к своему товарищу и пальцами «Сдуйте» его надутые щеки.
Смешно, весело, ругаться уже не хочется.
Ура! Можете обнять своего друга.
Путешествие продолжается.
4.Планета Делового человека (слайд 13)
Кому принадлежала 4 планета? Деловому человеку.
Вы заметили, что автор сказки часто иронизирует по поводу того, что взрослые обожают точный расчет.
«… Мы, те кто понимает, что такое жизнь, мы, конечно, смеемся над номерами и цифрами!» - говорит он.
И, тем не менее, в книге встречается очень много чисел. Предлагаем вам их вспомнить,
3 вулкана
4 шипа у розы
7 планет посетил маленький принц
43 столько раз однажды Маленький
принц наблюдал закат Солнца
111 королей на Земле
612 номер астероида
1440 раз за сутки можно наблюдать
закат на планете Фонарщика
1909 год открытия астероида
1920 год официального признания этого открытия
5000 роз в саду
2 000 000 000 взрослых на земле
Подводим итог по количеству правильных ответов.
Награждение – звезды.
5.Планета Фонарщика (слайд 14-15)
Чем отличается планета от всех предыдущих?
Она самая маленькая.
На ней размещались только фонарь и фонарщик.
Почему Маленький принц хотел подружиться с Фонарщиком?
« …он один не смешон, может быть потому, что он думает не только о себе».
Ребята, Фонарщик предлагает вам вспомнить мудрые мысли из сказки «Маленький принц» и разгадать кроссворд.
Кроссворд
•Все … 8 (взрослые) сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит.
•Тут есть такое твердое … 6 (правило): встал поутру, умылся, привел себя в … 7 (порядок) – и сразу же приведи в порядок свою … 9 (планету)
•Когда станет очень грустно, хорошо поглядеть, как заходит … 14 (солнце)
•… 13 (себя) судить куда …10 труднее, чем других.
•Если ты сумеешь правильно судить себя, значит, ты поистине … 3 (мудр)
•Все дороги ведут к … 2 (людям)
•… 11 (узнать) можно только те вещи, которые приручишь.
•… 12 (слова) только мешают … 4 (понимать) друг друга.
•Самого … 15 (главного) глазами не увидишь.
•Ты всегда в ответе за всех, кого … 1 (приручил).
•Когда даешь себя приручить, потом случается и … 5 (плакать).
6.Планета Географа (слайд 16)
Чем занимался географ?
Писал книги?
Книги о чем?
О природе, морях, горах. Правильно ребята.
Скажите, а людям нужны такие книги?
Для чего?
А вы любите читать о мире, который вас окружает.
Давайте проверим, что вы уже знаете.
Географ приготовил вам задание.
В конвертах лежат пазлы, которые вы должны собрать.
АСЭ был путешественником, собрав пазлы, вы узнаете в каких странах он побывал.
(Африка, Европа, Америка, Азия).
Карта.
В какой части света находиться это сооружение?
Африка – пирамиды, Франция – Эйфелева башня, Америка – статуя Свободы, Азия – пагоды, Китайская стена.
Библиотекарь.
7.Планета Земля (слайд 17)
На какую планету посоветовал географ отправиться маленькому принцу? (На планету Земля).
Сценка
ЛИС (Маленькому Принцу): Здравствуй!
МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ: Здравствуй... (Оглядывается недоуменно.)
ЛИС: Я здесь, под яблоней...
МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ: Кто ты? Какой ты красивый!
ЛИС: Я - Лис.
МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ: Поиграй со мной. Мне так грустно...
ЛИС: Не могу я с тобой играть. Я не приручен.
МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ: Ах, извини! А как это — приручить?
ЛИС: Ты не здешний. Что ты здесь ищешь?
МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ: Людей ищу. А как это — приручить?
ЛИС: У людей есть ружье, и они ходят на охоту. Это очень неудобно. И еще они разводят кур. Только этим они и хороши. Ты ищешь кур?
МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ: Нет. Я ищу друзей. А как это — приручить?
ЛИС: Это давно забытое понятие. Оно означает: создать узы.
МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ: Узы?
ЛИС: Вот именно. Ты для меня пока всего лишь маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. И ты мне не нужен. И я тебе тоже не нужен. Я для тебя всего только лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. Но если ты
меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственный в целом свете. И я буду для тебя один в целом свете...
МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ: Я начинаю понимать. Есть одна Роза... наверное, она меня приручила...
ЛИС: Очень возможно. На Земле чего только не бывает.
МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ: Это было не на Земле.
ЛИС: На другой планете?
МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ: Да.
ЛИС: А на той планете есть охотники?
МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ: Нет.
ЛИС: Как интересно! А куры есть?
МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ: Нет.
ЛИС: Нет в мире совершенства! Скучная у меня жизнь. Я охочусь за курами, а люди охотятся за мною. Все куры одинаковы, и люди все одинаковы. И живется мне скучновато. Но если ты меня приручишь, моя жизнь точно солнцем озарится
Твои шаги я стану различать среди тысяч других. Заслышав людские шаги, я всегда убегаю и прячусь. Но твоя походка позовет меня, точно музыка, и я выйду из своего убежища. Пожалуйста... приручи меня!
Вопросы:
Давайте вспомним, чему научил Маленького принца мудрый Лис (дети пересказывают диалоги о дружбе принца и Лиса).
Какой секрет открыл принцу Лис?
(« зорко одно лишь сердце.Самого главного глазами не увидишь»)
Что можно «увидеть сердцем»?
Маленький принц и Лис стали друзьями. А что вы думаете о дружбе?
Что надо делать, чтобы заслужить право назвать кого-нибудь другом?
А если друг уходит?
Отправляется в далекое путешествие?
Что остается с нами? (Память)
Вот и ваши работы будут напоминать о встрече с замечательной книгой о добре, любви и дружбе – «Маленький принц».
Показываются слайды с рисунками детей и песня о Маленьком принце.
Запомните простые уроки, которые дает внимательному и вдумчивому читателю сказка о Маленьком принце:
Цени хорошее и старайся сделать его еще лучшим.
Умей отдавать людям душу и чувствовать себя в ответе за тех, кого ты любишь.
Если ты «приручишь» чужое сердце и отдашь взамен свое, то вокруг тебя никогда не будет пустоты. И тогда ты найдешь счастье, и не за тридевять земель, а у себя дома.
Итоги
Осталось подвести итоги нашего путешествия.
Команды передайте героям книги ваши звезды.
Посмотрим, что получилось. ( На экране появляются звезды).
Наше путешествие заканчивается, но волшебство продолжается, посмотрите, что произошло с нашей картой, она стал путеводителем в волшебный мир книг.
Что изменилось?
С этого момента вам будет легко путешествовать по миру книг в прекрасный – мир сказок и волшебных историй
Рефлексия.
Заканчивается наша встреча. Вы отправляетесь к себе в класс. Пусть птицы своими крыльями покажут ваше отношение к путешествию.
Если вам все понравилось пусть они взмахнут розовыми крыльями,
если у вас не все получилось, то голубыми крыльями, а если было грустно и печально, то пусть они взмахнут зеленым крылом.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/525411-urok-proekt-po-literaturnomu-chteniju-ja-rodo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.