Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
03.02.2023
Флорбол. Правила и особенности. Форма и снаряжение
Интересные факты
Флорбол начал свое существование в 1958 г. в Лейквилле (штат Миннесота, США) и носил название Cosom-хоккей, поскольку играли в него распространенными в то время клюшками торговой марки Cosom.
Первый свод правил 1970-го г. получил название innebandy — хоккей с мячом в закрытых помещениях.
Первый международный чемпионат был организован в 1993 г. и был назван «Европейский кубок». Мужские и женские команды соревновались отдельно, соответственно, в Хельсинки и Стокгольме.
В 2001 г. немцы провели первые межнациональные юношеские турниры.
В 2013 г. Международная ассоциация флорбола вступила в Международную ассоциацию всемирных игр. С этого времени флорбол получил выход на международные состязания в рамках Всемирных игр — среди дисциплин, не имеющих статуса Олимпийских.
Флорбол начал свое существование в 1958 г. в Лейквилле (штат Миннесота, США) и носил название Cosom-хоккей, поскольку играли в него распространенными в то время клюшками торговой марки Cosom.
Первый свод правил 1970-го г. получил название innebandy — хоккей с мячом в закрытых помещениях.
Первый международный чемпионат был организован в 1993 г. и был назван «Европейский кубок». Мужские и женские команды соревновались отдельно, соответственно, в Хельсинки и Стокгольме.
В 2001 г. немцы провели первые межнациональные юношеские турниры.
В 2013 г. Международная ассоциация флорбола вступила в Международную ассоциацию всемирных игр. С этого времени флорбол получил выход на международные состязания в рамках Всемирных игр — среди дисциплин, не имеющих статуса Олимпийских.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Технологическая карта учебного занятия по физической культуре для учащихся 5 класса (по ФГОС)Презентация. Как выглядит спорт 21 века
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.