Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
06.02.2023
Конспект урока по речевой практике «Служить России суждено тебе и мне»
Класс 3г4г (СК к легкой УО )
Тема занятия: «Служить России суждено тебе и мне»
Цель занятия (на уровне личности ребенка): познакомить со структурой устного и письменного поздравления, знать классификацию войск Вооруженных сил РФ, символами войск РФ
Задачи занятия (направленные на достижение личностных результатов):
уровень1 Становление ценностного отношения к своей Родине — России; первоначальные представления о человеке как члене общества, осознание прав и ответственности человека как члена общества. Осознание ценности трудовой деятельности в жизни человека и общества, интерес к военным профессиям.
Создание условий для приобретения индивидуального опыта работа с информацией- читать и интерпретировать графически представленную информацию (схему) . Создавать устные и письменные текст.
Форма проведения: малые группы, индивидуальная работа
Средства воспитания:
- средства, направленные на передачу социального опыта музыкальное произведение «Служить России» автор …. и видеоряд Парад на Красной площади 2017 год .
Оборудование и учебно-методические пособия: средства, направленные на приобретение учащимися индивидуального опыта: картинки моряка, летчика, танкиста, пехотинца; пословицы , карточки для составления поздравления с Днем Защитника Отечества; декоративное украшение на выбор гвоздики, самолет, танк, фигурки салюта. Фото: флаг России, флаги войск РФ, герб России, фото Путина В.В., пазлы разрезанные ( военный корабль, самолёт, танк, военный орбитальный космический комплекс),карточки с названиями «Военно- воздушные» « Военно- морские» «Сухопутные» «Ракетно- космические», «Специального назначения» ,символы войск. Учебник С.В. Комарова «Речевая практика» 4 класс , стр. 58-61; Учебник Аксенова «Русский язык» 4 класс, стр. 26 упр.8,9; Учебник «Ручной труд» 4 класс, стр. 37-40 «Игрушка летающий диск» или Ручной труд 1 класс стр. 54 «Самолёт» .
Тема занятия: «Служить России суждено тебе и мне»
Цель занятия (на уровне личности ребенка): познакомить со структурой устного и письменного поздравления, знать классификацию войск Вооруженных сил РФ, символами войск РФ
Задачи занятия (направленные на достижение личностных результатов):
уровень1 Становление ценностного отношения к своей Родине — России; первоначальные представления о человеке как члене общества, осознание прав и ответственности человека как члена общества. Осознание ценности трудовой деятельности в жизни человека и общества, интерес к военным профессиям.
Создание условий для приобретения индивидуального опыта работа с информацией- читать и интерпретировать графически представленную информацию (схему) . Создавать устные и письменные текст.
Форма проведения: малые группы, индивидуальная работа
Средства воспитания:
- средства, направленные на передачу социального опыта музыкальное произведение «Служить России» автор …. и видеоряд Парад на Красной площади 2017 год .
Оборудование и учебно-методические пособия: средства, направленные на приобретение учащимися индивидуального опыта: картинки моряка, летчика, танкиста, пехотинца; пословицы , карточки для составления поздравления с Днем Защитника Отечества; декоративное украшение на выбор гвоздики, самолет, танк, фигурки салюта. Фото: флаг России, флаги войск РФ, герб России, фото Путина В.В., пазлы разрезанные ( военный корабль, самолёт, танк, военный орбитальный космический комплекс),карточки с названиями «Военно- воздушные» « Военно- морские» «Сухопутные» «Ракетно- космические», «Специального назначения» ,символы войск. Учебник С.В. Комарова «Речевая практика» 4 класс , стр. 58-61; Учебник Аксенова «Русский язык» 4 класс, стр. 26 упр.8,9; Учебник «Ручной труд» 4 класс, стр. 37-40 «Игрушка летающий диск» или Ручной труд 1 класс стр. 54 «Самолёт» .
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Публикация к уроку чтения во 2 классе К. И. Чуковский «Черепаха»Методическая разработка на тему «Методы диагностики изучения уровня развития внимания обучающихся с ОВЗ»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
Курсы переподготовки
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.