- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника ко Дню Семьи
Семья – это близкие, родные для нас люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважения.
Праздничное мероприятие «Ромашка», посвященное дню семьи.
Разработала: педагог-организатор
МБУ ДО «ДДТ», г. Губкинский
Кублицкая В.В.
трек 1
Ведущий 1: Добрый день, дорогие гости! Мы рады вас видеть на нашем семейном празднике, посвященном Дню семьи!
трек 2 (фоном)
Ведущий 2: 8 июля в России отмечается праздник – День семьи! Семья – это главное в жизни каждого из нас. Семья – это близкие, родные для нас люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважения.
Ведущий 1: Цените семью – это счастье большое,
Когда тебя любят все, ценят и ждут.
Храните семью – это чудо такое,
В котором живут доброта и уют.
Здесь все разделяют и горе, и радость,
Успехи оценят, советы дают.
В дому уважают и старость, и младость,
Тепло очага дружно все берегут.
Какое красивое слово - Семья. Оно напоминает нам о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца, о нежности в блеске глаз наших бабушек, задумчивости и терпении мужественных дедушек.
Ведущий 2: Наш Дом Детского Творчества, без сомнения, можно считать второй семьей для детей, которые обучаются здесь. В семье все чем – то похожи друг на друга: лицом, голосом, взглядом, нравом и характером. И даже могут быть общие увлечения и занятия, танцы. Встречайте, учащиеся студии спортивной акробатики с номером «Большие башмачки».
Трек 3
Ведущий 2: Благодарим девочек за такой интересный номер. А мы продолжаем нашу праздничную программу.
Ведущий 1: У нас есть дети, которые в этом году заканчивают не только школу, но и покидают стены нашего Дома Творчества. Для торжественного слова и вручения грамот, мы приглашаем директора МБУ ДО «ДДТ» г. Губкинского – М.М.. Трек 4 (фанфары)
Ведущий 2: Дорогие ребята, мы присоединяемся к словам директора и желаем вам успехов и удачи в вашей дальнейшей жизни.
Ведущий 1: А сейчас к нам выйдет наш ученик Е.В. со стендапом «Рок облома». Давайте встретим его бурными аплодисментами.
Трек 5 (перед выходом и после выступления)
Ведущий 1: Спасибо большое.. Сейчас мы хотим вам предложить игру на внимание. Как думаете, справитесь? Я буду задавать вам вопросы, а вы – отвечать. Только будьте внимательны:
1. Что случилось 31 февраля? (Его нет)
2. Что останется в коробке, если все спички вынуть? (Дно)
3. По чему собака бегает? (По земле)
4. За чем во рту язык? (За зубами)
6. Как написать “сухая трава” 4 буквами?(Сено)
7. В каком числе столько же цифр сколько букв? (Сто)
Вы справились отлично!
Ведущий 2: Все вы знаете выражение, что на огонь и воду можно смотреть вечно. Но еще бесконечно можно смотреть на то, как выступают дети. Весь год ребята репетировали различные номера, выступали на различных конкурсах. И сейчас показывать свой танцевальный номер будет хореографическая студия «Вензеля» с танцем «Платочки».
Трек 6
Ведущий 1: Девочки, спасибо вам большое за такой красивый номер. Вы большие умницы!
Ведущий 2: Почитать родителей – значит: в детстве - их слушать. В молодости - с ними советоваться, в зрелом возрасте – о них заботиться. Если заповедь эта исполняется, то можно сказать, что нежное семя было посеяно не напрасно. Нежные цветы дали добрые плоды. Бывает, что по одному человеку судят обо всей семье.
Ведущий 1: Сегодня, мы хотим отметить благодарностями родителей наших ребят, которые покидают стены нашего Дома Творчества. Для вручения мы приглашаем заместителя по учебно-воспитательной работе Е,А, Трек 7 (фанфары)
Ведущий 1: Мы присоединяемся к словам Заместителя директора и говорим еще раз спасибо родителям за ваших детей.
Ведущий 2: А сейчас, хочу предложить вам вспомнить пословицы. Я вам буду говорить начало пословиц, а вы должны продолжить. Готовы? Тогда начинаем.
Яблоко от яблони (не далеко падает).
В гостях хорошо, а (дома лучше).
Где любовь, да совет (там и горя нет).
Рыбак рыбака (видит издалека)
Какие вы молодцы!
Ведущий 1: Кстати, про рыбака. Знаю я одного мальчика, у которого есть стендап именно с таким названием. Заинтригованы? Я тоже, поэтому спешу вам представить – стендапер Е.К..
Трек 5 (перед выходом и после выступления)
Ведущий 1: Спасибо большое, за стендап. А мы продолжаем.
Ведущий 2: Воспитать достойно ребенка – это большой труд всей семьи. И мы хотим отметить благодарностями родителей выпускников.
Ведущий 1: И сейчас, мы хотим отметить благодарностями родителей, которые принимали активное участие в жизни нашего Дома Творчества.
Ведущий 2: Для вручения благодарностей мы вновь приглашаем директора М.М..Трек 8
Ведущий 2: Еще раз хочется сказать спасибо родителям, за то, что не остаетесь в стороне. А сейчас мы приглашаем ученицу Е,В,, которая прочитает стихотворение «Плохо девочкой мне жить».
Ведущий 1: Спасибо Елизавете, за такое стихотворение. Лучше и правда быть тем, кто ты есть.
Дорогие наши гости, я хочу задать вам вопрос, а знаете ли вы кто написал следующие романы: «Дети капитана Гранта», «Пятнадцатилетний капитан», «Капитан Немо»?
Ведущий 2: Конечно, это написал французский писатель Жюль Верн. Если вы вдруг не читали его книг, то наверняка смотрели фильмы и мультфильмы, снятые по его произведениям.
Ведущий 1: Сейчас предлагаем вам окунуться в атмосферу Франции и немного помечтать. Для вас выступает модельная студия «АрхИдея» с коллекцией «Из романов Жюль Верна». Встречайте.
Трек 9
Ведущий 2: Я думаю, что после такого выступления вы захотите перечитать романы этого замечательного писателя.
Ведущий 1: Дорогие гости, как вы думаете, тяжело ли выступать детям на мероприятиях, где помимо родных людей, куча незнакомцев? Если вы считаете, что тяжело, то так оно и есть. Нужно правильно настроить ребенка на выступление. И тут важна командная работа семьи и педагогов.
Ведущий 2: Сейчас к нам выйдет очень сплоченная и дружная команда. Это LEGO-строители «Эко-Исследователи Арктики».
На экране видео 1
Ребята, вы настоящая команда! Вы такие молодцы! Так интересно рассказать даже не каждый взрослый может.
Ведущий 1: Мне кажется, мы все немножко засиделись на местах. Поэтому предлагаем вам присоединиться к танцевальному флэшмобу «Танцуй со мной» от хореографической студии «Вензеля».
Трек 10
(остаются на месте танцоры, выходят ведущие)
Фоном Трек 11
Ведущий 2: Давайте семейные ценности чтить,
Давайте всегда своих близких любить,
Ведь только в семье мы поддержку найдем.
Пусть будет всегда полной чашей ваш дом!
Пусть дети и взрослые помнят всегда –
Семья – это главное! Через года
Сумейте вы счастье свое пронести,
Пускай только лучшее ждет впереди!
Ведущий 1: Берегите и цените то, что у вас есть. И помните всегда, что семья – это самое важное, что может быть у каждого человека.
Ведущий 2: Наша праздничная программа, посвященная дню семьи, подошла к концу. Мы благодарим всех участников и гостей за то, что были с нами в этот день. И приглашаем абсолютно всех на общее фото!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/525870-scenarij-prazdnika-ko-dnju-semi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.