Образовательный маршрут для совместной деятельности родителей с детьми в сети Интернет «Домашние животные»

Образовательный маршрут для совместной деятельности родителей с детьми в сети Интернет

«Домашние животные»

Автор: Никитина Екатерина Александровна,

МБДОУ “Детский сад №397” г.о. Самара, воспитатель

Возраст: младший дошкольный возраст (1,5 - 3 лет)

Уважаемые родители!

Этот образовательный маршрут посвящён домашним животным.

Домашние животные – неотъемлемая частичка нашей жизни. Мы привыкли к четвероногим друзьям и помощникам. Многие тысячелетия они живут рядом, кормят и поят, одевают и обувают нас, отдают нам свою привязанность, тепло и ласку, побуждая в наших сердцах благодарность и доброту.

Во время прохождения образовательного маршрута не игнорируйте детские вопросы, старайтесь находить ответы на них в совместных с детьми наблюдениях, экспериментах, размышлениях, чтении художественной и познавательной литературы, просмотре видеофильмов.

1 шаг.

Рассмотрите видео о домашних животных.

https://clck.ru/33HGJf

При просмотре короткометражного фильма, вы услышите, как говорят животные. Во время просмотра предложите детям повторить звуки за животным.

2 шаг.

Сделайте с ребёнком пальчиковую гимнастику «Домашние животные»

https://detiyasli.ru/deti/stihi-poteshki/palchikovye-igry-domashnie-zhivotnye.html

3 шаг.

У каждого животного есть малыши. Например, у собаки это щенок, у коровы это телёнок. Предлагаем вам посмотреть мультик для детей по теме – животные и их детёныши. Смотрите и запоминайте.

https://www.youtube.com/watch?v=_Pi9WjibkS4

Задайте вопросы:

1. Мама кошка большая, а котёнок какой? (маленький)

2. Собака большая, а щенок какой? (маленький)

3. Корова большая, а телёнок какой? (маленький) и т.д.

4 шаг.

Предлагаем посмотреть мультфильм «Малышарики» про домашних животных.

https://www.youtube.com/watch?v=0zXkgy0PJtY

5 шаг.

Как относиться к домашним животным.

Прочитайте с ребёнком стихотворение.

Котёнок

Я нашла в саду котёнка.

Он мяукал тонко-тонко,

Он мяукал и дрожал.

Может быть, его побили,

Или в дом пустить забыли,

Или сам он убежал?

День с утра стоял ненастный,

Лужи серые везде...

Так и быть, зверёк несчастный,

Помогу твоей беде!

Я взяла его домой,

Накормила досыта...

Скоро стал котёнок мой

Загляденье просто!

Шерсть - как бархат,

Хвост - трубой...

До чего ж хорош собой!

(Е. Благинина)

 Итак, наш маршрут закончен. Надеемся, что образовательный маршрут «Домашние животные» вызвал у вас, уважаемые родители, и у вашего ребенка интерес к домашним животным. У детей появились знания о животных, об их внешнем виде и различиях. Сформировалась любознательность и любовь к животным.

По этой теме можно найти очень много интересной и познавательной информации в сети Интернет. Познавайте мир вместе со своими детьми!

А компьютер вам в этом поможет! Успеха вам!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/525967-obrazovatelnyj-marshrut-dlja-sovmestnoj-dejat