- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Образовательный маршрут для совместной деятельности родителей с детьми в сети Интернет «Домашние животные»
Домашние животные – неотъемлемая частичка нашей жизни. Мы привыкли к четвероногим друзьям и помощникам. Многие тысячелетия они живут рядом, кормят и поят, одевают и обувают нас, отдают нам свою привязанность, тепло и ласку, побуждая в наших сердцах благодарность и доброту.
92
0
Образовательный маршрут для совместной деятельности родителей с детьми в сети Интернет
«Домашние животные»
Автор: Никитина Екатерина Александровна,
МБДОУ “Детский сад №397” г.о. Самара, воспитатель
Возраст: младший дошкольный возраст (1,5 - 3 лет)
Уважаемые родители!
Этот образовательный маршрут посвящён домашним животным.
Домашние животные – неотъемлемая частичка нашей жизни. Мы привыкли к четвероногим друзьям и помощникам. Многие тысячелетия они живут рядом, кормят и поят, одевают и обувают нас, отдают нам свою привязанность, тепло и ласку, побуждая в наших сердцах благодарность и доброту.
Во время прохождения образовательного маршрута не игнорируйте детские вопросы, старайтесь находить ответы на них в совместных с детьми наблюдениях, экспериментах, размышлениях, чтении художественной и познавательной литературы, просмотре видеофильмов.
1 шаг.
Рассмотрите видео о домашних животных.
https://clck.ru/33HGJf
При просмотре короткометражного фильма, вы услышите, как говорят животные. Во время просмотра предложите детям повторить звуки за животным.
2 шаг.
Сделайте с ребёнком пальчиковую гимнастику «Домашние животные»
https://detiyasli.ru/deti/stihi-poteshki/palchikovye-igry-domashnie-zhivotnye.html
3 шаг.
У каждого животного есть малыши. Например, у собаки это щенок, у коровы это телёнок. Предлагаем вам посмотреть мультик для детей по теме – животные и их детёныши. Смотрите и запоминайте.
https://www.youtube.com/watch?v=_Pi9WjibkS4
Задайте вопросы:
Мама кошка большая, а котёнок какой? (маленький)
Собака большая, а щенок какой? (маленький)
Корова большая, а телёнок какой? (маленький) и т.д.
4 шаг.
Предлагаем посмотреть мультфильм «Малышарики» про домашних животных.
https://www.youtube.com/watch?v=0zXkgy0PJtY
5 шаг.
Как относиться к домашним животным.
Прочитайте с ребёнком стихотворение.
Котёнок
Я нашла в саду котёнка.
Он мяукал тонко-тонко,
Он мяукал и дрожал.
Может быть, его побили,
Или в дом пустить забыли,
Или сам он убежал?
День с утра стоял ненастный,
Лужи серые везде...
Так и быть, зверёк несчастный,
Помогу твоей беде!
Я взяла его домой,
Накормила досыта...
Скоро стал котёнок мой
Загляденье просто!
Шерсть - как бархат,
Хвост - трубой...
До чего ж хорош собой!
(Е. Благинина)
Итак, наш маршрут закончен. Надеемся, что образовательный маршрут «Домашние животные» вызвал у вас, уважаемые родители, и у вашего ребенка интерес к домашним животным. У детей появились знания о животных, об их внешнем виде и различиях. Сформировалась любознательность и любовь к животным.
По этой теме можно найти очень много интересной и познавательной информации в сети Интернет. Познавайте мир вместе со своими детьми!
А компьютер вам в этом поможет! Успеха вам!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/525967-obrazovatelnyj-marshrut-dlja-sovmestnoj-dejat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.