Классный час «Юбилей пионерии 100 лет»

Юбилей пионерии-100лет

Цель:  Вызвать у учащихся интерес к истории страны; воспитывать чувство патриотизма.

Задачи: 

1. Знакомство с  историей и символикой пионерской организации;

1. Воспитание гражданственности и патриотизма у детей, любви к своей

Родине, родному краю;

1. Воспитание готовности участвовать в коллективных делах на благо других людей, на благо своей Родины;

1. Воспитание у учащихся чувства уважения к себе, к родителям, к людям.

Сегодня мы собрались, чтобы окунуться в далекую историю. Сегодня исполняется 100 лет со дня образования Всесоюзной пионерской организации. (Слайд 1)

В Советском Союзе не было детей, не состоявших в пионерской организации. Сначала, с поступлением в школу, ребенка принимали в октябрята. По достижении 9 лет, следовала следующая ступень – посвящение в пионеры.

Нас принимали в пионеры
семидесятые года ...
И были мы всему примером
для нашей Родины тогда...

Нас принимали в пионеры...
Слеза от радости текла.
Первопроходцы светлой эры -
такими жизнь нас нарекла.

Нас принимали в пионеры,
и чести отдан был салют.
Клялись мы свято, быть примером,
стоять всю жизнь в одном строю.

Перед лицом своей Державы,
под знаменем СССР
нам повязали галстук алый...
Был пионер всему пример.

Защитник друга-октябрёнка
и комсомола младший брат.
Звучала песня про Орлёнка,
и был единым наш отряд.
 
Покрыли головы седины,
но галстук алый на груди
оставил след своей годины -
быть первым - значит, впереди.

Сегодня к нам в гости пришли наши педагоги нашей школы, которые все были пионерами. И сегодня у нас есть почетный гость, выпускница нашей школы Чеснокова Людмила Александровна. Людмила Александровна за отличную учебу была награждена путёвкой в пионерский лагерь «Артек». (Слайд 2)

Вопросы:

Людмила Александровна ,помните ли вы, как вас принимали в пионеры? (Слайд 3,4,5,6)
Людмила Александровна, у вас был любимый пионервожатый?
Ваше самое яркое воспоминание об Артеке? (Слайд 7,8,9)

Людмила Александровна, вы в походы ходили?
В какие кружки ходили? (Слайд 10,11,12,13)

В течение года проводилось много мероприятий, посвящённых 100-летию пионерии. Мы ходили на школьные мероприятия и районные. Участвовали в различных конкурсах. Вы уже всё знаете о пионерии? Сейчас проверим.

ВИКТОРИНА«Путешествие по стране Пионерия»

1.Когда отмечается День пионерии. (Слайд 14,15)

Правильный ответ 19 мая.

2.Чье имя носит пионерская организация? (Слайд 16,17)

Правильный ответ Всесоюзная пионерская организация им. В.И.Ленина.

3. Назовите девиз (призыв) Всесоюзной пионерской организации и ответ на него. (Слайд 18,19)

Правильный ответ « К борьбе за дело коммунистической партии БУДЬ ГОТОВ! ВСЕГДА ГОТОВ!» )

1. Перечислите символы и атрибуты Всесоюзной пионерской организации. ( Слайд 20,21,22,23,24,24,25,26,27,28)

Правильный ответ Красное пионерское знамя дружины, девиз, пионерский салют, флаг отряда, красный пионерский галстук, пионерский значок, горн, барабан, пионерская форма.

5. Что символизировал галстук пионера? (Слайд 29,30)

Правильный ответ Красный пионерский галстук – частица революционного Красного знамени, знак принадлежности к пионерской организации, комсомольцев и пионеров Красный цвет галстука – это цвет борьбы, цвет крови тех, кто проливал её за идеалы коммунизма Красный галстук – символ пионерской чести.

6.Что означают три конца пионерского галстука? (Слайд 31)

Ответ: Единство трех поколений коммунисты, комсомольцы, пионеры.

7. Кто автор слов «Марша юных пионеров» «Взвейтесь кострами, синие ночи»? (Слайд 32)

Правильный ответ Александр Жаров

8.Как и во сколько лет можно вступить в пионерскую организацию?

(Слайд 33)

Правильный ответ: В пионерскую организацию принимаются школьники в возрасте от 9 до 14 лет

9.Какая игра – путешествие объединяла деятельность младших школьников в те годы?

Правильный ответ «Октябрята по стране Октября»

10.Какие газеты, журналы пионеров вы знаете?

«Пионер». « Костёр.» « Пионерская правда.»

11.Какое название было у Всесоюзной детской радиогазеты

Ответ пионерская зорька.

12.Что вы знаете о пионерской форме? (Слайд 34, 35)

• красные пилотки, пионерские галстуки и значки;

• у мальчиков — белые рубашки с позолоченными пуговицами и нарукавными эмблемами, подпоясанные светло-коричневым ремнем с позолоченной пряжкой, синие брюки и тёмные туфли;

• у девочек — белые блузки, синие юбки, белые гольфы и белые туфли;

• у знамённых групп парадная форма дополнялась красной лентой через плечо и белыми перчатками.

13.Как назывался самый известный и крутой пионерский лагерь в СССР?

Правильный ответ «Артек»

14. Вспомните текст торжественной клятвы пионера. (Слайд 36)

«Я, (фамилия, имя), вступая в ряды Всесоюзной пионерской организации имени Владимира Ильича Ленина, перед лицом своих товарищей торжественно клянусь: горячо любить и беречь свою Родину, жить, как завещал великий Ленин, как учит Коммунистическая партия, как требуют Законы пионеров Советского Союза»

15.Как назывался самый главный пионер в школе?

Пионервожатый или председатель совета отряда дружины?

16. Кем до 3 класса является пионер? Октябрята.

17.Как назывались  лучшие друзья бабушек?Тимуровцы

18. Как называлась самая «приключенческая» игра?

Зарница, казакиразбойники.

19. Как называется книга А.Гайдара о пионерах-тимуровцах?

Правильный ответ «Тимур и его команда» .

20. Назовите пионеров-героев. (Слайд 37)

Леня Голиков, Марат Казей, Витя Коробков, Валя Котик, Павлик Морозов, Зина Портнова, Толя Шумов, Боря Цариков.

Теперь только в старых семейных альбомах можно отыскать фотографии, где юные дедушки и бабушки в кругу своих сверстников в пионерских галстуках стоят на торжественной линейке, отдают салют под звуки горна и барабана. А на команду старшего пионервожатого: «Будь готов!» – дружно отвечают: «Всегда готов!»

Это уже история. Но даже сегодня школьники все-таки расспрашивают своих бабушек и дедушек о самых интересных событиях в их пионерской жизни.

Наши дети провели анкетирование среди родителей и педагогов школы по следующим вопросам: (Слайд 38)

1. В каком классе вы стали пионерами?

2. Как проходило вступление в пионеры?

3. Чьё имя носил ваш отряд?

4. Кто такой пионерский вожатый?

5. Чем занимались пионеры?

6. Какая была форма, призывы, ритуалы?

 7.  Нравилось ли вам быть пионером?

 8.  Нужна ли организация, подобная пионерской, сегодня.

Дадим слово ученикам. (Слайд 39,40,41)

Вот и подошло к концу наше мероприятие, посвященное 100-летию пионерии. (Слайд 42)

Заключительное слово учителя:

            В нашем пионерском детстве мы катались на велосипеде без шлема и наколенников, а воду пили из колонки на углу, а не из пластиковых бутылок. И никто не умирал!Мы пускали спички по весенним ручьям, сидели на лавочке, на заборе или в школьном дворе и болтали, о чем хотели. Когда нам был кто-то нужен, мы стучались в дверь, звонили в звонок или просто заходили и виделись с ними. Без спросу! Сами! Одни в этом жестоком и опасном мире! Без охраны! Как мы вообще выжили?!

В нашем детстве не было сотовых телефонов, интеренета, вай-фая и всего прочего, но было живое общение, и мы умели дружить! В нашем детстве не было таких аббревиатур, как ОГЭ, ЕГЭ, ППЭ, ВПР и пр., но советская система образования была самая лучшая в мире.

Наши поступки были нашими, собственными. Мы были готовы к последствиям. Прятаться было не за кого. Понятия о том, что можно откосить от армии, практически не существовало. Родители тех лет обычно принимали сторону закона, можете себе представить?! 

Пионерская организация породила поколение людей, которые могут рисковать, решать проблемы и создавать нечто, чего до этого не было, просто не существовало.

            Если у вас было пионерское детство – у вас было счастливое детство!  

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526086-klassnyj-chas-jubilej-pionerii100-let