- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематический план 5 класс технология
Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на изучение
№ п/п | Дата изучения | Количество часов | Наименование разделов и тем | Электронные (цифровые) образовательные ресурсы | |||
5А | 5б | 5в | 5г | ||||
Модуль 1. Производство - 4 часа | |||||||
1 | 2 | Что такое техносфера. Что такое потребительские блага. | Российская Электронная Школа (РЭШ) | ||||
2 | 2 | Производство потребительских благ. Общая характеристика производства. | (РЭШ) | ||||
Модуль 2. Методы и средства творческой проектной деятельности - 4 часа | |||||||
3 | 2 | Проектная деятельность. | (РЭШ) | ||||
4 | 2 | Что такое творчество. | (РЭШ) | ||||
Модуль 3. Технология - 6 часов | |||||||
5 | 2 | Что такое технология | (РЭШ) | ||||
6-7 | 4 | Классификация производства и технологий | (РЭШ) | ||||
Модуль 4. Техника - 6 часов | |||||||
8 | 2 | Что такое техника | (РЭШ) | ||||
9-10 | 4 | Инструменты механизмы и технические устройства | (РЭШ) | ||||
Модуль 5. Материалы для производства материальных благ -4 часа | |||||||
11 | 2 | Виды материалов. Натуральные, искусственные и синтетические материалы | (РЭШ) | ||||
12 | 2 | Конструкционные материалы. Текстильные материалы | (РЭШ) | ||||
Модуль 6. Свойства материалов - 2 часа | |||||||
13 | 2 | Механические свойства конструкционных материалов. Механические, физические и технологические свойства тканей из натуральных волокон | (РЭШ) | ||||
Модуль 7. Технологии обработки материалов - 2 часа | |||||||
14 | 2 | Технологии механической обработки материалов. Графическое отображение формы предмета | (РЭШ) | ||||
Модуль 8. Пища и здоровое питание - 4 часа | |||||||
15 | 2 | Кулинария. Основы рационального питания. | (РЭШ) | ||||
16 | 2 | Витамины и их значение в питании. Правила санитарии, гигиены и безопасности труда на кухне | (РЭШ) | ||||
Модуль 9. Технологии обработки овощей - 4 часа | |||||||
17 | 2 | Овощи в питании человека .Технология механической кулинарной обработки овощей. | (РЭШ) | ||||
18 | 2 | Украшение блюд. Фигурная нарезка овощей. Технология тепловой обработки овощей. | (РЭШ) | ||||
Модуль 10. Технологии получения, преобразования ииспользования энергии - 6 часов | |||||||
19 | 2 | Что такое энергия | (РЭШ) | ||||
20 | 2 | Виды энергии | (РЭШ) | ||||
21 | 2 | Накопление механической энергии | (РЭШ) | ||||
Модуль 11. Технологии получения, обработки и использования информации - 6 часов | |||||||
22 | 2 | Информация | (РЭШ) | ||||
23 | 2 | Каналы восприятия информации человеком | (РЭШ) | ||||
24 | 2 | Способы материального представления и записи визуальной информации | (РЭШ) | ||||
Модуль 12. Технологии растениеводства - 8 часов | |||||||
25 | 2 | Растения как объект технологии | (РЭШ) | ||||
26 | 2 | Значения культурных растений в жизнедеятельности человека | (РЭШ) | ||||
27 | 2 | Общая характеристика и классификация культурных растений | (РЭШ) | ||||
28 | 2 | Исследования культурных растений или опыты с ними | (РЭШ) | ||||
Модуль 13. Животный мир в техносфере - 2 часа | |||||||
29 | 2 | Животные и технологии 21 века. Животноводство и материальные потребности человека | (РЭШ) |
Модуль 14. Технологии животноводства -4 часа | |||||||
30 | 2 | Сельскохозяйственные животные и животноводство. Животные-помощники человека. | (РЭШ) | ||||
31 | 2 | Животные на службе безопасности жизни человека. Животные для спорта, охоты, цирка и науки | (РЭШ) | ||||
Модуль 15. Социальные технологии - 6 часов | |||||||
32 | 2 | Человек как объект технологии | (РЭШ) | ||||
33 | 2 | Потребности людей. | (РЭШ) | ||||
34 | 2 | Содержание социальных технологий | (РЭШ) | ||||
35 | 2 | Резервное время | |||||
Итого: 70 часов |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526089-kalendarno-tematicheskij-plan-5-klass-tehnolo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Разработка рабочих программ курсов внеурочной деятельности»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.