- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по произведениям М. М. Пришвина
Цель: Прививать интерес к художественной литературе о природе.
Задачи: Продолжать формировать природоведческие представления посредством произведений М.Пришвина; Развивать память, внимание, логическое мышление, сообразительность; Воспитывать интерес к природе и природоведческой литературе.
Ход:
Воспитатель: Мы с Вами знакомы с рассказами М.Пришвина.Михаил Пришвин много писал о природе: животных, растениях.Вспомним некоторые их них. Для этого вам надо разделиться на 2 команды и придумать название. Я буду поочерёдно задавать вопросы каждой команде,за каждый правильный ответ группа получает одну фишку. Выиграет та команда, которая получит больше фишек.
1 задание: «Главный герой»
Воспитатель: Из трёх предложенных вариантов выберите правильный ответ.
1 команда:
вопрос:Как звали кота в рассказе «Кот»?
-Рыжик
-Васька
-Мурзик
ответ: «Васька»
2 команда:
вопрос: «Кто главный герой в рассказе «Журка»?
-ворон
-журавль
-аист
ответ «Журавль»
2 задание: «Название рассказа»
Воспитатель: Из двух предложенных вариантов выберите правильный ответ.
1 команда:
1. «Золотой …»
-луг
-лес
ответ: «луг»
2. «Говорящий …»
-воробей
-грач
ответ: «грач»
2 команда:
1. «Ребята и …?»
-цыплята
-утята
Ответ: «утята»
2. «Охота за …»
-стрекозой
-бабочкой
Ответ: «бабочкой»
3 задание «Кто что ест?»
Воспитатель: В этом задании надо ответить на вопрос «Что ел или чем угощали героя рассказа?».
1 команда:
вопрос: «Что ел журавль в рассказе «Журка»?»
-рыбу
-лягушек
-насекомых
ответ: «лягушек»
2 команда:
вопрос: «Чем угощали грача в рассказе «Говорящий грач»?
-манной кашей
-гречневой крупой
-пшеном
ответ «гречневой крупой»
4 задание «Ответ на картинке»
Воспитатель:А сейчас попробуйте найти ответ на картинке.
1 команда:вопрос:Что ела белочка в рассказе «Беличья память»?
ответ «орех»
2 команда:
вопрос:Какое растение описано в рассказе «Золотой луг»?
ответ «одуванчик»
5 задание «Сколько?»
Воспитатель: В этом задании нужно ответить на вопрос «Сколько?»
1 команда:
вопрос: «Сколько орешков спрятала белочка в рассказе «Беличья память»
-один
-два
-три
ответ «два»
2 команда: Сколько лягушек съел журавль в рассказе «Журка»?»
-одну
-много
-пять
ответ «много»
6 задание «Как всё начиналось?»
Воспитатель: Попробуйте по первым строчкам рассказов угадать название рассказа.
1 команда:
1. «У птиц и зверьков в лесу есть свои этажи»
(ответ рассказ «Этажи леса»)
2. «Когда я вижу из окна, как пробирается в саду Васька, я кричу ему самым нежным голосом: - Ва-сень-ка!»
(Ответ рассказ «Кот»)
2 команда:
1.«У нас с братом, когда созревают одуванчики, была с ними постоянная забава» (ответ рассказ «Золотой луг»)
2. «Весной соседи подарили нам четыре гусиных яйца, и мы подложили их в гнездо нашей черной курицы, прозванной Пиковой Дамой».
(ответ рассказ «Курица на столбах»)
Воспитатель: Молодцы ребята, справились со всеми заданиями. Подсчитаем фишки, которые Вы набрали.
Подсчёт фишек, определение команды-победителя.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526096-viktorina-po-proizvedenijam-mmprishvina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.