Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
08.02.2023
Игра-викторина «Угадай кто? Угадай что?»
Игра-викторина «Угадай кто? Угадай что?» превращает изучение английского языка в захватывающее приключение по Великобритании. Материал идеально подходит для недели английского языка, тематических вечеров или внеклассных занятий. Участникам предстоит проявить эрудицию и логику: по открывающимся фрагментам изображений они должны угадать известную личность или знаменитую достопримечательность Соединенного Королевства. Формат викторины развивает навыки командной работы, расширяет кругозор и мотивирует к изучению английского. Каждый раунд — это интрига и азарт, когда из маленьких деталей складывается целостный образ. Игра подходит для школьников и студентов, делая уроки живыми и запоминающимися. Скачайте готовый сценарий и проведите незабываемый вечер, наполненный открытиями.
Оценить
599
2
599
2
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Профессии будущего: изучаем новые названия на уроках английского языкаТренажёр «Настоящее длительное время»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика дополнительного образования детей
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
2) Цель мероприятия направлена на повышение мотивации обучающихся к предмету
3) мероприятие имеет воспитательную ценность: способствует формированию разносторонне и гармонически развитой личности школьника, воспитывает качества сотрудничества и взаимодействия
4) форма проведения выбрана с учетом возрастных и индивидуально-психологических особенностей обучающихся
5) прослеживаются межпредметные связи