- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Одно пособие и 20 вариантов игры с ним
Сколько сейчас на рынке представлено вариантов различных пособий, разной ценовой категории, фирмы, формата. Но не всегда есть возможность приобрести эти пособия, или негде хранить столько развивающего материала.
При покупки какого – то пособия я задаю себе вопрос, можно ли его использовать в 5 разных вариантах. Если ответ да, то я его покупаю.
Хотела бы вам представить 20 вариантов игры, одного пособия.
289
0
Одно пособие и 20 вариантов игры с ним.
Сколько сейчас на рынке представлено вариантов различных пособий, разной ценовой категории, фирмы, формата. Но не всегда есть возможность приобрести эти пособия, или негде хранить столько развивающего материала.
При покупки какого – то пособия я задаю себе вопрос, можно ли его использовать в 5 разных вариантах. Если ответ да, то я его покупаю.
Хотела бы вам представить 20 вариантов игры, одного пособия.
На примере пособия балансир приведу варианты заданий.
Автоматизация звуков в слогах (сказал слог, поставил фишку)
Автоматизация звуков в словах (сказал слово, поставил фишку)
Автоматизация звуков в предложениях (сказал предложение, поставил фишку)
Выставить столько фишек сколько звуков в слове.
Определить первый звук в слове , выставить фишку (гласный – красный, синий – твердый согласный, зеленый – мягкий согласный)
Поставить в слове ударения (выставить фишки по количеству звуков, ударный звук выделить другим цветом)
Разобрать слово на согласные и гласные (согласные синим, гласные красным)
Зашифровать фишками картинку (игрушку), ребенок находит подходящую картинку (игрушку)
Разобрать в слове звуки с твердыми и мягкими согласными.
Работа со слогами (выставить столько фишек, сколько слогов в слове)
Придумать слова на определенное количество слогов (придумал слово, поставил фишку)
Выставить фишку соответствующую количеству слогов в слове (например: зеленый 1 слог, красный 2 слога, синий 3 слога)
Работа с предложениями (посчитать, сколько слов в предложение и поставить столько фишек)
Назвать второе (трете, четвертое) слово в предложение.
Определить слово-предмет, слово-признак, слово- действие, составить схему (слово-предмет – красная фишка и т.д)
Отработка предлогов (где стоит фишка: на балансире, под, за, около)
Выставить фишку красную – одушевленный предмет, синюю – не одушевленный предмет.
Отработка числительных (положить фишки и проговорить: одна книга, две книги, пять книг)
Отработка падежей (положить фишки и проговорить слова: ракета, нет ракеты, моя ракета и т.д)
Отработка местоимений
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526183-odno-posobie-i-20-variantov-igry-s-nim
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Музыкальное искусство»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.