Сценарий спортивно-музыкального досуга ко Дню защитника Отечества в подготовительной группе «Кто смел, тот и умел»

Государственное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение

детский сад №50 Приморского района Санкт-Петербурга

Сценарий спортивно-музыкального праздника (досуга)

ко Дню защитника Отечества

в подготовительной группе «Кто смел, тот и умел»

Подготовила:

Фадеева Марина Евгеньевна,

воспитательI квалификационной категории

2022-2023 учебный год

Цель: воспитание чувства патриотизма, любви к Родине.

Задачи:

• расширять представления у детей о Российской армии, о воинах, которые охраняют нашу Родину;

• закреплять знание о военных профессиях, названиях военной техники;

• способствовать психологическому сближению детей и родителей;

• создать положительный эмоциональный настрой в процессе совместной деятельности;

• приобщать семьи к здоровому образу жизни и необходимости заниматься физкультурой и спортом;

• формировать волевые качества (целеустремленность, выдержка, развитие чувства взаимопомощи, поддержки);

• использовать приобретенные навыки в выполнении различных двигательных заданий;

• создавать праздничное настроение.

Оборудованиеиматериалы: аудиозаписи («Веснушки» - Защитники Отечества, танец «Пограничники», песня «Мы шагаем как солдаты», музыкальная игра «Летчики на аэродром», музыка для проведения игр, частушки), флажки по количеству детей, фитбол с рожками (2 шт), детская машинка на веревочке (2 шт.), кегли (6-8 шт), фартук (2 шт.), картофель (8 шт), овощечистка (2 шт),тарелки (2 шт), мешочки с песком (по количеству участников), дуги (2 шт), обручи (4 шт), корзины (2 шт), листы бумаги (по 5 шт 2х цветов), деревянные автоматы (палочки) (2 шт), мячи (10 шт), канат, медальки для мальчиков.

Предварительнаяработа: рассматривание иллюстраций о военных профессиях, беседы о Российской армии, раскрашивание тематических раскрасок, чтение: А. Барто «На заставе», А. Твардовский «Рассказ танкиста», В.Н.Орлов «Рисунок», «Старший брат», З. Александрова «Дозор», Л. Кассиль «Твои защитники», О. Высотская «Мой брат уехал на границу», «У телевизора», А. Твардовский «Рассказ танкиста», А. Митяев «Землянка», «Мешок овсянки», Е. Благинина «Шинель», Л. Кассиль «Сестра», «Памятник советскому солдату», «Твои защитники», С. Алексеев «Первый ночной таран», «Дом», изготовление оригами на военную тему (самолет, танк), разучивание стихов и песен на военную тему.

Ход мероприятия:

У детей в руках флажки, под песню «Веснушки» - Защитники Отечества входят в зал.Дети выполняют перестроения и выстраиваются в колонны по 2, затем по 4. Воспитатель-ведущий входит в зал.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости! Здравствуйте, дети! Сегодня мы отмечаем День защитника Отечества. У каждого гражданина России есть священная обязанность — оберегать свое родное государство, всеми силами обеспечивать мир и покой своим соотечественникам. Потому есть у него и почетное право называться Защитником Отечества. Всегда, во все времена российское воинство пользовалось заслуженным уважением и славой.

Ребенок 1

Всех защитников страны

Поздравляем нынче мы.

Все солдаты берегут

Землю, небо, мир и труд

Для того, чтобы все дети

Жили счастливо на свете!     

Ребенок 2

Сегодня праздник всех отцов,

Всех сыновей, всех, кто готов

Свой дом и маму защитить,

Всех нас от бед отгородить!

Ребенок 3

Чтоб была Отчизна

Твердой, как гранит,

Армия родная

На посту стоит.

Песня«Мы шагаем как солдаты».

Ведущий:Защитники нашей страны должны быть очень организованными, способными делать различную тяжёлую работу. Все ли наши будущие защитники достойны, носить это звание? Вот это мы и проверим. Сегодня будут проведены учения, в которых наши ребята и смогут проявить себя и показать, что они – уже настоящие мужчины! Поприветствуем наши команды!

Папы присоединяются к детям. Все делятся на 2 команды.

Ведущий:Начнём мы с«Весёлой разминки»:

На вопросы наши нужно

Отвечать вам хором дружно.

Только «Да» и только «Нет»

Вы должны сказать в ответ.

- На ученья шли солдаты. (Да)

- Все стреляли из лопаты. (Нет)

- На костре варили кашу.

- Съели даже тетю Машу.

- В цель немного постреляли.

- Но ни разу не попали.

- У солдата за плечами,

Наверно, булки с калачами?

- Или новый автомат

Носит на плече солдат?

- У солдата есть ремень?

- А на пряжке там тюлень?

- Говорят, что все ребята

В будущем пойдут в солдаты…

- Все солдаты — удальцы.

- А ребята — молодцы.

Ведущий: Ребята, вы знаете, что в современной армии много военной техники и машин, и трудно представить, что всего сто лет назад основным средством передвижения военных были лошади. Конные подразделения назывались кавалерией.

1 эстафета «Кавалеристы» Посмотрите, каких замечательных коней мы вам приготовили. Необходимо оседлать«скакуна» и проскакать на нём до цели и обратно(«скакун» - фитбол с рожками)

2 эстафета «Минное поле» Солдаты должны быть ловкими, быстрыми, находчивыми. Посмотрим, как вы справитесь с полосой препятствий. Провести детскую машину за веревочку, объезжая кегли. Сбивать кегли нельзя. Кегли – это мины. (Кто сбил кеглю, начинает эстафету сначала) Ребенок везет детскую машину, объезжая кегли. Дойдя до куба, ребенок оставляет детскую машину, бежит обратно к команде. Далее папа бежит к кубу, берет детскую машину и везет ее, объезжая кегли, обратно к команде.

Ведущий: В отряде самый главный – это командир. Он должен быть самым смелым ловким и обязательно сильным. Следующее задание капитанам.

3эстафета «Самый сильный» За 30 секунд папам надо отжаться как можно большее количество раз.

Конкурс «Почисти картошку»(по 2 папы в каждой команде)

Стоят столы, папы подходят  к ним, надевают фартук, чистят одну картошку, кладут в тарелочку  и передают эстафеты следующему папе. Кто быстрее почистит всю   картошку, та команда победит.

4 эстафета «Тачанка»Папа берет ребенка за ноги, передвигаясь на руках, они бегут до ориентира. Обратно бегом.

Ведущий: Есть такая пословица: «Не тот стрелок, что стреляет, а тот, кто в цель попадает». Посмотрим, какие вы стрелки.

5 эстафета «Меткий стрелок»В руках у всех мешочки с песком. По сигналу дети, а потом папы, бегут до обручей, перепрыгивают из обруча в обруч, потом проползают под дугами, добегают до линии и кидают мешочек с песком в корзинку. Побеждает та команда, у которой большее число мешочков в корзине.

Ребенок 4.

Чтоб была Отчизна крепкой, как гранит,

Армия родная на посту стоит.

Ребёнок 5.

Самолеты в небе, в море корабли

Стерегут просторы матушки-Руси.

Ребёнок 6.

Армия родная славна и сильна,

Вольную державу бережет она!

6 игра «Пограничники и нарушители» — Чтобы лучше узнать о буднях пограничников, давайте поиграем. Игра так и называется: «Пограничники и нарушители». Родители возьмутся за руки и образуют круг. А дети будут местными жителями. Пограничники несут свою службу, они находятся в дозоре. Если пограничники подняли вверх руки, значит, граница открыта, и местные жители, то есть дети, могут забегать и выбегать в эти ворота. Но как только прозвучит слово «Патруль», бойцы опускают руки, и те, кто оказался внутри круга, будут временно задержаны. Давайте посмотрим, насколько надежно охраняют границу наши пограничники. Участвуют дети и родители.

7 эстафета «Переправа»Нужно, перекладывая два обруча, перебраться с одного «берега» на другой – до ориентира, взять обручи в руки и бегом вернуться назад. Передать обручи следующему.

Ведущий: Наверное, в детстве наши папы мечтали стать летчиками. Не у всех эта мечта сбылась, но строить самолеты наши папы умеют? (Да)

8 соревнование «Авиаконструктор»Командам раздается бумага, одной команде – розовая, второй - голубая. Из листа бумаги папа делает самолет, ребенок его запускает. Кто быстрее сделает и дальше запустит. Подсчитывается количество самолетов, перелетевших через линию фронта.

Ведущий: Все солдаты успевают: и служить, и отдыхать.

Эй, ребята! Эй, солдаты! Выходите танцевать (поиграть)!

Танец«Пограничники» или Музыкальная игра «Летчики на аэродром»

Ведущий: Ловкость и быстроту мы показали, а ещё нам мышцы крепкие нужны. Руки сильные важны.

9 эстафета «Передача автоматов над головой»

У командиров команд в руках по автомату. По свистку инструктора, командиры передают автомат над головой следующему участнику и так — до последнего участника. Последний, получая автомат, бежит с ним, встаёт вперёд и снова начинает передавать. Побеждает та команда, которая первой передаст всем участникам автомат и встанет за командиром.

Ведущий. Следующая эстафета – 10 «Саперы»!Ведущий высыпает из корзины мячи, просит помочь второго воспитателя натянуть канат, в центре зала, для разделения пространства. Под музыку команды начинают перекидывать свои мячи на сторону противника (а те возвращают их обратно). Задача каждой команды, чтобы на их стороне оказалось как можно меньше мячей. По окончании музыки все должны остановиться. Команды подсчитывают, сколько на их стороне оказалось мячей. У кого меньше – тот победил.

Ведущий: В февральский день, морозный день все праздник отмечают.

Девчонки в этот славный день мальчишек поздравляют.

«Частушки»

1. Мы частушки вам споём

Радостно, душевно,

Чествуем сегодня вас –

Будущих военных!

1. Мы поём для вас сегодня

И мотив у нас один.

С двадцать третьим вас поздравить

Очень-очень мы хотим!

1. В нашей группе каждый мальчик

Очень ловок и красив,

Потому так рад, конечно,

Весь наш женский коллектив!

1. В нашей группе все мальчишки

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поёт,

Кто-то веселится!

1. Хороши солдаты наши,

Мы надеемся на них.

Хорошо поели каши –

Видно, каждый за троих!

1. Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

Поздравляем с 23-им!

Ждём, чтоб нам похлопали!

Ведущие: Наши учения подошли к концу. Обе команды прекрасно справились с задачей. Прошли с честью и мужеством все испытания.  Давайте поздравим наших будущих защитников Отечества. От всей души мы пожелаем им расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными. И всегда помнить о высоком звании мужчин.

Ведущий: Отдохнули мы на славу!

Победили вы по праву,

Похвал достойны и награды,

И мы призы вручить всем рады.

(девочки поздравляют мальчиков)

Девочки дарят подарки мальчикам. Под музыку дети и взрослые выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526387-scenarij-sportivno-muzykalnogo-dosuga-ko-dnju