- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное развлечение «Здоровячки»
Муниципальное автономное дошкольное учреждение
«Детский сад №86»
Спортивное развлечение
для детей старшего дошкольного возраста
«Здоровячки»
Разработала: Минеева Мария Ильинична-
Воспитатель высшей кв. категории
Березники, 2023г.
Цель: | - укрепление здоровья детей, воспитание потребности в здоровом образе жизни |
Задачи:
| - конкретизировать представления детей о методах и приёмах укрепления здоровья , желание заботиться о своём здоровье, заниматься спортом. - развивать физические качества детей: выносливость, силу, гибкость, быстроту реакции, ловкость. - совершенствовать у детей основные виды движений, следить за осанкой, упражнять в правильном дыхании. - воспитывать коммуникабельность в детях, умение договариваться, действовать сообща. - воспитывать интерес к спортивным развлечениям, играм, желание в них участвовать. |
Предварительная работа: | - просмотр мультфильма «Ну, погоди!» (выпуск №13, серия про спорт) - совместная деятельность педагога с детьми - беседы: «Если хочешь быть здоров - закаляйся», «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья», «Полезная еда», «Спорт, я люблю тебя» - рассматривание альбома «Виды спорта», «Утренняя гимнастика», «Весёлый спорт» |
Оборудование: | - Цветная лента (для п/и «Пятнашки») - Свисток (для м- п игры «Слушай сигнал») - Стульчик (для слов./подв. Игры «Царь Картошка») - Отдельный стол, на котором стоят стаканчики с фиточаем |
Музыкальное сопровождение | - Аудиозапись: М.Дунаевский «Спортивный марш» (музыка без слов) - для м - п/и «Слушай сигнал»; - Аудиозапись: детская песня «Нужно спортом заниматься» - для фиточая |
Герои: | Мальчик Болейка |
Продолжительность: | 35 – 40 минут |
Место проведения | Спортивный зал. |
Ход мероприятия
Дети входят в зал, встают в шеренгу. Раздаётся кашель, в зал медленно входит мальчик Кашель
В.: Здравствуйте, ребята!
В.: Ой, ребята, кто это к нам пожаловал? Мальчик. Да какой бледный, худой. Кашляет вовсю.
Появляется Мальчик Болейка
Б.:Я - Болейка, бацилла
Сыночек младший у простуды
Да, чуть было не забыл я
Вам сказать. Что я оттуда
Где дожди, и грязь, и слякоть
Где ребята непослушны
Любят драться, любят плакать
Где в квартире слишком душно
Ребята, давайте жить дружно!
В.: Подожди. Подожди, Болейка. Наши ребята дружные. Послушные. Они ловкие. Смелые, сильные, здоровые. Так ведь ребята?
Д.: да.
Б.: Быть здоровым нелегко-
Проще жить в обнимку с хворью
В.:Нет, Болейка. Ты не прав. Ребята, давайте покажем Болейке, что здоровым быть хорошо и здорово.
В.: Я вас приглашаю на дорожку здоровья. Болейка, ты тоже к нам присоединяйся. Но перед разминкой давайте все вместе вспомним наши волшебные слова: «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу!»
ОРУ
По дорожке мы идём. О здоровье думаем!
(ходьба по кругу)
Мы становимся всё выше,
Достаём руками крышу
На носочки поднимись
И макушечкой тянись
Солнце в небе высоко
Дотянуться нелегко
(ходьба на носочках. Руки вверху)
Мы на пяточках пойдём,
Спинку держим прямо
За красивую осанку
Нас похвалит мама
(ходьба на пятках. Руки за спиной)
А теперь шагаем бодро
Высоко поднимаем бёдра
Будем весело шагать
И здоровье прибавлять
(ходьба с высоким подниманием коленей, руки на поясе)
По дорожке пробегу,
На камушках потопаю.
Так здоровье сберегу
И себе похлопаю
(бег по кругу. После- хлопки в ладоши)
В.: Молодцы, ребята! Мы с вами преодолели дорожку здоровья.
Б.: И это всё? И больше ничего не надо делать, чтобы быть здоровыми?
В.: Как это не надо? Ребята, расскажите Болейке, что надо делать, чтобы быть здоровым
Д.: Надо делать по утрам зарядку, закаливаться, заниматься спортом и т.д.
В.: Здоровые люди- это ловкие, сильные, выносливые люди. А ты, Болейка, такой?
Б.: Нет, наверное. А вы?
В.: Сейчас мы тебе покажем с ребятами, какие ловкие.
П/и «Пятнашки»
По считалке выбирается Пятнашка, на его руку завязывают цветную ленточку. Остальные дети образуют круг вокруг Пятнашки, идут влево по кругу и говорят слова «Мы - весёлые ребята. Ну, попробуй нас догнать. 1,2,3 – беги!». После – дети разбегаются по залу, а Пятнашка их «пятнает». Кого догоняет Пятнашка, тот садится на скамейку
В.:Я предлагаю, вам, ребята, поиграть в Пятнашки. И ты, Болейка, поиграй с нами.
Б.: Ой, как здорово! Мне понравилась эта игра. Только я очень устал. Уф!
В.: Не переживай, Болейка. Чтобы восстановить дыхание, мы с ребятами делаем специальные упражнения. Хочешь, мы и тебе покажем?!
Б.: Да. Хочу.
Д/у «Стань большим»
В.:Встать прямо, ноги вместе, поднять руки вверх. Хорошо потянуться, подняться на носки – вдох, опустить руки вниз. Опуститься на всю ступню – выдох. Выдыхая произнести «у-х-х-х-х»
(повтор 4 – 5 раз)
В.: Молодцы, ребята. Болейка, а наши ребята не только ловкие, но и внимательные.
Б.: А ну – ка, покажите.
В.: Сейчас покажем. Я приглашаю всех ребят на игру «слушай сигнал»
М/п игра «Слушай сигнал»
Дети встают в круг.
Игра проводится под «Спортивный марш» М.Дунаевского
В.:Ребята! Слушай сигнал:
1 свист – играющие останавливаются,
2 свистка – продолжают идти
3свистка- подпрыгнуть
В.: Болейка. А ещё ребята большие выдумщики. И они могут разговаривать движениями.
Б.: Как это?
В.: Сейчас мы тебя научим. Есть у нас любимая игра «Царь Картошка»
Сл./п игра «Царь картошка»
Выбирается царь картошка, он садится на стульчик. Остальные дети подходят к нему и говорят слова «Царь Картошка, прими нас на работу», Ц.К.: «А где вы были и что делали?». Дети: «Где мы были, мы не скажем, а что делали покажем». Далее дети имитируют движения спортсменов. Если Ц.К. отгадывает задания ребят, он их догоняет. Дети убегают.
В.: Ребята, давайте договоримся. Сегодня Царь Картошка на работу будет принимать только спортсменов, а это значит, что действия (движения), которые вы будете показывать царю Картошке будут носить спортивный характер.
В.: Ну что, Болейка, понравилось тебе с нами играть?
Б.: Да. Очень.
В.: А после игр и занятий мы всегда благодарим наше тело. Делаем массаж.
Массаж
(дети садятся на пол, на ковровое покрытие)
-спасибо, ушки
(прощипывание ушных раковин)
- спасибо, носик
(вдох одной ноздрёй, выдох другой)
- спасибо, голова
(поглаживание головы)
- спасибо, шея
(поглаживание шеи)
- спасибо, руки
(лёгкие надавливания на руки: от плеча до кистей)
- спасибо, ноги
(похлопывание ног: от бедра до икр)
-спасибо, тело
(поглаживание тела)
Б.: Я так рад, что к вам попал. Я тоже хочу быть здоровым, ловким, сильным и внимательным как вы, ребята. Оказывается, это так здорово и весело.
В.: Тогда присоединяйся к нам, к здоровым людям и повторяй за нами:
В., дети:
Спорт всем людям очень нужен
Мы со спортом крепко дружим
Спорт – здоровье
Спорт – игра
Физкульт-ура
Физкульт-ура
В.:Ну а сейчас, я приглашаю всех на оздоравливающий фито чай.
После фито чая все уходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526393-sportivnoe-razvlechenie-zdorovjachki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.