- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по плаванию для детей старшей группы
156
0
Конспект занятия по плаванию
для детей старшей группы
Цель: сохранение и укрепление здоровья, профилактика различных заболеваний и формирование у воспитанников мотивации к ведению здорового образа жизни.
Задачи:
1.Обучение плаванию кролем на груди при помощи движений ног.
2. Продолжать обучать детей погружению и скольжению под водой.
3. Воспитывать нравственно-волевые качества: смелость, настойчивость, дисциплинированность.
Оборудование: дорожка здоровья, доски по количеству детей, обруч.
Ход занятия:
Инструктор: человечки на двух ножках, маршируют по дорожке.
Левой! Правой! Левой! Правой!
Человечки ходят браво!
(ходьба по массажным коврикам с разным положением рук и ног для профилактики плоскостопия и осанки)
Инструктор:
Чтобы не зевать от скуки,
Встали и потёрли руки.
А потом ладошкой в лоб –
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп!
Щёки заскучали тоже?
Мы и их похлопать можем!
Ну-ка, дружно, не зевать!
1, 2, 3, 4, 5!
А теперь уже, гляди,
Добрались и до груди!
Постучим по ней на славу:
Сверху, снизу, слева, справа!
Постучим и тут и там,
И немного по бокам.
Не скучать и не лениться!
Перешли на поясницу.
Чуть нагнулись, ровно дышим.
Потянулись – выше, выше!
(выполнение движений по тексту)
Упражненияна суше: ходьба на носках, руки стрелка; ходьба на пятках, руки за головой; ходьба с высоким подниманием бедра; ходьба в приседе, руки на колени; подскоки; легкий бег; выполнение упражнения на дыхание, со звуком «ш» на выдохе; выполнение упражнения сидя, в упоре сзади на предплечья, попеременные движения прямых ног способом кроль, 2 подхода по 8-10 раз; упражнение на дыхание «Надуй шарик», и.п.- сидя,
После вдоха через рот выполнить выдох через рот в ладошку, сложенную в «трубочку»
Упражнения в воде: ходьба по периметру бассейна с разным положением рук и ног, спортивная ходьба, прыжки, легкий бег по сигналу в одну и другую стороны, ходьба на восстановление дыхания: вдох над водой, выдох в воду.
Лежание на груди возле опоры.
Скольжение по периметру бассейна.
Работа ног кролем возле неподвижной опоры.
Отработка работы ног кролем с плавающей доской.
Плавание кроль на груди с работой ног.
Выдохи в воду.
Игра «Поезд в туннель»
Свободное плавание, индивидуальная работа. Подведение итогов занятия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526755-konspekt-zanjatija-po-plavaniju-dlja-detej-st
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нейросети в работе педагога»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.