- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект родительского собрания в старшей группе. Тема: «Роль семьи в воспитании дошкольника»
Задачи:
- приобщать родителей к совместной деятельности с детьми;
- закреплять знания о семейных традициях;
- воспитывать у детей доброжелательные отношения друг к другу;
- развивать чувство гордости за свою семью, воспитывать желание заботиться о близких;
- развивать положительные эмоции и чувства.
Конспект родительского собрания в старшей группе.
Тема: «Роль семьи в воспитании дошкольника».
Цель: объединить усилия семьи и детского сада в решении задач, связанных с воспитанием и развитием детей дошкольного возраста.
Задачи:
- приобщать родителей к совместной деятельности с детьми;
- закреплять знания о семейных традициях;
- воспитывать у детей доброжелательные отношения друг к другу;
- развивать чувство гордости за свою семью, воспитывать желание заботиться о близких;
- развивать положительные эмоции и чувства.
Ход: Добрый день уважаемые родители! Наша встреча посвящена роли семьи в воспитании ребенка.
Семья - это святое слово,
И обижать его нельзя!
В нём наши корни, наша сила,
Наши заветные слова!
Давайте не будем забывать, что ребенку для гармоничного развития его личности необходимо расти в семье, в атмосфере счастья, любви, взаимопонимания. В атмосфере признанного родительского авторитета, который принимается ребенком как должное. Очень важно не потерять доверие со стороны ребенка. Для этого родители должны серьезно относиться к своим словам и поступкам, не допускать расхождение слов с делом. Важно создать эмоционально положительную атмосферу в семье.
Что же такое семья?
А сейчас немного порассуждаем – что же такое семья? (высказывания родителей).
Более полное определение семьи дает Н.В. Соловьев: “Семья – это малая социальная группа общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами и другими родственниками, живущими вместе ведущими общее хозяйство”. А сейчас предлагаю прослушать аудиозапись, на которой наши дети рассказывают, что же такое семья. Дорогие родители давайте сыграем в игру.
Игра «Мой цветочек». Цель: создать у родителей прекрасное настроение и высказать любовь к своему ребёнку (родители встают в круг, передавая цветок, называют прилагательное, выражающее любовь к своему ребёнку и с улыбкой передают другому родителю).
Традиционно главным институтом воспитания является семья. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей своей жизни. Ни детский сад, ни школа, ни другое учебное заведение не даст столько ребёнку, как семья, ведь в семье он проводит большую часть своей жизни. Каждый родитель желает вырастить своего ребёнка счастливым, здоровым, умным. Многие родители больше времени проводят на работе, им кажется, что главное накормить, одеть, создать все условия для ребенка, а времени для того, чтобы поговорить с ребёнком, услышать о том, что делается в его детской душе не всегда хватает.
Дорогие родители! Отложите все дела в сторону, привлекайте к себе ребёнка, обнимайте его. Психологи утверждают, что для того, чтобы ребёнок чувствовал себя счастливым, его нужно 7 раз в течение дня погладить по голове, обнять, т. е. через телесное прикосновение подтвердить: "Я тебя люблю".
Игра «Вопрос – ответ».
Цель: создать у родителей прекрасное настроение, желание общаться.
Воспитатель предлагает родителям цветок - ромашку, на лепестках которой написаны вопросы. Родители отрывают лепесток, читают вопрос, и все вместе обсуждают ответы.
Вопросы:
- Какие трудности Вы испытываете в воспитании своего ребенка?
- Рассказывает ли Вам ребенок о своих неприятностях или огорчениях?
- Проводите ли Вы свое свободное время с ребенком? Если да, то чем с ним занимаетесь?
- Участвует ли Ваш ребенок в подготовке и проведении семейных праздников? Если "да", то какова его роль?
- Позволяете ли Вы своему ребёнку совершать ошибки?
-Сколько раз в день вы хвалите своего ребенка?
- Часто ли обнимаете своего ребёнка?
- Проводите ли Вы с ребенком вместе отпуск или нет?
Воспитатель: - Большое спасибо вам, родители, что вы такие заботливые, внимательные и живёте жизнью своих детей, интересуетесь их проблемами.
Наш детский сад – это тоже своего рода большая семья. И у нас происходит много интересного. Одним из направлений нашей работы является музыкальная деятельность. Наши детки приготовили для вас дорогие родители танец.Большое спасибо, дорогие родители за сотрудничество.Наша встреча подходит к концу. Я зажгла эту свечу как символ домашнего очага, домашнего тепла. Пусть она согреет каждого из вас! Настал тот момент, когда вы, дети и родители, можете обменяться своими желаниями или просто сказать друг другу что- то хорошее, сокровенное.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526947-konspekt-roditelskogo-sobranija-v-starshej-gr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.