- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий музыкального занятия «Зимушка-зима»
Задачи:
Обучающие:
- создать условия для приобретения опыта положительных эмоциональных переживаний от слушания музыки;
- повышать уровень исполнительского мастерства учащихся ДШИ;
- закрепить знания детей о зиме, о зимних явлениях в природе.
Воспитательные:
- воспитать у слушателей творческую и познавательную активность;
- воспитать дисциплину и способность внимательного слушания музыки;
- воспитывать эмоционально-положительное отношение к красоте окружающей природы.
Развивающие:
- пробудить интерес к классической музыке;
- развивать творческое воображение детей;
Кунгурский муниципальный округ
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Детская школа искусств»
Конспект
музыкального занятия
«Зимушка-зима»
Музыкальный абонемент
для детей дошкольного возраста
Составители:
Потеряева Ю.В.
преподаватель фортепиано,
зам. директора по ВР
п. Комсомольский
15.01.2023г.
1.Класс: старшая и подготовительная группа
МАОУ «Комсомольская СОШ» СП «Комсомольский детский сад»
2. Предмет: Музыкальный час.
3. Тема: «Зимушка-зима»
4. Цель: Развитие интереса к концертной деятельности у детей дошкольного возраста, обобщение знания детей о зиме.
5. Тип учебного занятия: комбинированый.
6.Используемые приемы, методы, технологии: Приемы: беседа,
концерт, музыкальные игры;
7. Участники: обучающие и преподаватели отделения «Музыкальное
исполнительство» МБУ ДО «Детская школа искусств»;
Ведущая: преподаватель фортепиано Потеряева Ю.В..
8.Оборудование:
Для преподавателя | Для учащихся |
1. фортепиано 2. стул 3. ноутбук | 1. стул для каждого воспитанника |
9.Задачи:
Обучающие:
- создать условия для приобретения опыта положительных эмоциональных
переживаний от слушания музыки;
- повышать уровень исполнительского мастерства учащихся ДШИ;
- закрепить знания детей о зиме, о зимних явлениях в природе.
Воспитательные:
- воспитать у слушателей творческую и познавательную активность;
- воспитать дисциплину и способность внимательного слушания музыки;
- воспитывать эмоционально-положительное отношение к красоте окружающей природы.
Развивающие:
- пробудить интерес к классической музыке;
- развивать творческое воображение детей;
10. Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация»,
«Физическая культура», «Здоровье», «Музыка».
11. Предварительная работа:
1. подготовка конспекта музыкального занятия;
2. подготовка учащихся ДШИ к выступлениям на концерте.
ХОД
музыкального занятия
Дети заходят в зал.
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть. Сегодня такая замечательная погода! Так и хочется пожелать всем-всем: «Добрый день»! (Поздороваться).
- Скажите, пожалуйста, какие времена года вы знаете? (Зима, лето, осень, весна)
-Молодцы. Загадка:
Наступили холода,
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь,
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает:
Когда это бывает? (зимой)
- Правильно, сегодня мы с вами будем говорить о зиме, зимних забавах и услышим самый настоящий зимний концерт!
- Итак, расскажите, пожалуйста, что вы знаете о зиме? (Ответы)
- Беседа о зиме:
«Зимушкой – зимой» в народе называли самое суровое время года. В народе издавна зимнее время года представлялось в образе сказочного персонажа Мороза или Морозко – волшебного богатыря – кузнеца, который сковывает холодами реки, ударяет по углам изб, так что трескаются брёвна. Не случайно в русских сказках Мороз носит имя – Трескун. Живёт он в ледяных домах, глубоких колодцах, одаривая богатствами тех, кто умеет трудиться.
Сейчас мы с вами поговорим озимних приметах, если вы согласны со мной поднимайте ручки вверх и говорите «Да-да-да», если не согласны – топайте ногами и говорите «Нет-нет-нет»:
Падает снег.
Летают бабочки.
Метёт метель.
Цветут одуванчики.
Наряжают ёлку.
Лепят снеговика.
Рисуют мелом на асфальте.
Загорают на пляже.
Катаются на санках.
Играют в снежки.
Тепло одеваются.
Встречают Новый год.
Зеленеют листья на деревьях.
Падают снежинки.
Молодцы! Продолжаем играть в зимние игры…
Игра«Доскажи словечко»
Тихо, тихо, как во сне,
Падает на землю …(снег).
С неба всё скользят пушинки –
Серебристые …(снежинки).
Вот веселье для ребят –
Всё сильнее …(снегопад).
Словно в белый пуховик
Нарядился…(снеговик).
Рядом снежная фигурка –
Это девочка - …(Снегурка).
На снегу-то, посмотри –
С красной грудкой…(снегири).
Молодцы!
Игра «Назови ласково»
- Хоть зима всё заморозила и замела, но мы любим её и ласково называем как? (Зимушка).
- Мороз – (морозец).
- Лёд – (ледок).
- Холод – (холодок).
- Метель – (метелица).
Игра «Найди лишнее слово».
- Послушайте и найдите лишнее слово. (Дети находят лишнее слово и объясняют свой выбор).
Мороз, морозильник, мороженое, моросит.
Снег, снегирь, снасти, снеговик.
Холод,хороший, холодильник, холодок.
Лёд, ледышка, лекарство, ледяной.
4. Физкультминутка
Вот студеною зимой. Дети машут руками
Ветер дует ледяной Дуют
И вздымает снега тучу. Дети выполняют круговые
Он суровый и могучий. Движения руками.
Зайцы прячутся в кустах. Дети садятся в глубокий присед
Даже хитрая лиса
Притаилась и сидит Присесть
Ну а снег летит, летит. Дети машут руками.
Но утихла злая вьюга,
Солнце светит в небесах. Потягивания — руки в стороны.
Скачет по полю лиса. Прыжки.
Ну а мы чуть-чуть пройдемся Ходьба.
И домой к себе вернемся. Дети садятся на стульчики.
- Ребята, кто знает зимние забавы или игры? (ответы)
Игра «Снежки»
- Сейчас мы с вами поиграем в «Снежки»(музыканты-артисты против детей)
А сейчас мы зимнем самолете -«Зималёте»- полетим в снежную страну на сказочный зимний концерт. Полетели…
Список номеров на муз. абонемент
1. Попова А. Танец «Русский» (преп. Брюханова С.А.)
2.Угринова Н. ААртоболевская «Вальс собачек» (преп. Потеряева Ю.В.)
3. Фомин А. бел.н.т. «Савка и Гришка» (преп. Субботина Н.Г.)
4. Архипов К. песня «Чучело» (преп. Шестакова Н.В.)
5. Перин Р. Д.Томпсон «Веселый эльф» (преп. Жукова Т.Ф.)
6. Марг. Аликина и Ник. Аликин И.Крылов «Мартышка и очки» (преп.
Голдырева О.Б.)
7. Мухутдиновы Р. и А. у.н.п. «Казачок» (преп. Потеряева Ю.В.)
8. Сер. Кравцов и Ник. Аликин Б.Заходер «Перемена»
9. Ковшевникова В.и Потеряева Ю.В. Н.Стукалин «Следствие ведут
колобки»
10. Хор младших классов «Край, в котором я живу» (рук. Кашеваров Н.А.)
На этом наша зимняя встреча заканчивается. Спасибо всем за внимание. Вы были замечательными слушателями. И пора нам на «Зималёте» лететь в свои группы, к своим любимым игрушкам…
До скорых встреч! Полетели…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527011-scenarij-muzykalnogo-zanjatija-zimushka-zima
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Технология ТРИЗ»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.