Конспект подгруппового логопедического занятия с детьми группы ЗПР

Конспект подгруппового логопедического занятия с детьми группы ЗПР

Тема: «Автоматизация звука «С»

Программные задачи: Закрепить навык произношения звука «с» в слогах, словах. Продолжать расширять и активизировать словарный запас детей. Закреплять навыки образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Развивать артикуляционную и мелкую моторику, речевое дыхание фонематический слух, внимание, память. Воспитывать умение слушать учителя-логопеда, прививать интерес к логопедическим занятиям.

Оборудование:кукла, комплект карточек для артикуляционной гимнастики, шарики Су-Джок, цветы для выполнения дыхательной гимнастики, карточка с изображение насоса, предметные картинки с автоматизируемым звуком, разрезные картинки со словами на звук «С», предметные картинки для игры «Скажи ласково».

Ход занятия

1. Приветствие. «Психогимнастика»

- Здравствуйте. ребята, посмотрите, какое солнышко, оно поможет нам настроиться на занятие.

Солнышко, милое (Поглаживающие круговые

Поделись своей силою! движения правой рукой

Просыпайтесь, лучики, по левой ладони и наоборот,

Согревайтесь, рученьки. поочерёдное поглаживание

пальчиков.)

Солнышко проснулось, (Показать раскрытые ладони.)

Лобика коснулось, (Поглаживающие движения от

Лучиками провело и погладило. середины лба

к верхней части ушей.)

Солнышко проснулось, (Поглаживание от носа

К щечкам прикоснулось, к средней части ушей.)

Лучиками провело и погладило.

Солнце личико согрело –

Потеплело, потеплело.

Наши ручки потянулись, (Потянуться руками

Наши губки улыбнулись. вверх, улыбнуться.)

- Вот какое теплое солнышко.

- Сегодня к нам на занятие пришёл гость. Кто же это? Отгадайте!
Я хорошая игрушка –
Каждой девочке подружка!
Я могу сидеть в коляске,
Закрывать умею глазки 

(кукла)

- Это кукла. Её зовут Соня. В ее имени есть звук «С». Она очень любит своё имя и хочет, чтобы вы научилась правильно произносить звук «С». А для этого Соня приготовила нам интересные задания.

1. Артикуляционная гимнастика

«Заборчик»
Широка Нева-река,
И улыбка широка.
Зубки все мои видны —
От краёв и до десны.
«Вкусный блинчик»
Пусть язык наш отдыхает,
Пусть немножко подремает.
«Расчёска»
С волосами я дружу,
Их в порядок привожу,
Благодарна мне причёска,
А зовут меня…(расческа)
«Киска сердится»
Выгляни в окошечко –
Там увидишь кошечку.
Кошка спинку выгнула,
Зашипела, прыгнула!
Рассердилась киска – не подходите близко!
«Качели»
На качелях
Я качаюсь
Вверх – вниз,
Вверх – вниз,
И все выше поднимаюсь,
А потом вниз.
«Часики»
Тик – так, тик – так –
Ходят часики – вот так!
Влево тик,
Вправо так.
Ходят часики – вот так!
«Чистим зубки»
Зубки верхние снаружи
Нам почистить очень нужно.
Зубки нижние — не хуже,
Тоже чистки просят дружно.
«Горка»
Улыбаюсь, рот открыт —
Там язык лежит, свернувшись.
В зубы нижние уткнувшись,
Горку нам изобразит.

2. Упражнение «Звуковая дорожка»

- Ребята, давайте покажем, Соне как мы умеем петь звук С-С-С (показать картинку насоса)

Произнеси: С-С-С-С-С-С-С-С-С-С-С;

Повтори: СА, СО, СУ, СЫ;

3. Дыхательное упражнение «Подуй на цветочек»
- Соня очень любит цветы. Посмотрите, какие она принесла нам цветы! Давайте подуем на них и посмотрим, что получится.

4.Автоматизация в слогах (чистоговорки)

- Соня очень любит петь песенки и хочет, чтобы вы спели для нее.

Са-са-са-оса.

Со-со-со-колесо.

Су-су-су- суп несу.

Сы-сы-сы-усы.

- А теперь Соня предлагает тебе выполнить гимнастику с шариком.

5.Упражнения с шариками СУ-Джок

Я мячом круги катаю,

Взад-вперед его гоняю,

Им поглажу я ладошку,

Будто я сметаю крошку,

И сожму его немножко,

Как сжимает лапу кошка,

Каждым пальцем мяч прижму,

И другой рукой начну.

6. Автоматизация звука «С» в словах
- Соня просит нам шкатулку (открывают шкатулку). Ой, сколько тут картинок! Внимательно посмотрим на картинки и назовём, что есть у Сони.

Не забываем при этом правильно произносить звук «С»

- Друг Сони Саша испортил некоторые картинки, давайте их соберем, поможем Сони.

Разрезные картинки
7. Физкультминутка
Давай немного отдохнем и разучим для куклы движения.
Поднимает кукла руки,
Вверх-вниз, вверх-вниз!  (поднимать и опускать руки вверх)
А потом она танцует,
Покружись, покружись!  (повороты вокруг себя)
После танца всем ребятам
Поклонись, поклонись!  (наклоны вперед).

8. Игра «Скажи ласково»
- Соня очень добрая кукла и любит называть предметы ласково. Давайте посмотрим на картинки и тоже назовём их ласково. (Педагог показывает изображения)
Сад-садик
Лес-лесок
Сын-сыночек
Самолет-самолетик
Сумка-сумочка
Носок-носочек
Сундук-сундучок

9. Итог

- Вот и подошло к концу наше занятие. Какой звук мы сегодня учились произносить с Соней?

- Нашей гостье очень понравилось, как вы сегодня занимались, и она дарит вам вот такие смайлики.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527379-konspekt-podgruppovogo-logopedicheskogo-zanja