Консультация для родителей детей с тяжелыми нарушениями речи "Советы логопеда на новогодние каникулы"

Советы логопеда на Новогодние каникулы

Наступает самый радостный и долгожданный праздник – Новый год. А вместе с ним и новогодние каникулы. Как провести эти дни с пользой для развития ребёнка? Вот несколько логопедических советов.

В первую очередь рекомендуется повторить с ребёнком приметы зимы, зимние месяцы, заучить стихотворение про Новый год, Деда Мороза, Новогоднюю ёлку и т.д.Побеседовать с ребёнком о предстоящем празднике, что он обозначает, какие приметы праздника знает ребёнок.

Для каждого ребёнка Новый год наступает тогда, когда они вместе с вами украшают дом и, главный символ праздника – елочку. Используйте эти моменты для развития лексико-грамматической стороны речи, обогащения словарного запаса детей. Каждое действие сопровождайте словом, игрой.

Украшая окна и стены, попросите детей вам помочь, поясняя, где разместить снежинки или узоры. Это позволит развить умение ориентироваться в пространстве, использовать предлоги «над», «под», наречия «слева» и «справа».

Наряжая елку поиграйте в игру «Новогодние игрушки».

- Мы будем наряжать елочку игрушками. Скажи, новогодние игрушки какие? (красивые, яркие, блестящие, разноцветные, новые, нарядные, новогодние и т.д.). Называй, какой шарик вешаешь? (красивый, блестящий, яркий, нарядный)
Предложите ребенку составить предложения с двумя словами – признаками о ёлочной игрушке,

которую он берет, чтобы повесить на ёлку, рассказать, куда собирается ее повесить.

Дайте образец: я возьму блестящий красный шар. Я повешу блестящий красный шар на нижнюю ветку.

После того, как елка уже украшена, попросите назвать игрушки. (Мы украсили ёлку красными игрушками, повесили пингвина, снеговика и т.д.) Дайте обобщающее понятие «новогодние игрушки».

Посчитайте все шары красного, синего, серебряного цвета или посчитайте шишки, снеговиков и т.д. для согласования числительных с существительными. (например, один шар, два шара. Или одна шишка, две шишки и т.д.)

Дети с удовольствием не только украшают, но и готовят различные новогодние поделки: оригами, аппликации, узоры. Поиграйте с ними в игру «У кого самая ажурная снежинка?», попросите вырезать как можно больше отверстий на ней. Используйте пальчиковые игры на новогоднюю тему. Это все способствует развитию мелкой моторики, а также активизации речи детей.

Особое внимание в подготовке к празднику уделяется стихам. При заучивании стихотворений необходимо помнить о речевом дыхании ребенка, о паузах и интонации. Учите детей произносить строчку на одном выдохе, не разрывая фразу вздохом. И не забывайте напоминать ребенку, что нужно правильно произносить звуки!

Не забудьте вместе с ребёнком написать письмо Деду Морозу. Ребенок проявит свои творческие навыки, и нарисует желаемый подарок на Новый год, а взрослый сделает необходимые надписи.
Обязательно сходите с ребёнком на новогоднее представление, посмотрите новогодние мультфильмы. И обязательно обсудите сюжет: что понравилось, чем запомнилось, с чем не согласен.

Новогоднее время такое насыщенное и так быстро пролетает. Остаются фотографии, видеосъемки, и их обязательно нужно смотреть в течение года. Можно сделать специальный новогодний альбомчик для малыша – в него можно вложить не только фотографии с праздников, но и рисунки ребенка, а также рассказы о праздниках, написанные мамой со слов ребенка. Листая альбом и вспоминая праздничные события, ребенок ненавязчиво будет повторять и закреплять новые слова, эпитеты, стихи и песенки.

Уважаемые родители! Не забывайте на каникулах следить за поставленными звуками в речи детей!

Добивайтесь правильного произношения. Иначе проделанная работа может пойти насмарку: "недоавтоматизированные" звуки могут "потеряться", тогда необходимо будет работу с логопедом начинать заново.

Исправляйте неверно произнесённые ребёнком слова: "масына" вместо "машина", "виука" вместо "вилка", "аквария" вместо "аквариум", "велик" вместо велосипед. Поправляйте речь ребёнка спокойно, произнося слово верно.

Счастливого Нового года и Рождества!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527389-konsultacija-dlja-roditelej-detej-s-tjazhelym