- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
По дороге с Солнышком
Конспект занятия по развитию познавательных процессов воспитанников подготовительной группы №1
«По дорожке с Солнышком».
Подготовила:
педагог-психолог Кутищева А. С.
Цель: развитие познавательных процессов старших дошкольников посредством дидактических материалов и игр.
Задачи:
1. Развивать наглядно-образное мышление и мыслительные операции (сравнение, анализ, синтез, поведение аналогий);
2. Совершенствовать мелкую моторику рук и межполушарное взаимодействие.
3. Закреплять навыки ассоциативной памяти;
4. Развивать произвольное внимание (а именно, переключаемость и продуктивность).
1. Вводная часть.
Дети становятся в круг.
Игра «Пойдем по кругу».
- Мы пойдем направо дружно,
Мы пойдем налево дружно.
В центр круга соберемся,
И на место все вернемся.
Мы тихонечко присядем
И поднимемся тихонько
И похлопаем легонько.
Раз-два, раз-два
Вот и кончилась игра.
2. Основная часть.
В гости пришло солнышко.
Упражнение «Опиши солнышко».
Признаки: форма, цвет, размер.
Кинезеологические упражнения:
А) Пальчиковые: «Фонарики» (сжимаем, разжимаем пальцы поочередно), «Колечки» (соединяем пальчики поочередно).
Б) Упражнение с шариком. (катаем шарик по ладошке, перекладываем из руки в руку, выполняем упражнение «Колечки» с шариком).
Дидактическая игра «Аналогии» (развитие мыслительных операций).
Ребята по очереди рассматривают пары картинок и подбирают по аналогии вторую пару.
Дидактическая игра «Найди цифру» (развитие произвольного внимания).
Ребята работают в парах. Находят на дидактической карточке определенную цифру. Считают количество найденных цифр.
Разминка
«Покажи по схеме»
Ребята смотрят на предложенную схему и показывают фигуру.
«Назови пару» (развитие ассоциативной памяти)
Предлагаются пары картинок, которые необходимо запомнить. Дети самостоятельно называют пару к каждой картинке.
Кинезеологические упражнение «Дорожки»
Карточки с линиями для работы одновременно двумя руками.
3. Итоговая часть
Дети снова садятся на стульчики.
Обсуждение, что понравилось и больше всего запомнилось на занятии.
Солнышко прощается с детьми.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527463-po-doroge-s-solnyshkom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.